親子話題王

音樂劇開show 線上慰藉抗疫疲勞（曾憲宗攝/ cybrain@iStockphoto） 受新冠病毒疫情影響，過去一年，很多社經活動停擺，當中包括文化表演和展覽活動，不單對藝術工作者，甚至對有心培育孩子藝術素養的家長來說，都是莫大衝擊。不過，隨着香港藝術發展局成立Arts Go Digital藝術數碼平台，情况有望扭轉，一家大小可安坐家中，透過線上平台，觀看不同藝術節目，潤澤心靈。 3月的一個早上，荃灣大會堂文娛廳再現久違了的人氣，香港兒童音樂劇團（CMT）的一班演員，正為數天之後公演的《足印情深》音樂劇作最後排練，或許大家都「餓戲」太久，即使綵排也毫不留力，而兼任導演、編劇、填詞的CMT藝術總監陳力生（Big John），則在台下指揮大局。 《足印情深》音樂劇終於可在3月中在荃灣大會堂文娛廳公演，但當日仍限制只可有五成入座率，相連座位不得超過4個。（受訪者提供） 錄影實體演出 剪輯成網上版 CMT創立近23年，經歷不少風浪，但Big John形容，2020年是最難捱的「冬天」，「去年劇團開辦的課程大受影響，經常要停課，舞台演出更加是空白，全部都取消了」。這齣音樂劇，也來得不容易。訪問之時，康文署才剛重開表演場地，但有很多限制，例如觀眾入座人數不能超過原定可容納人數的一半，相連座位不得超過4個， 座位亦須平均分佈。劇團總經理馬蘊怡（Yvonne）不諱言，今次若非參與藝發局的「Arts Go Digital藝術數碼平台計劃」獲得資助，肯定蝕大本，「這個場原本有290多個座位，但依足政府規定後，就頂多坐100人，票房收入根本維持不到龐大的開支」！ 馬蘊怡（曾憲宗攝） CMT去年完全沒有舞台演出，今年在藝發局的「Arts Go Digital藝術數碼平台計劃」支持下，終於「開齋」，並首次嘗試同步錄影及剪輯成網上版，預計本月尾會上載到計劃平台。（曾憲宗攝） 疫情下，CMT恆常的音樂劇課程，不少都要改為線上上課。（受訪者提供） 付一次「入場費」 一家齊欣賞 今次的資助計劃，讓CMT不單有5場實體演出，還可同步錄影剪輯成網上版，屆時只要付一次「入場費」，一家都可以齊齊欣賞，聽來十分划算。Yvonne說：「疫情下，也明白很難一家大細、扶老攜幼入場看劇，如果有網上版，就可以給大家多一個選擇。」她續稱，數碼化亦有助延長一齣舞台劇的壽命，「舞台劇一般只演一星期，能演到兩星期，已經很了不起。但現在，我們把它變成網上版，壽命便可更加長，播放一兩個月，也沒問題」。 助延長舞台劇壽命 Big John也認同，把劇目作品數碼化，是全球大勢所趨，香港劇場是時候改變，「當然要有政府的支持，像今次場地上實在有太多限制，既規管了舞台與觀眾之間的距離，又要遵守消防條例，令我們很難找到合適位置擺放多部攝錄機」。他期望，最終可吸納一批線上的觀眾入劇院欣賞節目，「始終現場環境氣氛，是網上版本取代不到的」。 ■精湛演技 小演員思念離世爺爺 演出更投入 《足印情深》改編自兒童繪本《先左腳，再右腳》，是個講述祖孫情的故事。寶兒去海外升學前一刻，從舊照中憶起自小和爺爺一起走過的歲月。由她初次學行，到爺爺病重後再次走路，兩人互相扶持，在彼此的生命印記中，都有不能忘記的足印。 現實中飾演寶兒的CMT兒童演員梁樂恩，亦有近似經歷。10歲的樂恩，演畢《足印情深》後，便隨父母、兄長移民英國，而小女孩亦同樣有一個疼愛她的爺爺，「記得兩年多前，有一天爺爺病了，需要住醫院。第一星期，我還覺得沒什麼，不過，第二星期，爺爺好像病得愈來愈嚴重，我開始很擔心，但不知怎的，醫生又讓他出院兩天，於是那兩天，我便住在爺爺家，一直陪着他。但第三天，爺爺再次入院，情况很危急，碰巧那天我發燒不適，當我趕到醫院，爺爺已經沒有心跳了，我哭得很厲害」。樂恩說，這齣劇勾起她對爺爺的思念，因此演得特別投入。網上版預計本月尾播出，大家不妨留意小女孩的精湛演技。 投入演出：飾演寶兒的CMT兒童演員梁樂恩（右）現已移民英國，陳力生（左）強調改編故事前，並不知道她有這個計劃，覺得十分巧合。