教育有Say：五餅二魚奇蹟 今天仍可以發生

近乎每個人都聽過的聖經故事《五餅二魚》，不同的人有不同的意義。

沒有信仰的人來說，只是一個兒童故事；但對我來說，除了是一項神蹟之外，亦講述了一個沒有被記載名字的小男孩，不計較自己身分的低微，卻願意把自己所僅有的供獻出來，變來了給5000人吃飽，食物仍餘下12個籃子的重要故事。

這樣的神蹟，超乎想像，不合邏輯，沒有科學根據，看來是基督教信仰的事宜，但無論你相信《五餅二魚》與否，你一定不會相信，今天《五餅二魚》可以發生在學校。

天虹新猷 晚上變免費食堂

先不談「神蹟」的部分，我深信「創意」可以在今天裂解的時代中，創造出可以改變人們「奇蹟」的空間。

「創意」可能成為了很多學校的口號，但她應該是教育工作者一種身教式的態度；「創意」可能是很多新科技的噱頭，但她應該是以現有的思維模式提出有別於常規的見解及方案，以滿足不同時代的社會需求。

本着「創意」的態度，浸信會天虹小學作為一間小小的屋邨小學，我們不計較自己在黃大仙老人邨低微的身分，願意把自己所僅有的供獻出來，把晚上沒有人使用的學校飯堂供獻出來，與惜食堂合作，於每天黃昏時間為校內有需要學生及區內長者，提供250份免費營養晚餐。只要有需要的學生家庭及長者，每天在下午5:30至晚上7:00到天虹的飯堂，便可以安舒的坐下來，享用一餐兩餸的晚飯。因着每個家庭的不同需要，服務使用者亦可以選擇自取兩餸飯盒或只取一盒餸菜，回家自行煲飯與家人一起享用。

每天拯救3300公斤食物

因為惜食堂的「創意」，社會裏的「奇蹟」發生，她們向本地飲食界回收仍可安全食用之剩餘食物，每天拯救超過3300公斤仍可食用的剩餘食物，經中央廚房烹煮成6000份營養均衡的熱飯餐，送予社會上需要食物援助的人士；因為天虹的「創意」，學校裏的「奇蹟」發生，我們把晚上沒有學生使用的校舍，重新安排校內行政及工友更期的運作，開放予社區飯堂之用，省卻家長及長者為晚餐的張羅和籌備，爭取更多親子時間建立關係，使家庭更融洽。我們亦配合校內教會及學生義工的服務，在給予食物的同時，亦為長者帶來關愛。

雖然今天只有天虹成為惜食堂的外展飯堂試點，但在商討整個外展飯堂開始的時候，我們的目標已經希望在2018年有更多學校一同願意開放校舍，只要有20間學校願意一起參與，這個計劃每天便能餵飽5000人了。

原來只要社會上每個人或機構，在自身的工作範圍中，用創意來為社會走多一步，《五餅二魚》的奇蹟仍可以在今天發生。