言傳身教:三隻小豬二次創作

今時今日的社會,不論是香港或全世界都非常着重創意。如何要在現存的框架下,跳出框框,發展新天地,其實不是一件容易的事。要發展孩子的創意思維,不單單是提供機會讓他們發揮,我認為能讓他們在思維上接受不同的刺激也很重要。

三隻小豬換成三隻小狼

如何刺激呢?其中一個方法是透過閱讀和討論,就讓我用一個例子說明一下:相信大家對於「三隻小豬」的故事非常熟悉。如果孩子已經認識這個故事的話,今天便跟他們一起看看 “The Three Little Wolves and the Big Bad Pig”。

這個故事的角色和原著有點轉換,變成了三隻小狼和一隻大壞豬。三隻小狼長大後,狼媽媽要他們自己蓋房子,於是他們合力蓋好房子,但一次又一次被大壞豬破壞,迫使三隻小狼不得不反思蓋房子的策略,最後他們改用了芬芳的花朵,而不用堅固的材料蓋了第四所房子,怎料大壞豬竟然被花的香味吸引,個性也改變起來,不再破壞,結果大團圓結局。

跟孩子進行天馬行空的討論

在閱讀的過程中,家長可以跟孩子進行一些天馬行空的討論,抒發一下各自的想法,嘗試想想一些其他方法令到大壞豬不再破壞。方法沒有對與錯,但可以傾談不同方法的好處和壞處;平衡整體後,嘗試找尋共識去決定最理想方案。

除了這本書外,還有另一本二次創作的圖書,叫做 “The True Story of the Three Little Pigs”,這書是由「大灰狼」寫的,大家有興趣也可以找來閱讀,看看究竟從大灰狼口中所描述的故事其實是怎樣的話。

家長也可以用中國的傳統故事作為基礎,進行二次創作。例如可以參考「孫悟空大戰二郎神」的故事,他們施展渾身解數,在大戰中不斷變身,嘗試打敗對方。家長和孩子也不妨想想如何變身,克制對手,成為勝利的一方,一起發揮你們的無限想像和創意!

黃麗韻
資深言語治療師、Davis學障/自閉症治療師、及Feuerstein課程講師,現為天美學習發展中心總監。多年來專注於發掘及推廣更多有效的治療方法,協助有言語障礙,專注力不足,自閉症譜系等人士; 翻譯作品有《天賦x讀寫障礙》。