童繪遊樂場:呈分試主題:畫筆袋
相信每個學生在每個上學天都有執拾書包的需要,這個近乎習慣的指定動作,除了減輕書包的負荷之外,也減輕了同學們肩膊的負擔,但最終還是躲不過帶漏功課和帶錯書的難忘經歷……
筆袋是書包中的重要一員,除了常用的基本文具,內裏總少不了一些沒有實際用途,卻每天陪伴你往返校園的東西……今期談及的主題,便正好與筆袋有着直接關係,所以在考試期間,最好也將「執筆袋」同時列入上學天的指定動作。
這個考試主題,是同學們在開考時將「筆袋」作為繪畫對象,把打開的筆袋連同不少於指定數量的文具描繪出來。考試多用素描形式,但也試過要求用線描來表現。由於形式各異,故兩者的考試時間長短也各有不同。
在日常練習時,建議多擺設不同組合,主要練習佈局表現,盡量將每物件外形清晰表現出來,質感及明暗暫且不用太精細。
以往也曾經遇到只採用黑色線條來表現,在這種情况下,鉛筆起稿的部分盡量要輕一點,配置不同粗幼的黑色sign pen絕對有助繪畫表現。
當掌握了構圖佈局的表現之後,便可以將每件文具以較精細的素描方式來練習,因為很多時考題都會在這個範圍內改動,所以多元化的練習會較為有保障。
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「避重就輕」擺放文具
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建議對應方法:
預早將筆袋內的文具及用品「整理」妥當,在種類上盡量多元化,各種文具用品造型以簡單為主,在外觀色彩上彼此存在着較大差異及對比,會有利於繪畫時的表現。現場擺放時也得避重就輕,構圖要具有前後感,色彩近似的盡量不要重疊擺放,文具上的文字最好也「轉」到背面,不要正向自己,可以在繪畫時減少表達這些複雜而又細小的內容。當然,最重要還是先在家中作各方面的預演和練習。
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呈分試Q&A
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Q:應否按照去年度或之前的「考題」來練習?
A:其實大多數班級或班別也會成立群組,同學及家長們可以藉此交換信息和意見。至於採用去年度或之前的考題來練習,當然沒有問題,反複練習定能提升技巧,但就不要以單一方向來操練,反而按照目前視藝科所教授的素材及近似主題作為練習會更加實際,因為採用單一方向就好比一般考試的所謂「貼」題目,風險相當高,雖然我也聽聞有些考題曾經重複使用……但我只能夠說,如果由我負責出考試題目,就肯定年年不同,這樣才是真正的「考試」。
文、繪圖︰Mr Liu
(Art Playground Academy Of Arts 視藝老師)
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[Happy PaMa 教得樂 第415期]