言傳身教:如何更容易學數學

早前,我們探討過預教中英文科課程,讓孩子先有一個概念,可以令他們在課堂時更投入,而且學得更深入,讓根基打得更穩固。 

不單止語文科,其實數學科的預教也非常重要。由於數學概念比較抽象,很多孩子都需要多些時間去掌握基礎概念,才能靈活運用,並在不同的題型中應用所學。

如何預教呢首先,家長應先拿出學校的教材,看一看課程裏面的重要概念。觀察在教材裏的概念定義引導的模式、提供的例子等等。家長需要掌握重點是甚麼,然後思考一下如何能讓孩子以最淺易及簡潔的方法去理解概念。

一般來說,數學書都會有一些部分,多數在起始的位置,教授一些單元中重要的概念。家長可以集中留意這個部分。舉例說要教孩子加法的概念,我們就先看清楚可否用一些實物讓他們理解加法的背後概念,就是將兩項數量結合起來。如果以生活例子去教導的話,孩子通常更容易明白,有了這個基礎便可以用數學符號來代表加數。

完成概念學習的部分後,可做三至五道數學題,好能實踐,但切忌做得過多令他們的興趣消減,又或者很快便開始試做挑戰題。實習的目標只是讓他們穩固地掌握基礎概念,同時也不會磨滅他們在課堂中接受老師的教導,所以家長要特別留意呀

預先教導小孩子數學概念,就是特別讓孩子在抽象概念學習裏把握得更好,大家不妨試試