音樂起跑線:初戀情人

上星期和兒子一起出門口,走路到小巴站,沿路看到一片又一片的黃色樹葉徐徐飄下來,早前大量樹木被伐去的枝頭傳來陣陣青澀味,天空是如何的清晰,微風吹拂髮梢騷癢著耳邊,11月的某一天讓我嚐到秋天的感覺。兒子總比我走得快,我不禁伸出手來握著他,我手一探,他很樂意地緊握著,還向我拋了一個微笑,被俘虜的我用了45度角向上望的眼神,不發一言,只享受這種溫暖的感覺。是的,他在「拖」我的手,他手背向外而我的小手窩進內,他還是小孩的時候,我倆的拖手剛好相反。 如果說女兒是爸爸的再世情人,那麼兒子就是媽媽的初戀情人 在小巴上坐下來,我們膊頭貼膊頭,說笑時,我把頭微微挨在他的肩上,大家眼神對望,一點也不尷尬,反而是一種長久認識的關係展開。我看著他側面,以前渾圓的面頰已經不見了,換來的是高高的鼻尖;以前稚嫩的聲線消失了,換來的是沉厚的和弦。 他因為約了朋友要在早一個站下車,準備要和我分開的時候,在我手上輕輕拍了一下,他一轉身,身上還帶來洗衣粉的味道,濃濃的感情滲出淡淡的思念,在胃部那裡湧上心頭…… 14歲的你,是我的初戀情人,甜蜜而美麗,離開時的背影,叫我不能忘記。在遠方的你,正呷著手上的咖啡,看著海邊奔跑的狗兒,過著另一樣的生活。我倆天各一方,也許再相見的一刻,只有默默地對望,腦袋放空,多年後,原來各自的經歷就在這一刻突然變成微不足道的一格菲林。 答應我,要擁有健康的身體,要擁有美滿的家庭,要擁有比我更值得去愛的另一半。我永遠也不能忘記你,不願意忘記這段最真摰的感情,因為你是我第一個愛的人。 兒子讓我想起初戀情人,雖然總有一天他會離開我,但只要他快樂和健康,一切也值得!(龐倩渝提供) 如果說女兒是爸爸的再世情人,那麼兒子就是媽媽的初戀情人。 後記: 兒子只去一趟尖沙咀,卻有感而發,感謝編輯容許此文登出。

詳細內容

網樂天地:生男定生女好? 從運動員方向探討 教導男女小孩的分別

「生育睇彩數?」每個人計劃生育之前都會考慮生仔或是生女好,但是在管教方便就不能看彩數了,正所謂男女有別,男孩子和女孩子的管教方針亦大有不同,現在我們不妨試從不同性別的網球員心態與性格特質角度出發,去探討一下男女孩子的差別。 男女性別特徵亦會影響他們的運動表現 由於發育階段有所不同,在網球這項運動女性運動員的成熟期一般都比男性運動員的較早,除了在發育生理因素的影響下,其實在心智方便女孩子亦都會比男孩子較早熟,除了生理和心理因素之外, 不同的性別特徵亦會影響他們的運動表現。 從一些初學網球比賽的年輕球手中分析出男女孩子的性格: 女孩 男孩 不經思考只管打 先思考後打球 球路思考比較少 球路比較多變 頭三四球波是她們的取分關鍵 面對壓力困難時會選擇硬碰硬 當面對壓力時會選擇較簡單的抉擇 傾向改善自己弱項 喜歡加強自己強項     從打球上的抉擇中,可以分析出男女孩子在性格上的特徵: 女孩 男孩 對批評比較敏感 (尤其是和女孩子比較) 喜歡競爭 不可以將自己和失敗分開 將自己和失敗分開 當他們開心的時候進度亦較理想 能在不受情感影響下取得進度 較易受家庭壓力影響 較少受家庭壓力影響 由於男女孩的性格上的不同,所以身為教練亦要有適當的調整,面對女孩子時,很多時候都要從她們的感覺出發, 如果你能夠體諒和照顧到她們的情感的話,她們的表現會突飛猛進 ; 相反男孩子性格驍勇善戰,永不言敗的性格可謂司空見慣,如能適當有效地提升他們的鬥志,相信取得成績也是指日可待。 作為家長了解自己子女的性格固然重要,但如果能有效分辨得出男女孩子性格上的分野, 相信在管教上亦能事半功倍, 當然凡事亦有例外,所以最主要都是透過耐性去觀察和分析,來引導自己的子女發展。

