槍擊

基督城槍擊案後，信奉回教的家傭對事件感到難過，但她相信因果，不公義的人必會自食其果，沒有太過悲憤。丈夫則基於好奇，看了臉書槍手發放的影片，心裏又難過又噁心，需要一整天去平復心情。附近的清真寺門外，這幾天都有市民擺放鮮花悼念。 把屎把尿把孩子帶大，一顆子彈就可以拆散一個家庭 槍擊案引起全球嘩然，也激起多層討論：槍械管制、種族主義、宗教歧視、白人精英主義抬頭、移民政策與本地民生衝突等等，曾幾何時覺得這些意識層面的討論，只屬於書本和功課，但當了媽媽之後，對暴力事件感到特別心寒，覺得地球另一邊發生的事情其實很近，把屎把尿把孩子帶大，一顆子彈就可以拆散一個家庭，把十幾二十年的心血化為烏有；又會感到困惑，是怎樣的教養把孩子養成人魔，冷血無恥？ 從前接觸暴力罪行的囚犯，撇除受毒品影響或者患上精神病失去理智，大部份都是欠缺同理心的人 從前接觸暴力罪行的囚犯，撇除受毒品影響或者患上精神病失去理智，大部份都是欠缺同理心的人。同理心是什麼呢？簡單可能是惻隱之心、不忍人之心，己所不欲勿施于人就是因為將心比己，能在別人的角度去設想。情緒導向治療大師 Dr. Greensburg 指出同理心是真誠、非批判及關懷接納的態度，欠缺同理心的人會比較自我中心，會忽略別人的感受、見解，傾向凡事以我為先，難以建立健康的人際關係。 香港的教育充滿競爭，即是有道德或宗教的薰陶，小朋友成長的世界難以避免惡性競爭，在贏輸是關鍵的學習環境，要教育同理心並不容易。在繁忙的日程裏，家長只可以盡力把握每個當下，向子女解說什麼事關懷、什麼是逆地而處。例如在遊樂場見到小朋友跌倒哭鬧，雞蛋仔會凝神注視，他的小腦袋盡力理解抽象的人際關係、感受、哭泣意義等等，我不知道該如何解說但仍然會告訴他：哭、傷心，痛痛，所以要抱抱，要安慰他。自幼聽慣我的嘮嘮叨叨，現在他在公園見到有人跌倒，他會跑過去「關心」，即使未有能力扶起對方，也不會說話，但是他會露出痛苦的表情、指着自己的膝蓋（他經常碰瘀的地方）又或者也裝哭聲，這是他嘗試去「同理」別人的過程，我知道他也嘗試去感受別人的痛楚。 與生俱來的善念，本質上大家都是小天使，在未有說話能力之前就已經可以建立對情感的理解。 我相信不單止是我的孩子，是所有孩子都有與生俱來的善念，本質上大家都是小天使，在未有說話能力之前就已經可以建立對情感的理解。只是成長過程摻雜了很多社會價值觀，而且大部分都是家長鞭長莫及，唯有盡力把關協助小朋友理解大世界。