（受訪者提供） 電子「疫」記 展現守望相助精神 相對其他表演藝術工作者，從事戲劇研究多年的涂小蝶自言較幸運，疫情對她的衝擊不算大，「當然疫情之下約受訪者做訪問是有些困難，也令我正在編寫的兩本戲劇書籍的出版日期一改再改」。不過，她在百忙之中仍然參與藝發局的計劃並創作《桃桃疫記》，希望為香港人帶來正能量，尤其是一班很久不能好好上學、好好耍樂的小孩子。 涂小蝶（右）和合作無間的美術設計師施永恆（左）合作編撰電子書《桃桃疫記》，透過故事小主角筆下過去一年的周記，展現香港人在面對逆境時緊守崗位和互助共融的精神。（楊柏賢攝） 不說不知，原來《桃桃疫記》是涂小蝶創作的第一部兒童文學作品，「我過去主要做整全戲劇的資料，雖然可主導寫作風格，但素材是現存的，不存在創作」，但今次這本書，故事人物、情節背景，都是她天馬行空建構的，滿足感很大。書中的小主人翁是10歲的桃桃，她為人聰明、樂觀、樂於助人，十分討人喜歡，涂小蝶笑言，桃桃有很多香港人的特質，「香港有很多好人好事，像疫情初期鬧口罩荒，我身邊便有朋友從外地訂來一批口罩送給清潔工人；最初停課，又不是很多學校有網課，朋友們眼見小孩子百無聊賴，家長又很徬徨，於是便組成義工隊幫他們補習。我希望借助桃桃，可以呈現香港人面對逆境時，那種守望相助的精神」。 為寫好桃桃筆下56篇周記，涂小蝶特意訪問了3個10歲的小妹妹，「原來學生上網課時會偷吃零食；亦有學校設立談話區，規定學生要在區內相隔1.5米才可談話。」這些有趣的資料，便化成她的創作靈感。 點擊插圖 公仔肥變瘦 受疫情影響，圖書館經常關閉，不少家長都為撲書煩惱，涂小蝶的《桃桃疫記》，正是一本電子書，讓小朋友不論任何環境，都隨時有書可看。而為了今次的數碼插圖，美術設計師施永恆（Sting）更絞盡腦汁，「我根據每一篇文章的內容，再用不同的動態方式，把畫面呈現出來。例如其中一篇講桃桃的親戚隔離檢疫後瘦了一圈，那麼大家只要點擊圖畫，公仔便會由肥變瘦；亦有可調校光暗的日與夜景等；部分甚至加入音效」。《桃桃疫記》預計6至7月上架，屆時公眾可免費在「藝術D平台」閱覽。 數碼插圖是根據每篇文章度身設計的，像這幅圖可調校日與夜不同色調。（楊柏賢攝） ■知多啲 支持68個創作數碼化 藝發局推出「Arts Go Digital藝術數碼平台計劃」，鼓勵文化藝術工作者善用科技，發展數碼或虛擬的藝術內容，以回應疫下的社會需要，並擴闊公眾對藝術的認識和投入。計劃合共支持了68個創作，涵蓋不同藝術形式，包括舞蹈、戲劇、音樂、戲曲、電影及媒體藝術、文學藝術、視覺藝術、跨媒介/跨界別等。部分作品已完成，並上載了「藝術D平台」，歡迎公眾瀏覽， 網址：www.artsgodigital.hk [Happy PaMa 教得樂 第341期] 文︰沈雅詩

疫情下懷智推出網上義工探訪服務，讓一班良久沒有踏出社區的院友，也感受到外界的關懷。（劉焌陶攝） 雖然新型冠狀病毒阻隔了人與人之間的接觸，但無法隔絕人與人之間的關愛。疫情之下，一班愛心爆棚的義工，突破各種社交上的限制，以線上「講故事」方式，向一班居於院舍的智障朋友傳遞歡樂和關心。其中義工媽媽Cecilia，不單身體力行去祝福社會上的弱勢社群，還推動兩名女兒一起參與，為小姊妹的成長注入更多正能量。 媽媽Cecilia（左）與長女汶汶（右）和次女鎧鎧（中）結伴做故事義工，三母女均說，智障朋友思想單純，並非想像中難溝通。（劉焌陶攝） 早前一個周末，Cecilia和念中二的長女汶汶和念中一的次女鎧鎧，又再齊齊「出隊」，準備在電腦熒光幕前，跟居住在基督教懷智服務處轄下院舍（下稱懷智）的智障朋友講故事。不過，今天為方便記者採訪和拍攝，她們將活動特別由家中移師至懷智位於石硤尾的總部，也一改平日「一對一」的服務形式，這次三母女會同時服務兩名「聽眾」。 另一邊廂，兩名「聽眾」建欣和家寶，在懷智水泉澳中心及宿舍經理廖少冰陪同下，已經準備就緒，雖然隔着電腦熒光幕，但也感受到她們的興奮。