音樂起跑線：音樂鑰匙

上次提到有街坊要照顧非親生但自閉的兒子，她每天被現實折磨，很不快樂。大兒子因為是明顯的自閉個案，已經安排去特殊教育學校上課，可是親生的幼子，等著排政府打救但實在排隊人數太長，沒錢去看私家醫生，時間流逝，很快過了黃金治療期，以後便很難處理。

有聽過自閉孩子就像一個不懂游泳的人一樣，被掉入大海中生活。

如果基金會沒有2-6歲的音樂課程，我真的不知道有那麼多孩子是每天活在不被理解的日子下。有聽過自閉孩子就像一個不懂游泳的人一樣，被掉入大海中生活。對於那些已經確認是自閉的小朋友，我放心他們會得到專業人士和醫生的幫助，可是那些沒有被診斷但又在學校或家中有行為異常的孩子，我常常把他們放在重要的位置，很想用音樂來幫助他們。

我耐心和她說，最好在家裡只說一種語言，就算是鄉下話也不緊要

去年，一個長得很漂亮的4歲小女孩，來到中心學習幼兒音樂班，她沒有任何搗蛋的情況，相反，她像一個木頭人一樣，沒有理會老師、其他小孩，但媽媽和她的相處卻是有互動的，只是沒有聽她說過一句話。細問之下，媽媽的鄉音非常重，普通話也很難聽懂，廣東話也根本講不明，她和我說在家和女兒一時說鄉下話，一時說普通話，甚至有時說廣東話。我耐心和她說，最好在家裡只說一種語言，就算是鄉下話也不緊要，最緊要是可以表達清晰指令和溝通清楚。

經過3個月的課堂，媽媽非常高興和我說，女兒很喜歡唱歌，把我們教的歌曲全部一字一字唱出來，說話開始多了，雖然只是單字，但也非常大的進步。

現在小女孩來上課開始和其他小朋友有一些互動，媽媽說雖然聽不到她說話但聽到她唱歌已經是最大的安慰，我們也為她安排去言語治療師那裡，希望有改善。

這個旁聽生不是一次做到，而是整整兩年，但這個過程是值得

音樂是一條鑰匙，能夠打開生命，雖然過程是艱辛，但是非常值得。（音樂兒童基金會提供圖片）

另一個有過度活躍的男孩，由第一天開始已經為我們帶來很多工作，打架、講粗口、破壞桌椅等等。老師和同事遠遠見到他來，眾人會立即有眼神交流，準備迎接。他很喜歡色士風，老師要他在課室內安靜30分鐘，手中沒有樂器，只可旁聽，如果每星期可以做到，便考慮讓他學色士風。這個旁聽生不是一次做到，而是整整兩年，但這個過程是值得，他開始懂得用耳朵來聽音樂，聽別人說話，聽指令，現在間中也有頑皮的時候，但每次手中拿著色士風，他的微笑是如何的甜美，經過3年的耐心和包容，今天，男孩已經成為我們管樂團成員了，音樂可以改變孩子，也可以改變我們。