音樂起跑線:音樂與狀元

剛放榜的DSE,又出了多位狀元,很替他們高興,其中超級狀元黃同學的分享,不得不去沾一沾他的光環,同時用來借題發揮一下。

黃同學與其他狀元接受傳媒訪問和分享的畫面不同,他好像在做新聞直播發佈會,或者某某機構代言人一樣,坐在會議室與大家分享心得,而其他狀元大部分是在課室或操場那裏接受訪問,可見黃狀元超然的地點和學校對他的重視。

DSE歷來首位取得9個5**的18歲超級狀元黃子衡,出身中產家庭。(明報圖片)

音樂與數學有非常直接的關係

他的對話真很大體和圓滑,不會得失任何一方,但對於音樂的看法卻是來得斬釘截鐵,非常肯定地回應:「我的人生就是音樂,沒有音樂是不行的!」

雖然已經有科學研究,證明音樂會令大腦發展有明顯幫助,但與取得9A的成績也有莫大的關係?其實讀過樂理的人也知道,原來音樂與數學有非常直接的關係,不單單是拍子節奏的計算,連和聲的構造也離不開數學,只要微調一個半音,整首句子已經是另一回事。

可是音樂最重要的,也是最珍貴的價值,是不同人對相同的歌曲有不同的看法,這正正是絕對不能用數字來計算,因為是非常個人的感受。對我來說,要演奏好一首歌曲,要經過不停的重複練習,一個音過一個音,一個小節過一個小節,一個句子過一個句子,就像人生充滿難關和等待,總要堅持去度過每一段落,才可以到最後一個音來完成整首樂曲,但很快,下一個樂章又在等你去克服它,戰勝它。

相信黃同學在最困擾他的時候(假設他有),便拿出大提琴來演奏,把抑壓在心裡的感受,通通灌入音符中,當中經過漸強漸弱的起伏,休止符的冷靜處理,還有那些好像只在天堂才能聽到的旋律等⋯⋯出了一身汗,再回到讀書桌上,繼續奮鬥。那時,黃狀元已經好像經歷了很多事情,再次看着書本時已有不一樣的感受,動力也立刻來了,以上,是我一廂情願的演繹。

無論如何,音樂可以令人心情舒暢,也許可以令人聰明,更有可能會造就一個狀元出來。

龐倩渝
音樂兒童基金會創辦人,從事音樂教育工作超過20年