「知不知道今天我們要做什麼？」Cecilia故作神秘地問。話音未落，建欣已經搶着回答：「今日講故事吖！」Cecilia又考她們：「你們知道什麼是羽毛嗎？今天我們要跟你們說一個關於羽毛的故事啊！」健談的建欣反問：「是否羽絨裏的羽毛吖？」有趣的回應，引來哄堂大笑。 汶汶和鎧鎧為了今天所講的格林童話《三根羽毛》，也花上不少心思和時間去繪畫配圖，這個方法，果然吸引到兩名「聽眾」的眼球，她們全程都聚精會神地聽故事，而貪靚的家寶更指着其中一幅圖畫大讚：「這隻戒指七彩的，好靚啊！冰姑娘也有戒指。」 為了增加院友的投入感，汶汶和鎧鎧親手繪畫圖畫，又找來不少道具。（劉焌陶攝） 「懷智之友」網上故事義工計劃如此受院友歡迎，懷智總幹事胡定邦坦言是意料之外，「當初同事有這個構思時，我也沒信心的，但既然疫情之下，這班『朋友仔』完全無法外出接觸社區，義工又不能親身去探訪，怎幫到『朋友仔』享受生活呢？那就什麼方法都要嘗試」。當日帶頭第一個在網上跟院友說故事的他，更力證「聽眾」享受活動，「他們很老實，沒情面的，喜歡便留下來，不喜歡就轉身走，我跟他們說挪亞方舟聖經故事，大家也坐着聽呢」！ 提供機會接觸外界 廖少冰補充，建欣和家寶都是能力稍高的學員，因此她們的理解、對答和參與程度也較高，但亦有部分能力稍遜的學員，的確未必可完全掌握故事內容，但她認為並不重要，「講故事只不過是一個渠道，反之講故事前後，義工跟服務使用者的閒談、一些關心的說話更加重要，這樣可令到他們即使身處院舍之中，也有機會接觸外界，感受別人的關懷」。 Cecilia任職的公司一向支持懷智的工作，因此她過去也多次以義工身分接觸智障人士，但說到「一對一」深入溝通，這趟還是第一次，她形容挑戰大，「難度在於怎樣才可令他們享受整個過程，感受到關懷，况且隔着電腦熒光幕，有時他們未必集中到，如果分心了，想把他們吸引回來，便要靠中心職員幫忙」。 「做義工非單方面付出」 在媽媽的薰陶下，汶汶和鎧鎧也投身義工行列，並一連6個周末，花上1小時去講故事給院友聽，雖然犧牲了私人時間，甚至要重新編排自己學樂器的課堂，但兩姊妹都異口同聲表示值得。鎧鎧指出，原先以為做義工是單方面的付出，但原來自己也有收穫，「我最初以為只是我去想話題逗他們開心，誰知遇上建欣，她主動分享了很多生活逸事給我聽，例如她中學年代上家政堂的情况、各式各樣的美食等，令我也感開懷」。汶汶則謂，以前對智障人士有不少誤解，以為他們難以觸摸，不易溝通，但親身接觸後，卻有另一番體會，「原來只要有心，一樣可以溝通得到的」。 Fondation Kiabi近日捐贈了300多本圖書予懷智，建欣（右）和家寶（中）多了很多閱讀機會。（受訪者提供） 「懷智之友」網上故事義工計劃將展開第二階段的服務，並呼籲大家加入成為義工，機構將提供基礎培訓，詳情或報名，可瀏覽bit.ly/3rTyTbA [Happy PaMa 教得樂 第338期] 文︰沈雅詩

藝人大多交遊廣闊，他們的子女相信會收到不少利市，他們會怎樣教孩子處理利市錢呢？今次請來藝人沈可欣、梁芷珮及林盛斌夫婦，跟大家分享如何教孩子理財。 ■沈可欣2孩家庭 存銀行做教育基金 沈可欣（Janice）的2個兒子宏志和宏信分別5和2歲，Janice以去年為例，由於兒子年紀仍小，不太知道利市裏到底有什麼，「因為拆利市都是由我代勞」，但Janice仍會為他們準備一個小袋子來放利市。她又透露，已經用自己的名義為兩兄弟各自開了一個銀行戶口，也告訴孩子，會替他們把利市錢存進戶口作為教育基金。 沈可欣一家（受訪者提供） 眼見宏志已經5歲，加上學校最近在網課上開始教授有關電子貨幣的課題，Janice打算藉今個農曆年，開始跟兒子講解理財概念，例如要他分辨想要和需要，「我常告訴他，父母掙錢很辛苦，不能亂花。小朋友有時候都會扭計買玩具，例如看見玩具車說要買，我就會告訴他，家裏已有類似款式，不要買」！幸好宏志是講道理的孩子，也聽媽媽的話，「他有時更會主動說『我有啦！