基督教中國佈道會聖道迦南書院

基督教中國佈道會聖道迦南書院增設iLAB，學生增加使用電腦學習的機會，學校更設3D打印機，提升學生STEM的學習體驗。圖為升學專家趙榮德（第一排左二）與校長徐潮妺（第一排左三）。 http://video3.mingpao.com/201810/BUS20181022_01.mp4 基督教中國佈道會聖道迦南書院 (下稱「聖道迦南書院」) 打破傳統課堂學習：老師授課、學生聆聽，近年推行「學思達」的教學模式，摒棄老師直接給答案，讓學生做回課堂的主角，提高學習效率。校長徐潮妹希望培養品格及學術並重的學生。「我們希望學生6年後成為成績優異、懂得感恩，並以謙卑心去服侍身邊人的人。我們栽培的學生成為僕人領袖，培養他們在工作上盡責，不單只是返一份工，而是要成為關心社會的公民，謙遜地回饋社會。」 聖道迦南書院是一所直資英文中學，創校至今15年。剛接任校長的徐潮妹女 士，在該校工作13年，她深切體會教學團隊熱心教學，心繫學校。「這裏的工作氣氛良好，士氣高昂，不少老師也是三零部隊（ 即『零遲到、零早退、零病假』）。」 為了第一身接觸「學思達」教學法，老師們更願意「貼錢、貼時間」，在假期中飛往台北四日三夜，參與「學思達亞洲年會」，與兩岸三地的教師交流，請教實戰的經驗，期望以「學思達」帶領學生自主學習。 基督教中國佈道會聖道迦南書院學生正在以「學思達」模式上通識課。（劉焌陶攝） 「學思達」教學法 培育學生多元技能 「學思達」教學法是讓學生在課堂培養出自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」等的能力，徐校長及團隊都很相信這一套，助理校長劉振波坦言，老師要轉用這套方法，猶如要先「自廢武功」，放棄舊有單向的教學法，並要另行製作一套工作紙，讓學生回答工作紙的同時，也能涉獵不同課題。 任教中史科的助理校長李家鳴，過去主要以說故事模式授課，學生則集中聆聽上課，但改用「學思達」教學法後，學生分組並運用所學找出答案，合作完成工作紙，能力高的學生要協助同組能力較弱的學生，以爭取小組更高的評分，不像以往般單打獨鬥。「每次老師隨機點選學生回答問題，學生會保持高度警戒狀態，有助提高專注力，而學生也多了表達的機會，有助提升能力。對家長來，初開始時會以為老師『懶惰』，但後來逐漸體會到新教學法的好處，關鍵是老師的堅持。」 助理校長劉振波續稱，推行「學思達」初期，亦有學生感到不習慣，但日子久了，師生均已習慣新教學模式後，雙方都感受箇中好處，因此能堅持下去。 全校推行生涯規劃 懷感恩之心回饋母校社會 徐校長表示，學校有基督教背景，宗教氣氛較濃，校內超過半數學生也是基督徒。近年學校收生穩定，每年約有千人申請135個學額。徐校長稱，他們不是每個申請人獲安排面試，學生的中英數成績及操行達到B以上，其解難能力也十分重要；他們希望畢業生能有高尚品格，有感恩的心，回饋社會。 助理校長劉振波稱，學校亦會協助高中生做好升學部署，校方有專職生涯規劃的社工駐守，可為高中生提供單對單的升學輔導，及早做好生涯規劃。李助理校長笑說，「DSE放榜當天，老師們反而不太忙，因為我們早與學生做好準備，學生事前已大約知道自己的成績水平而早作部署，不致方寸大亂。」 聖道迦南書院 (校方提供) 學校資料： 類型：基督教直資英文男女中學 創立年份：2003年 校長：徐潮妹女士 教學語言：初中 (中文及英文)、高中 (英文) 課外活動：基督徒事奉團隊、中英辯論隊、美化校園組、環保大使、有機耕作、 管弦樂團、無伴奏合唱組、時裝設計工作坊、日本花道學會、單車隊、 飛盤隊、哥爾夫球學會等 教師人數：64 (包括校長) 學費：2019/20中一級全年 $23,200 學校網址：www.stcc.edu.hk

兩年前開始，學校銳意錄取非華語學生，目前全校已有25人。徐校長稱，他們對非華語學生照顧周到，為了幫助他們融入本地學校生活，學校特別聘請人手專門跟進和協助他們在學習上的需要。早前更帶他們參觀高鐵站，緊貼香港時事。     http://video3.mingpao.com/201810/BUS20181022_02.mp4 基督教中國佈道會聖道迦南書院對非華語學生照顧周到，盡力幫助他們融入本地學校生活。 (校方提供) 徐校長謂：「非華語學生中有來自印度及東南亞，亦有海外回流的香港人，他們的英文水平不俗。其他學生與他們交往時，不但能提升了英語溝通及表達的能力，亦擴闊了他們的國際視野。」 此外，學校更參加了AFS國際交流生計劃，去年接待一個來自意大利的學生；而今年則有一個來自德國的交流生。「我們的德國交流生 Scharf Berni 已有中文名，叫楊心儒，是接待家庭替她改的。她不但積極學習廣東話，更特意舉辦德文班，教授同學德文及德國文化。」她與同學相處融洽，在彼此的交流中互有得益。 徐校長深信新一代的學生必須具備國際視野，因此學校計劃每年4月均安排不同類型的交流團，讓學生走出課室，探索世界。「各個交流團學習目的不一，同學可按自己的興趣、選科等選擇，豐儉由人，可遠赴加拿大多倫多參觀當地的學校及企業；亦可到日本考察環保項目；還可到北京一睹祖國歷史文化及現代化進程；甚或到桂林遊山玩水，作實境寫作；地點較近的也可到澳門兩日一夜細看不同的宗教古蹟；務求令中三至中五學生至少有一次外出體驗的機會。」

校長徐潮妹（右二）希望畢業生能有高尚品格，有感恩的心，回饋社會。圖左起：劉振波助理校長、趙榮德、校長徐潮妹和李家鳴助理校長。（劉焌陶攝）   聖道迦南書院近年積極推動綠色校園計劃，同學非常投入，包括主動配合學校減少開電燈、冷氣節流，又履行「惜食」的原則，平日會主動分配好吃不下的食物，逢周三中午邀請區內的長者分享。 校長徐潮妹舉例，曾經學校進行聯歡會，派對上的食物吃不完，又不想浪費，學生便整理好一起拿到觀塘派發給有需要的居民，一來做到「惜食」，二來又可培育學生有服務社會的心。 校內又有美化小組，學生發揮他們的藝術天份，在學校繪畫壁畫，這活動同時增加他們對學校的歸屬感。校長徐潮妹說：「很多畢業生喜歡回來探望老師，有一個做了中醫後， 更給折扣師生，希望回饋母校。」

基督教中國佈道會聖道迦南書院校長徐潮妺（圖右）與升學專家趙榮德（圖左）。 （劉焌陶攝）   基督教中國佈道會聖道迦南書院著重學生的品格培養、對學校的歸屬感，以及著重文化傳承，看到學生對學校的支持，尤其畢業生願意回校協助師弟妹的升學；學校政策較開放，願接受外國交流生及收取非華語學生，增加學生的國際視野，增加雙方的交流；老師主動學習及推動『學思達』教學方法，非常有心，方向正確；此校適合主動、願意表達自己的學生。