教育有Say:告別幼園

校監、校長、各位家長、各位老師、各位小朋友,大家好!

首先要恭喜畢業的同學,完成了人生一個好重要的階段,就是幼稚園的學習階段。有人說「All I needed to learn, I learned in kindergarten」,我要學的在幼稚園已全部學會了。例如﹕對人要有禮貌,對同學對朋友要友愛,要收拾好自己的東西,要做好自己的工作,要幫助別人等等,全部在幼稚園學會了。這些都是人生最寶貴的知識和行為,原來在幼稚園全部學會了。

幼稚園是最寶貴的教育

在幼兒的階段,零至三歲是孩子成長最快速的時期,孩子是學習的天才,是學習的能手,特別是學習語言。兩歲的孩子是記憶專家,三歲的孩子是思想家,四歲的孩子是發明家,孩子都生來愛學,而且會學,只要我們不扼殺他們的好奇心和求知慾。他們的教育基礎在五歲前已奠定,所以說幼稚園的教育是最寶貴的教育。

如果我們太緊張,過分的保護或者過分的操控,孩子會失去學習的樂趣,失去學習的天分。

孩子的觀察力很強,好多我們沒有留意的地方,他們都觀察到,我們多給孩子觀察的機會,才能啟發思考,打開思考的大門。多和孩子交談,更要多聆聽,給孩子表達的機會。

太早練寫字開壞頭

幼童要發展的是口頭語言(Oral Language),這可以說是幼稚園的教學重點,口頭語言通過和別人交談,和家長、老師,更重要和同學,和小朋友的交談,是更能互相促進的。書寫不是幼兒教學的重點,聽和說的培訓才是最重要的。幼兒太早寫字,執筆錯誤的姿勢往往因為小手肌肉未發展好而難以修正,是很壞的開始,也導致孩子怕寫字,特別怕寫中文,就得不償失了。

大家都知道從小養成閱讀的習慣,對孩子的一生有重要的影響。閱讀是終身的學習,如何開展孩子的閱讀,其實可以從嬰孩時期開始,從觀察和模仿成人開始,嬰兒都會逐頁翻書,假裝閱讀,更會根據圖畫線索逐頁講故事,然後才開始認識文字,先讀後認字,從小就能培養起閱讀的習慣,愛閱讀的孩子,主動思考的能力較強,家長和老師如能以身作則,身體力行,閱讀就能成為孩子生活的習慣,特別在今天這資訊和科技爆炸的年代,更顯得閱讀的價值和意義。

先讀後認字 培養閱讀習慣

今天孩子畢業了,告別幼兒學習的階段,踏上更豐富更多姿多采的小學,祝福家長和孩子們一同成長,一同享受學習的樂趣,陪伴孩子同唱歌,同遊戲,一齊來創造愉快的學習天地,讓孩子都能健康快樂的成長。

劉筱玲
保良局蔡繼有學校總校長