自在講媽：親子在家自娛

停學加上隱形帶菌者，小朋友都要留在家中，如何打發時間成為家長撲口罩之外又一棘手難題。很多有心人在網上分享學習資源，有工作紙、有互動軟件、有自製教材，也有媽媽分享廢物循環再用做手工、抗疫繪本、教授親子按摩技巧等等。 有鑒於外出風險高，唯有暫停各項訓練，雞蛋仔除了電視放題之外，大致上也是吃喝玩樂，幼稚園比我更着急，久不久就發放一些教學資源，提醒我要網上繳交親子功課。

兩歲小朋友需要挑戰，探索獨立能力

這與世隔絕的長假，對雞蛋仔最大的影響是體能及說話社交；疫情下我們只可以有限度到訪人煙罕見的球場舒展筋骨，也沒有機會與同齡小朋友玩耍，兩個月的時間頗影響他的發育。暫時對策就是在家「勞動」，雖然平日已經教育兒子收拾玩具，但這時勢更加是威逼利誘，訓練他螞蟻搬家來回跑也要自己收拾書本、桌椅，要求他幫忙推重澱澱的污衣籃，想盡辦法搬動他的屁股，不可以賴在梳化。

安全條件許可之下，讓他參與各類型的家務，例如吸塵，底線是不要弄壞吸塵機就行了！畢竟做家務已是室內最自然的運動，動起來總比發呆好；再者，勞動過程不強求培養自理能力或者責任感，卻意外收穫了自信心，兩歲小朋友需要挑戰，探索獨立能力，成功完成母親指派的任務，成就了他驕傲的滿足感。

如果家中有一些感統器材或者競技運動的小圈、隧道等，家長不妨化身地獄教練一起「滾動」鍛鍊心肺功能。簡單小遊戲例如拋毛公仔、扭毛巾、床單拔河枕頭大戰都不需要額外買道具，但孩子已經可以瘋狂玩、瘋狂流汗。大人居家隔離也需要段練體魄，我就試過「用」雞蛋仔舉重……

全天候陪玩的過程，會更刻意讓他主導遊戲

至於社交方面，沒有了專業言語治療，為了保持雞蛋仔說話及互動的動機，只能靠自己了。全天候陪玩的過程，會更刻意讓他主導遊戲，代入他的故事繼而豐富遊戲詞彙，擴充話題。即使未能有完整的對話，也欣賞兒子有溝通意欲、有嘗試用說話表達。時間充裕了，沒有繁重的日程，我更加投入角色扮演，配合兒子誇張的表情聲調，自己玩得開心之餘，也能夠鼓勵他用短句形容身邊事物。

在這個特殊年假，學術活動就只有背恐龍名……我不擔心學業落差，只在乎孩子身心健康，相信各位家長也是一樣，在大環境限制下扭盡六壬，希望疫情快些受控，讓孩子繼續安全跑跑跳跳。