五個小孩的校長：孩子，辛苦了！

雖然要圓外子環遊世界的夢想似乎仍很遙遠，復活節假期正好先交出誠意，跟外子一齊到馬來西亞沙巴走一趟，陽光與靚泳池正是他的心頭好。於是，拋開一切去旅遊，當然是先付點「夢想」的利息吧！

亞洲的孩子彷彿特別可憐，周年睡眠的時間不足，已是家常便飯。

在沙巴的酒店附近是一所小學，我們每次到樓下餐廳用餐時，都會看見很多小學生背着大背包，拉着行李喼似的書包下課。外子好奇地問：「是書包還是旅行喼？小學生們個個穿着整整校服，不似去旅遊⋯⋯」我看一看答道：「當然是書包，個個都滿彩色斑斕的公仔式樣⋯⋯接着家長們又擁上前接過書包拉着，怕孩子下課後，還要拉着重重的書包而過累呢！」他又說：「唉！全球的孩子都好慘啊！」

亞洲的孩子彷彿特別可憐，周年睡眠的時間不足，已是家常便飯。好像韓國的學生每天早上6時30分便起床，回到學校先是自修，9時正開始上課，至下午下課，必須往補習。因為韓國人相信只有多「練習」才能有進步。於是補習至晚上9時、10時是必須的。如果你還有精力，仍然可以繼續學習。在補習社呆至11時才回家也可以，接着明天又是一個循環。

家長三番四次追問學校的功課量，還以為他們喜歡填鴨式的教育，原來他們害怕家鄉的學習文化。

我的學校裏有一些南亞裔的學生家長，在替子女報讀時，三番四次追問學校的上課情形，功課又有多少？我還以為他們喜歡填鴨式的教育。但是身為校長的我，不能為博取多收學生而隱瞞辦學宗旨，於是如數家珍的告訴家長，學校以兒童為本，讓孩子多探索、多嘗試；以第一身的學習經驗為本，讓兒童有着愉快的學習經驗⋯⋯原來，家長正是害怕他們家鄉的學習文化，因為當地即使是幼稚園，上學是從早上至下午，沒有茶點時間，也沒有運動課堂，只有讀書、默書、讀書，然後都是默書，因為他們相信玩物喪志，多玩無益！

我卻相信兒童絕對可以從遊戲中學習，而且玩是一門高深的學問，在西方國家早已有「玩」的碩士學位課程。

現在我和摯愛躺在泳池旁，享受着日光浴之際，希望孩子們也擁有健康的體魄，迎接這麼挑戰的學習世界！

孩子，真是要健康，才能撐得住！