不用買了』」！ ■梁芷珮3孩家庭 放手讓大仔處理財務 梁芷珮（Christy）育有3個孩子，大哥哥Brendan已經16歲，能獨立處理自己的利市錢和零用錢，至於9歲的Duncan和7歲的Kasey，利市錢則由媽媽記錄銀碼，暫時保管。「當他們有足夠年齡開個人戶口時，我便會把零用和利市錢交還他們保管。我不選擇開兒童戶口的原因，是它需要由成人和孩子共同管理，而非小朋友可以獨立存取金錢。以大仔為例，他擁有自己的提款卡，便是大個仔的象徵，到底會一次過用完裏面的錢，還是認真地計算每天應花多少，這才是學習理財的第一步。」 梁芷珮一家（受訪者提供） 對於大仔Brendan的理財方式，Christy讚口不絕，「我是個很節儉的人，他這點很像我，到現在也不會亂花錢。我告訴他，利市錢是屬於他自己的，可以想想怎樣利用。他第一次說要運用那些錢時只有5、6歲，用途竟然是要請爸媽吃飯」！她還說，家裏有一個巨型錢箱，是用來放$5硬幣的，誰有$5都會放進去，直至滿了，便看一場全家人都喜歡的曲棍球，誰猜中勝出隊伍便能獲得錢箱內的所有錢，然後再從頭儲過，是一個非常好玩的儲錢方法呢！ ■林盛斌4孩家庭 父母代管理 教大女應用得用 林盛斌（Bob）與太太黃乙頤（Pearl）育有3女1子，4個孩子分別是12、9、6和3歲。對於利市和零用錢的管理，主要由媽媽Pearl話事，不過Bob當然贊同啦！Pearl說，一家人每年都一起拆利市，她和丈夫更會把2人所得的利市錢一起計算。之後，便把總數分為4份，每個仔女各一份，例如收到$3546利市錢，媽媽會替他們將$3500存入親子戶口中，餘數留給他們作零用。而存起來的利市錢，父母會代為管理至孩子成年，再交回他們自己管理。 林盛斌一家（受訪者提供） Pearl說，小學生要用的錢非常少，不過長女霏兒已經是中學生，總要有零用錢傍身，媽媽說，會按她上學搭車、吃飯的使費給她固定零用錢，「如果她要和朋友上街，或要外出吃飯，我才會再給她一點使費，不會無緣無故給她錢」。她平日也有教大女兒要把錢儲起，應用則用，「若她想買東西，我也不會隨便給她買，只會待她生日或節日，再考慮會否給她這份小禮物」。 文︰顏燕雯、沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第333期]

港爸Thomas（右二）斥資出版粵語兒童漫畫，每季一本，希望鼓勵讀「番書」的3個兒女邊看邊學廣東話，也藉此守護香港人的母語。（受訪者提供） 長久以來，香港的語文教育政策都是「重英輕中」，儘管有「兩文三語」的目標，但三語中的粵語（廣東話），只被視為中文科的教學語言，廣東話本身，從來不在學科研究之列。有港爸為了讓子女學好母語，也認識更多地道俚語，斥資出版粵語正字的兒童漫畫，希望藉此守護源遠流長的廣東話，使它代代相傳。 吳嘉嶸（Thomas）育有3名年齡分別13 歲、12 歲和9歲的子女，跟很多中產家庭一樣，他的孩子都是念國際學校，數月前，3姊弟更赴英留學。Thomas強調自己並非「崇洋」，只是覺得傳統學制不太適合兒女，所以讓小朋友在國際學校修讀IB課程（國際文憑大學預科課程），但他承認，變相犧牲了孩子說廣東話的機會。 孩子讀IB慣用英語 不懂港式俗語 「不要說現在來了英國，以前在香港，他們朋輩之間，也多用英語溝通。雖然在家，我和太太也會跟他們說廣東話，但孩子也慣性用英語回應我們。」Thomas同時發現，很多上一代耳熟能詳的港式俗語，這一代的孩子都未聽過，「有次和太太聊天，談到某些朋友，他們『食過夜粥』，幾個孩子便聽得一頭霧水了」。 書中部分廣東話用詞備有註解，由專家撰寫，可讀度高。（受訪者提供） Thomas為此一直心裏納悶，直至1年多前，和漫畫界友人鄺彬強談起這個話題，大家便想出，可借助漫畫作媒介，加插廣東話對白，讓小讀者在不知不覺中多接觸粵語，於是便促使全新季度兒童港漫《消失的12守護》的誕生。 