言傳身教：另類遊學團

香港近年盛行大大小小、遠遠近近、不同主題的遊學團；學生參加遊學團的目的是希望擴闊世界視野。不過很多遊學團由專人策劃，價值不菲，行程緊湊，參觀項目接二連三，學生没有時間消化或細嚼箇中的體驗。有見及此，倒不如大家試試另類遊學團，會帶給你和孩子不一樣的收穫。

所謂「另類遊學團」是由父母引導孩子安排的自由行。

由計劃行程、訂購機票/酒店/入場劵、執拾行李、辦理登機/入住酒店手續、前往景點的交通等等，全都可以成為學習項目。

父母可因應孩子的年齡及能力考慮讓他們參與不同項目，就讓我跟大家分享一下我的親身經驗。

記得當孩子還是幼稚園階段時，我給他們行李清單，忙了好一陣子後，好不容易把所有物品集齊，然後教他們把物件由大至小放進收納袋。經過幾次練習，他們便能自己處理，更重要是學會組織、分類和做事的順序。

有一年，我們和朋友前往新加坡旅行，出發前的一個月前開了個「茶會」，非常有趣。首先，幾個孩子和家長一起看看些旅遊資料，然後討論喜好，最後確定行程。過程中，孩子們認識從搜尋資料、商議到達致共識，他們學會如何共同計劃的過程。

為了使旅行更有意義，我們會在參觀前一天跟孩子看看資料，留意有那些特色，例如前往澳洲動物園除了看袋鼠和無尾熊，還可以看王八（wombat）和鶴鴕（cassowary）這些瀕危動物，這樣可更深入認識當地的文化知識，旅遊變得更有趣。

完成旅程後，我都會編輯一本相簿，孩子便可以把旅行的點滴分享給親人和朋友，練習語言表達，加深新經驗的記憶，日後再翻看也是很好的回憶呢!

雖然過程中家長要花較多時間引導孩子，相對於他們的得益，這是絶對值得的!下次旅行，大家也不妨試一試這「另類遊學團」!