音樂起跑線：音樂與狀元

剛放榜的DSE，又出了多位狀元，很替他們高興，其中超級狀元黃同學的分享，不得不去沾一沾他的光環，同時用來借題發揮一下。

黃同學與其他狀元接受傳媒訪問和分享的畫面不同，他好像在做新聞直播發佈會，或者某某機構代言人一樣，坐在會議室與大家分享心得，而其他狀元大部分是在課室或操場那裏接受訪問，可見黃狀元超然的地點和學校對他的重視。

DSE歷來首位取得9個5**的18歲超級狀元黃子衡，出身中產家庭。（明報圖片）

音樂與數學有非常直接的關係

他的對話真很大體和圓滑，不會得失任何一方，但對於音樂的看法卻是來得斬釘截鐵，非常肯定地回應：「我的人生就是音樂，沒有音樂是不行的！」

雖然已經有科學研究，證明音樂會令大腦發展有明顯幫助，但與取得9A的成績也有莫大的關係？其實讀過樂理的人也知道，原來音樂與數學有非常直接的關係，不單單是拍子節奏的計算，連和聲的構造也離不開數學，只要微調一個半音，整首句子已經是另一回事。

可是音樂最重要的，也是最珍貴的價值，是不同人對相同的歌曲有不同的看法，這正正是絕對不能用數字來計算，因為是非常個人的感受。對我來說，要演奏好一首歌曲，要經過不停的重複練習，一個音過一個音，一個小節過一個小節，一個句子過一個句子，就像人生充滿難關和等待，總要堅持去度過每一段落，才可以到最後一個音來完成整首樂曲，但很快，下一個樂章又在等你去克服它，戰勝它。

相信黃同學在最困擾他的時候（假設他有），便拿出大提琴來演奏，把抑壓在心裡的感受，通通灌入音符中，當中經過漸強漸弱的起伏，休止符的冷靜處理，還有那些好像只在天堂才能聽到的旋律等⋯⋯出了一身汗，再回到讀書桌上，繼續奮鬥。那時，黃狀元已經好像經歷了很多事情，再次看着書本時已有不一樣的感受，動力也立刻來了，以上，是我一廂情願的演繹。

無論如何，音樂可以令人心情舒暢，也許可以令人聰明，更有可能會造就一個狀元出來。