《消失的12守護》（受訪者提供） 不過，從小到大，中文科教師都強調讀與寫要用書面語，Thomas以廣東話撰書，不擔心被指顛覆傳統嗎？Thomas笑稱自己非但沒有顛覆傳統，更在「復古」，「廣東話根本就跟古漢語最相近，我們用廣東話來念唐詩、宋詞，很押韻的，這些詩詞不少更有廣東話字眼，好像蘇軾『明月幾時有？把酒問青天』的『幾時』、杜甫『肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯』的『隔籬』，其實是可登大雅之堂的」。 為了令《消失的12守護》可讀度更高，Thomas找來研究語言學的文學博士邱健恩為書中所有對白作粵語正字翻譯，又加入廣東話用詞註解及文化介紹，「希望可以認真守護這種語言」。 《消失的12守護》保留了港漫處理動作的緊湊流暢元素，但又糅合了日漫簡約線條的特色。（受訪者提供） ■《消失的12守護》 出版人：吳嘉嶸 繪畫：鄺彬強 粵語翻譯：邱健恩 內容︰百貓村內的樂璇池，一天突然數以萬計的樂璇珠及12瑞獸都消失了，長老決定派出嘻嘻波出動尋回「失物」！嘻嘻波在途中遇上歲星——一個活潑生鬼的功夫小子，兩人決定一同踏上充滿精彩的冒險之旅！ 定價︰$88 網上銷售點：luckycatland.com [Happy PaMa 教得樂 第331期] 文︰沈雅詩

小學生攀上喜閲階梯（CreativaImages@iStockphoto） 新年伊始，大家也有去舊迎新的習慣，但家長又可有替子女的書櫃大掃除呢？若說做人不能夠「一本通書睇到老」，想發展孩子的閱讀力亦然，不能夠永遠只停留在閱讀某一階段的書本。3名本地資深教師，針對初小生和高小生的成長需要，合力撰寫了一張快樂書單，助6至9歲的孩子攀上閱讀的階梯，更讓10至12歲的學童晉身成閱讀自由人！ 一本「適齡」閱讀的好書，可以伴隨孩子跨越不同階段的成長關口。（real444@iStockphoto） 中華基督教會協和小學（長沙灣）圖書館主任倫雅文、嘉諾撒聖家學校（九龍塘）圖書館主任李小玲，以及也曾任圖書館主任、現為聖保祿天主教小學中文科科主任林慧恩，3人都是資深的閱讀推手，從她們實戰的教育經驗，小學低年級的學生，跟高年級的學生，是兩個截然不同的群體，因此，家長能否找對讀物，既可回應子女成長階段的需要，又能滿足他們的閱讀胃口，就至關重要。以下都是3名教師替6至9歲，以及9至12歲精挑細選的好書。 林慧恩（右起）、倫雅文和李小玲，耗費多時從中、港、台三地篩選出逾400本適合香港小學生閱讀的好書。（賴俊傑攝） ■6至9歲 ◆建立自信期 從心理發展上，這個年紀的孩子，是建立自信的階段，可多借助優秀的故事為小朋友樹立自信、勤勉的榜樣。 《小希的網不一樣》 （賴俊傑攝） 作者︰保羅．薩傑克 繪者︰希爾斯兄弟 譯者：劉清彥 出版︰小天下 內容︰這是一本繪本，月夜、星空，氣氛靜謐，適合和孩子在睡前閱讀。小希是一隻圓網蜘蛛，他的織網與眾不同、獨一無二︰三角形、正方形、六角形……但兄弟姊妹卻不認同他，認為圓網蜘蛛，就應該織圓網。面對別人的批評與壓力，小希自信大方地展現自己，他既欣賞兄弟姊妹所織的圓網，亦為自己獨特的網而引以為傲 策略︰光叫孩子有自信並不足夠，還要鼓勵他們有堅持的勇氣，把自己的本領展現出來。讀畢這本書後，家長不妨跟孩子一起發掘他們的才華和本領 ◆克服逃避心理 小人兒漸成長，在生活中遇上困難，開始有意識想去逃避，家長不宜跟他們硬碰，反而可多用書本激勵孩子克服困難。 《天天星期三》 （賴俊傑攝） 作者︰方素珍 繪者︰郝洛玟 出版︰小天下 內容︰主角嚕嚕不喜歡上逢星期三的舞蹈課，因為跳得不好，同學白眼她、老師再三提點她，還是未能做好，因此產生恐懼和焦慮。當嚕嚕知道舞蹈表演的日子快要來臨時，更想方法逃避。可是，逃避問題，只是令她的痛苦延長 策略︰爸媽和孩子讀這本書時，可鼓勵他們勇敢面對困難，並協助小人兒克服恐懼和焦慮，擁抱挑戰 ◆提升圖文結合能力 這個年齡層的孩子，對繪本閱讀的要求，不再滿足於聽故事，而是尋求解讀故事的不同方法。