網樂天地：象形運動教學給「現代文盲」闖出一片天

今天我像熱煱上的螞蟻般教導我的學生比賽計分，教得我面紅耳熱的不是一位初試比賽的學生，而是一位已擁有一個冠軍寶座的球員，為何連冠軍都拿得下的小朋友不懂如何在比賽中計分呢？可能大家都覺得匪夷所思，皆因他是一位被稱呼為有「讀寫障礙」的兒童。

一天跟他爸爸商討在學習上的來龍去脈，漸漸發覺他在學業上也有同樣的問題，對所有溫習過的內容都水過鴨背，一般正常小朋友可以讀到簡單的文章，他就看著無言以對好像文盲一樣，每逢考試測驗都會倍感氣餒，無論他如何努力去認字，亦徒勞無功，長期處於失敗感覺中磨滅意志。

（圖片由受訪者提供）

在校老師都有同樣的感覺，更發現他是一位「象形人」，對圖像記憶很強，但文字就一竅不通，在種種的蛛絲馬跡底下於是他父母便決定找專家做測試評估，初步診斷患有「讀寫障礙」。

看著那位小朋友由一年級的天真爛漫，懷著興奮無比的心情加入網球校隊，由差點面臨被踢出局的邊緣，到奪冠的道路，建立了無限自信，但“讀障”卻讓他打回谷底，不止在學業上跟不上進度，連在自己最喜愛的網球比賽上計分也有困難。

象形教學 事半功倍

在埋怨、失望、沮喪和氣餒的養份下成長，之前建立的自信亦逐漸逐漸磨滅，但黑夜盡頭總有曙光，最近他爸爸研究了一個用象形教學方法，來讓他更易吸收所需的資訊，就是象形教學，如網球戰術教學為例，使用一個實質圖像的網球戰術版，將所有複雜的策略，透過戰術版繪畫出來，效果勝過千言萬語; 或者一些複雜的技巧動作，用示範來代替語言，也能事半功倍，而圖像與動作加起來運用會有相得益彰的效果。

請不要放棄讀障兒童 讓他們展翅高飛

網球訓練在經過一輪調教後，其實發覺他學習得很有效率，也很聰明，只是一直以來找不到一個更好的方法去讓他去學習事情，因為很多讀障的兒童資質並不差，只要找到合適的舞台他們的專注力和表現有可能比常人更優勝，只可是教他的人欠缺一點耐性，言而他們卻欠一個方法，只要方法一到，學習便水到渠成，或許將來生活有所歷練後，讀障問題也可以找到靈丹妙藥，雖然他們在學習常常遇到障礙，被視為不受歡迎的小朋友，但如果跨過障礙他們的一片天可能比一般人更廣闊，請不要放棄，還他們一片天讓他們振翅高飛。