五個小孩的校長：看世界盃悟教育事

我不是足球迷，但四年一度世界盃開鑼，精彩足球賽事不其然讓人瘋狂。

身邊的良家婦女打從世界盃初賽開始便心有怨言，有的說四年一度老公又開始拋妻棄子，每天等着球賽開波。又有說：「我曾幾何時要他，陪我買包包、逛時裝店，現在他說希望與我一起睇球賽，半夜三更我怎樣捱過去？」我聽了會心微笑，世界盃能看人生百態。

禁區前看準機會「插水」，一起鑽空子才是生存之道

我雖然不是標準球迷，但是高水平的球賽如世界盃，總讓我乖乖坐在電視機前，希望能捕捉到夢幻腳法或是「上帝之手」的蔚為奇觀的球技。今屆世界盃看了幾場賽事，觀感總覺有所欠缺。球員動力似乎很有限，從前看世界盃，球員彷彿擁有燒不盡的體力，球來球往，球到之處，總是四方八面的球員，紅球衣的、白球衣的，雙方如燈蛾撲火湧至圓球所在。反觀現在球賽，運動員稍為悠閒似的。

無獨有偶，最初的幾場賽事都是以十二碼罰球取分，讓球隊取勝。縱觀比賽過程，細膩腳法、戰術部署並不多見；反而球員的發揮都在身體反應和表情上表露無遺。有其進攻球員控球至禁區，對方的攔截球員勇猛地攔截，進攻的那位球員看準機會，有插水的、有面部、肢體统統扭曲，表現痛楚的……十二碼罰球又得手了，旁述往往會說：又「搏」到罸球，說時漫不經心，不以為意。相信四年一屆的世界盃在這年年月月的「進步」，就是領隊、隊長、 球員都深明遊戲規則，大家儘管看準規則行事，一起鑽空子才是生存之道。

不知怎樣教，就當是實驗教學，摸着石頭過河，反正有錢才能「推磨 」

觀看着球賽上演，就如看到香港的教育現實情景。本學年香港的幼稚園教育進入了一個新的里程，其中一項政府資助是對非華語學生的支援。資助額也不少，足夠聘請一名合資格的幼稚園老師。各大幼兒教育機構紛紛看準時機，從前不接受非華語學生如南亞裔兒童的學校，也願意教育這些少數族裔。無他，資金多了，可以多聘人手，一舉兩得。不知怎樣教，就當是實驗教學，摸着石頭過河，反正有錢才能「推磨 」。

對於有教無類，看見孩子的需要，不論國籍，不論會否說廣東話，難教也要教的學校，總算等到出頭天，資助有如天降甘露。只是世界變了，球賽在鑽空子，教育也是看着規則去玩，一起「轉」着空子。