這個時候，家長可提示孩子如何閱讀書中的細節，細心觀察圖畫帶出的線索。 《走出森林的小紅帽》 （賴俊傑攝） 作者、繪者︰韓煦 出版︰道聲 內容︰此書的故事改編自經典童話《小紅帽》，但今次主角小紅帽是失明人士。外婆生日，小紅帽要穿過森林去看她，小紅帽帶着導盲手杖，展開一場森林大冒險。一路上，小紅帽遇上兔子、刺蝟和臭鼬，每一個都叮囑她要小心，並建議她用聲響、質地和氣味來分辨大灰狼是否來到 策略︰此書的文字和用色，都值得爸媽帶領孩子研究一番。文字上，作者特別用擬聲詞來模擬聽覺辨物；色彩上，故事一開始畫面為黑白，但跟隨故事的發展，畫面從暗淡漸變成繽紛，表達善良令世界變得光明多彩的信息 ■9至12歲 ◆累積語彙 這階段的孩子不論是理解能力、語言能力、思維能力，以至專注力，都來了一個大躍進，父母應抓緊這關鍵而影響深遠的時機，從旁引導孩子涉獵文字量更多、領域更闊的書籍。 《晨讀10分鐘：奇妙的飛行——小學生生活散文選》 （網上圖片） 賞讀︰林良 繪者︰陳盈帆 出版︰親子天下 內容︰此書精選台灣兒童散文界名家之作品，有兩大優點值得推介。其一，它以「人、事、物、自然」為整本書的框架，取材自孩子日常生活，容易引起他們的共鳴；其二，由於它是散文集，每篇字數不多，孩子讀起來毫不吃力，大大提升閱讀的信心 策略︰原來寫作的題材俯拾皆是，家長大可利用在街上的一事一物和孩子討論，請他們說出感受，並鼓勵小朋友把所思所想記錄下來，這樣，一篇散文就誕生了 ◆放眼世界 孩子漸長，要開始關心世界發生的事情，家長想培養子女的國際視野，除討論時事新聞，亦可從書本打開通往世界之門。 《世界中的孩子1︰為什麼會有貧窮與飢餓？》 （賴俊傑攝） 作者：路易絲．史比爾斯布里、凱里．羅伯茲 繪者︰漢娜尼．凱 譯者：郭恩惠 出版︰親子天下 內容︰這是一本圍繞國際重要議題——貧窮與飢餓的繪本。對生活在幸福國度的香港小孩來說，貧窮、飢餓與他們似乎扯不上關係，但作為世界公民的一員，他們卻不能置身事外。這本書，可以讓小孩了解到當他們過着舒適、安逸生活的同時，生活在另一個國度的兒童，因受天災、戰爭、氣候反常等因素的影響而生活在貧困環境中 策略︰在閱讀此繪本前，父母可先用這話題相關報道作引入，再請孩子從書中探討飢餓纏繞發展中國家的成因，也鼓勵他們分享感受，以及嘗試思量可用什麼方法幫助貧民 ◆性教育 9至12歲的孩子在生理上逐漸步入青春期，可是他們的理性發展未臻成熟，因此往往出現感情重於理性的情况，也易受朋輩同儕的影響。閱讀成長小說，可為孩子提供替代的經驗，使他們更容易面對、克服成長中的種種困惑。 《吹口哨的孩子王》 （賴俊傑攝） 作者︰重松清 繪者︰塚本靖 譯者：賴庭筠 出版︰小天下 內容︰主角真琴是插班生，她是一個與別不同的女孩，在外形上，她的頭上綁着「冲天炮」，沒有一般女孩的嬌俏可愛；在個性上，她果斷獨行，沒有一般女孩的優柔寡斷；在個人抱負上，她竟立志成為學校的孩子王。她的出現，使一向沒有主見的小剛、一向膽小的知香、酷似管家婆的玲夏都有所改變 策略︰閱讀後，父母可與孩子輕鬆探討連串問題，例如︰當知香被同學排擠時，真琴和小剛各有什麼處理方法？真琴如何令「討厭真琴聯盟」瓦解？ 選書心得：回應孩子成長階段 在書海浸淫多年的倫雅文、李小玲和林慧恩，原以為要她們撰寫推薦書單，是一件輕而易舉的事，沒料到3人卻異口同聲說任務艱巨。倫雅文笑說︰「太多書了，手心是肉，手背也是肉，要篩選出400多本，不容易。」 她們選書有兩大原則，一是書單要集結中、港、台三地的書，李小玲說︰「不過有些很值得推介的書，最後都要放棄，因為絕版了，大家根本買不到。」至於另一個原則，林慧恩補充，就是一定要回應到孩子成長階段的需要。 《給孩子的悅讀提案》 （賴俊傑攝） 作者︰倫雅文、李小玲、林慧恩 出版社︰皇冠 定價︰$128 共融書角：節奏快、「有得玩」增SEN童閱讀動機 要替一般小孩選擇讀物已經不容易，若孩子有特殊教育需要（SEN）就難上加難。