家長教育

先跟大家分享一個個人的故事。 最近一次回父母家吃飯，我嫂也帶著分別是6歲的哥哥和9個月大的弟弟來。 嫂先讓弟弟吃完飯，自己才開始吃。但為免無人看管發生意外，便讓他繼續坐在高餐椅上。我見弟弟兩手空空又沒有人陪他玩，好像有點無聊，便提議哥哥拿件玩具給他。 我：哥哥，你看弟弟是否有點悶？不如你拿件玩具給他？ 哥：好啊。（走過去玩具箱） 嫲嫲：你拿地上那個沙槌給他啦！他剛才在玩。 哥沒有理會，繼續在玩具箱搜尋。 嫲嫲：（開始鼓譟）佢就係咁！永遠叫佢做東佢就做西！唔聽人講嘢！ 哥：（從玩具箱找到另一件玩具）我覺得弟弟會想玩呢個多啲。 我：也對！唔該曬你啊，快給弟弟玩！ 我一直希望讓更多家長明白 Respectful Parenting 的重要，而我媽經常作出最完美的反面教材。 從以上的對答可以得知，我媽是那種「你唔聽我話就等如曳」的傳統家長。但要孩子聽你說話前，你有先了解、尊重孩子的想法嗎？哥哥只是一心想選取一件他認為弟弟會喜歡的玩具，但未找到之前，已經無辜被罵（慘）。在他眼中，他跟弟弟相處的時間比嫲嫲多，關於弟弟的喜好為甚麼不能有自己看法？試問每天在不斷被負面批評下，孩子如何建立自信？孩子又怎會願意分享更多內心的感受？   這些都是很生活化的例子，只要用心留意一下，類似這種只為發洩、無基礎、無作用的謾罵很容易衝口而出：   「乜你咁差㗎，（邊個邊個）都好過你！」 （切忌、切忌、切忌比較） 「無鬼用㗎你！」 （孩子心裏面一定在說：「你估我想㗎咩…」） 「都話咗你㗎啦，曳到死！」 （究竟是故意挑戰還是無心之失？曳的定義是甚麼？） 「唔洗問啊貴，又係你做㗎啦！」 （不要未審先判） 「睇下你幾醜怪！」 （再醜都是你生成的 :P）   說者可能無心，聽者卻非常有意，尤其當孩子的行為和感受，在未被查明之前遭狠狠的否定了。這些話語說出來，不但絲毫不能改善狀況，而且會對孩童心理發展帶來負面影響，還有機會變本加厲；不說反而給大家更妥善處理情緒的空間。無論是用以上形式宣洩的，抑或只是慣性「隨口噏」的家長，都需多加留意了。 有時候，父母應少說話、多觀察，先了解孩子行為背後的真正用意，才給予評價；對正面行為加以肯定和道謝，孩子才會有被了解和尊重的感覺，從而對父母產生信任。 不過，請不要以獎賞方式來討好孩子——長遠來說只會傳遞錯誤的價值觀，扭曲關係。良好的親子關係首先要有正面的溝通基礎，當中包括雙方願意坦誠分享與耐心聆聽，並互相尊重。父母不是聖人，我們需放下「父母永遠是對的」觀念，才能真正給自己和孩子一同進步的空間。   內容提供：mamasmart 刊載於︰GRWTH app