微調

據知教育局正進行中學教學語言「微調」政策研究，引起中學界高度關注。因為直資不受教學語言限制，已將資助學校逼埋牆角，現時教育局只想作微不足道的「微調」，在中學界中已經引起高度關注。中學界的關注分兩類：一類是喜悅的，另一類是憂慮的，也是反對的。現行是學校要收到「前列四成」而人數達85%的，則可以開一班英文班，換而言之，一班32人，達標學生要有27人才可開班，現在很多資助中學已是一校兩制，可能3英1中，甚或2英2中，極端的是4班皆中。 「微調」似吊頸鬆一鬆氣 現在所謂「微調」，只想將「前列四成」改為「前列五成」；達標人數由85%調低至70%。對資助學校而言，似吊頸鬆一鬆氣；對直資來說，好似畀人搶咗半碗飯，但唔記得自己已經餐餐飽到上心口。 在小婦人看來，楊局長只行了半步，談不上什麼大改善。千里之行，始於足下，不過半步也是步，寸進也是進，肯舉步就是成功的一半。有人以為王師奶和直資有仇，好似處處和直資對着幹，這真是「不美麗」的誤會。小婦人講過N次，有些非傳統名校的直資也辦得有板有眼，辦出特色，辦出風格，小婦人反對的僅是直資制度而已。王師奶也講過，希望在不破壞對直資承諾之下，局長會走出第二步，第三步。 自由選擇教學語言 承諾不能改 香港官場有一特色，人亡（下台而已）政息，上一任的負責官員無論在政策上承諾過什麼，只要他下了台，他在任時說得天花龍鳳的大計，一定隨着他的身影消失，這對施政十分不利，尤其是教育，需要講連續，講承傳。鐵的衙門，流水的官，一個局長，任期極其量是十年八載，倘若一個美好計劃隨局長的去留而終止，終究是遺憾的事。既然有15%的人當初肯開辦直資或從資助轉直資，一定有他們的盤算和理想，如果換了一個局長，前任或前前任承諾過的條件不算數，你估玩泥沙或情侶掟煲，講咗等於無講咩！例如答允過按人頭資助的不能走數，自由選擇教學語言也不能取消，否則係逼20%以上的直資冚旗。錢要照畀，自由選擇教學語言的承諾也不能改。 凡事求公道，在平等原則下才有公平的競爭，局長的另一半步是倡議升中第一階段提早至3月放榜，即資助與直資同步放榜。考生陳大文放榜時可能被九華取錄，也可能同時被直資的男拔萃取錄，如何取捨那就該讓陳大文自行選擇，不應受任何潛在壓力影響他的決定。也許有人會說程序好複雜，與過往習慣不同，今時今日，在電腦的幫忙下，一定搞掂。對學生而言，絕對是好事；對資助和直資來說也是好事，因為這是公平競爭，輸得光彩，贏得漂亮。 走了兩步，可以稍停，資助和直資要拉窄的空間仍很大，稍後再討論資助學校的困獸鬥。 作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第236期]