沙田新城市廣場Kidz Academy與「綠腳丫親子讀書會」攜手打造了全港首個共融童書角，挑選的繪本，不單適合一般小讀者，也兼顧SEN學童的需要。 「很多SEN孩子的家長，常說自己的子女不喜歡或不懂得看書。但我覺得不是，只是大家沒有找到合適的書和閱讀方法。」綠腳丫創辦人柯佳列（Kenny）說。 柯佳列（劉焌陶攝） 想提升SEN孩子的閱讀動機，Kenny強調家長先要打破固有觀念，不一定看情節豐富、有教育意味的故事繪本才叫閱讀，「讀障孩子駕馭不到故事裏的文字，會抗拒，覺得閱讀跟自己無關；亦因為故事類的書有起、承、轉、合，對過度活躍症的小朋友來說，要花的時間太長了，他們沒有耐性」。 他建議可選一些着重圖像、節奏明快，兼且讓孩子「有得玩、有得參與」的圖書，他以《鳥有翅膀，孩子有書》為例，「每頁得一句，『蘋果有種子』，讀畢這句就可用相同的句式和孩子玩接龍遊戲︰雪梨有種子、橙有種子……『海洋有船』，馬路有車、天空有飛機……」Kenny指出，採用這種閱讀方式，SEN童會享受到成功感，從中也學習到常識和語文。 （網上圖片） 至於自閉症的小朋友，Kenny表示，他們未必會在閱讀過程中作出回應，但其實孩子的圖像、空間記憶很強，「他們會很喜歡《我的地圖書》這類書，一本把生活、事件或人際關係統統用地圖來表達的繪本。『我的家族地圖』、『我的房間地圖』、『我的肚子地圖』、『我的心地圖』……也可藉此引導自閉症孩子，用這些手法、工具來表達自己」。 （網上圖片） 共融童書角 時間︰上午10:00至晚上10:00 費用︰全免 地點︰新城市廣場1期1樓東翼（近Pizza Express） 註︰因應政府防疫措施，開放時間以官方公布為準 [Happy PaMa 教得樂 第329期] 文︰沈雅詩

踏入新一年，總叫人憧憬將來，很想展開一趟尋夢之旅。但現實世界，談目標、說夢想，彷彿只是孩子的專利，換上成年人，往往會被譏諷為「堅離地」。不過，兩個要養妻活兒的爸爸，卻不約而同地努力從狹縫中追尋夢想，一個想提升藝術造詣；另一個想發展親子光繪攝影。兩人最終獲社企資助，讓夢想得以「接地氣」之餘，還想與更多「地球人」分享！ 工作、育兒、興趣兼得 爸爸逐夢分身有術（朱安妮攝） （註︰本版相片受訪者按拍攝需要暫除口罩，另部分相片攝於疫情前） 每天早上，馬宇澄（Joe）都會回到辦公室，處理案頭一大堆帳目。上午，他的身分是會計文員；但一到下午，他就馬上變身為馬戲校園的創辦人，專門教學生演默劇、戲劇和玩雜耍。他，每日都游走於生計和夢想之間。 Joe有雙重身分，上午是會計文員（左圖），下午是藝術導師（右圖），於不同學校教學生雜耍。（受訪者提供） 結婚生子 無奈暫別舞台 「做半職會計文員，純粹想掙多點錢養家，做藝術表演，才是我的興趣。」Joe早在中學年代已加入學校話劇組，修讀副學士期間，開始接觸更多不同類型的藝術，包括音樂、舞蹈，以至較另類的形體默劇、小丑雜耍、手偶木偶等。2004年大專畢業後，Joe放棄升學，加入當時即將開幕的香港迪士尼樂園，展開他夢寐以求的藝術表演工作。 在香港迪士尼樂園工作那幾年，是Joe人生最開心、最無慮的日子。（受訪者提供） 說起演藝生涯，Joe特別興奮，「那時我是木偶師，有幸參與迪士尼開幕表演，而且有機會接受國際級水平訓練，實在是一件很開心的事」。然而，要在香港追夢，談何容易，尤其是要扛起一頭家的爸爸，「2010年結婚，兩個兒子相繼出世後，便開始感受到家庭和經濟壓力。我問自己，是否需要腳踏實地，找一份收入和時間都相對穩定的工作呢」？ 於是Joe毅然離開了他的烏托邦，轉做半職會計文員，但他仍然爭取下午的丁點空間，到學校推廣藝術教育，「我希望以生命影響生命」。當旁人看來，Joe好像離開夢想愈來愈遠時，其實它只是愈埋愈深，蓄勢待發。 獲資助學意大利即興喜劇 他心裏更有一個抱負，就是希望在香港拓展一項冷門的藝術表演——意大利即興喜劇。對香港人來說，這或許比較陌生，但原來康文署曾在2007年主辦「地中海藝術節」時，請來意大利國家級演員索萊利演繹米蘭小劇院經典劇目《一僕二主》。根據官方資料，意大利即興喜劇又稱假面喜劇，劇本裏只有基本情節和演繹指引，演員穿上特定的面具和服飾，並根據提綱在台上任意發揮，即興演出，又不時插科打諢，製造笑料。 意大利即興喜劇對香港人來說比較陌生，但早在16世紀已在當地興起。（受訪者提供） 「我亦是在『地中海藝術節』第一次接觸到意大利即興喜劇，索萊利的演出，令我非常震撼。一名70多歲的演員，連續扮演同一個角色40多年，但仍然讓觀眾感受到他那團『火』。他不單感染了我，還令我愛上這種藝術創作，很想拜師學習。」 Joe早前獲籽識慈善基金的「今生不做機械人延夢計劃」提供資助，終於有機會實現這個埋藏心坎10多年的夢想，「夢想其實就好像一個埋藏地下、沉睡多年的戰時炸彈，只要遇上火花，它仍然有爆炸力」！Joe還望學有所成後，創作一段富有香港特色的意大利即興喜劇，並公開演出，為香港人帶來不一樣體驗。 一幕長幼共融畫面 重燃光繪攝影夢 如果因為父親的角色，令Joe不能放肆地追夢，育有兩名稚女的林家朗（Long），亦有相類似的經歷。Long同樣懂得「變身術」，平日，他是地盤釘板工人，但假日搖身一變，便是光繪（light-painting）攝影師。 為養家「安分守己」做釘板工人 Long笑言男人要「掙到錢養家才可以發夢」，他這個夢，一發便近10年。「那時還未拍拖結婚，和朋友學攝影，接觸到light-painting，覺得很神奇，為何一個空間，加幾個電筒便可以玩出那麼多不同效果。」自此Long便對光繪攝影入迷，更結識了一班志同道合的朋友，成立光繪攝影製作公司，寓興趣於工作。 5年前，大女兒出世後，Long為增加收入轉到地盤工作，光繪攝影師便成為副業。家有小孩，想有「Me Time」做自己想做的事，是一個奢侈的想法，「有時在地盤收工後去影樓留久了，或者假日接到企業客戶的工作要開工，太太都有微言。後來小女兒出世了，我更覺得虧欠她們」。家庭與夢想，Long選擇了前者。 Long（右）不諱言當了爸爸後，尋夢之路變得更困難，充滿掙扎。（林靄怡攝） 雖然離開了製作公司，但Long不時把光繪攝影當作親子遊戲，「用light-painting教女兒寫字、學形狀和顏色等」。原以為自己從此「安分守己」，繼續做釘板工人的Long，沒料到因為在2019年遇上難忘的一幕，重燃夢想。 藉光繪攝影促進親子溝通 Long當時應朋友邀請協辦一個有關長幼共融的光繪攝影工作坊，很多像他這一輩的，帶着父母和子女來玩，「原先我以為老人家比較被動，殊不知他們很投入。最深刻是玩猜猜畫畫環節，有一個家庭需要用light-painting畫一輛『巴士』給大家猜，年老的那位爸爸竟主動發號施令，逐一分配誰畫車框、車窗、車胎，最後一家人還坐『無影櫈』，扮坐在巴士上。這個畫面太有趣，亦超乎我想像，原來light-painting可以在家庭起到這麼大的化學作用，令一家人這樣合拍」！ 在長幼共融的光繪攝影工作坊遇上這畫面，令Long很感動，重燃推廣光繪攝影的夢。（受訪者提供） 同年，他創立社企「光合作用Social Bulb」，專為非牟利機構及社區組織等提供活動，希望透過光繪攝影的藝術互動方式，分享關愛家庭的信息。不怕分身不暇？Long答︰「現在主力做親子活動，可以帶着兩個女兒開工。」 如此美麗的圖案，其實都是由廢置物料改造成的光繪工具繪製出來的。（受訪者提供） Long早前獲「今生不做機械人延夢計劃」資助，稍後將製作一系列適合在家實行的光繪攝影教學短片，又計劃舉辦比賽，增加親子學習光繪攝影的動力及共同創作的機會。 發揮潛能：資助港人踏追夢第一步 社企籽識轄下的籽識慈善基金，自2014年成立以來，每年都舉辦「今生不做機械人夢想計劃」，並針對青少年、家長和長者，分別推出「創夢」、「延夢」和「圓夢」計劃，鼓勵香港人尋找興趣和夢想，發揮創意及潛能。過去6屆，共有60個參加單位獲發起動基金，踏出追夢第一步。 [Happy PaMa 教得樂 第327期] 文︰沈雅詩