詳細內容

五個小孩的校長:天職失守

四季有序、萬物有時。天地運行,萬物生長,生生不息,皆因各守天職。 身為老師,我們的天職不言而喻,就是把知識傳授予學生,而且能培育學生成為社會的全人。月會圓,時而轉,教育隨著社會需要而改變,學生進入學校這個教育傳授的場所,日漸變得分秒必爭, 相信不少教師為了追趕課程,完成教績,對於一些較為落後的學生,只好進行「特別的家校合作」。家長接過電話,老師一句:你的孩子怎樣怎樣不濟……家長便會奉命肩負上教育學校科目的責任, 科目深不可測,就立即再添補習課給家中寶貝,如此加課補底,日積月累,學習越遲緩的學生,在家溫習的時間、在補習社蹉跎的光陰就越長﹗ 更甚的是不想浪費時間在家教導孩子生活的態度和技能方面,只想全心全意為追求一張亮麗的成績表 換個角度,家庭裏日常應該會發生的事,例如簡單得一家大小圍坐於餐桌,一家人閒話家常,關心家人需要,又或是飯後沖一壺花茶,玩玩小遊戲,品茗玩耍之餘,互相細說當日生活點滴,細訴心事,當中總能把一些人生經驗、價值觀傳到子女身上,父母也從中了解子女的發展與需要。這些情景可能大家感覺陌生吧﹗因為孩子的作業,好像比父母日間工作的文件更繁重。回家後,大家的話題可能仍然落在子女的學業與家課方面,其他的範疇似乎也沒有時間涉獵。 家庭的天職與學校的功能似乎對調了 相信不少老師,尤其是幼教,不時收到家長的特別要求,例如請我們在學校多引導孩子在家安安定定地進餐,又或是請我們勸導兄長能與弟弟享分不要自私、孩子有偏食的習慣、不肯自己穿衣服……如此種種的家事又搬到學校去了,或許是找不著教導孩子的方法,更甚的是不想浪費時間在家教導孩子生活的態度和技能方面,只想全心全意為追求一張亮麗的成績表,所以在家也不斷讀書、溫習、再讀書,其他的、做得不好的、明知需要改過來的、就交給老師吧。 你有否看到家庭的天職與學校的功能似乎對調了?難怪在報章上,不時看到一些大學生都不會綁鞋帶、煮即食麵不明白甚麼是先把水煮沸……這些好像是一個個笑話,但是內裡發生的問題其實認真不少。 期盼諸位各守天職,讓我們看山還是山!

詳細內容

任姓家長:失去母語後的遺憾

早前,我在Happypama的文章提過母語的寶貴,但其主要角度都是較理論性。反觀,我近期因工作有機會實在地體會到失去母語後所帶來的遺憾。 最近,我去了新加坡公幹,其間與不少當地律師、專業人士朋友見面。到了像我這些踏入中年的一群人,很自然就會討論到大家的孩子們。他們特別有興趣的是,我究竟在家中與阿仔是用什麼語言溝通的。當我提到我們在家中是用廣東話時,他們都不約而同地把他們在這方面的故事說出來,而這些故事都有一些共通點。 他們的孩子們無論是在家或在社交上都主要只是用英文、頂多夾雜一些華語,除了打招呼或講粗口的一、兩句就不懂得說任何方言了。 故事的起點往往都是他們長大時怎樣用福建話、客家話、潮州話、廣東話、甚至(對於那些娘惹華人來說)夾雜中文用詞版本的吧哈薩馬來話等方言與祖父母、甚至父母溝通。縱使他們長大時的新加坡政府已大力推動英語及普通話(新加坡稱此為「華語」)、反對人民使用各種方言,他們因家中與長輩溝通的所需而仍學懂了這些方言。透過使用這些方言,他們不只是學懂了對一種口語語言,他們更學懂很多家族或地方歷史、傳統與習俗。 不過,到了他們孩子長大時,情況就改變了。政府政策的確很成功,新加坡人民的英語、華語水平到了現在已大大提升,為新加坡帶來不少的經濟優勢。但同時,他們的孩子們無論是在家或在社交上都主要只是用英文、頂多夾雜一些華語,除了打招呼或講粗口的一、兩句就不懂得說任何方言了。 他們不多不少都會對於我能把廣東話傳授給阿仔感到有點兒羨慕。 對於這個情況,與我討論這題目的中年新加坡專業人士都沒有任何喜悅。雖然他們亦同時因社會、生活的現實而沒有感到極大的悲哀及不會因此埋怨政府,但他們的感覺始終都是帶點遺憾、帶點可惜。他們不會覺得逐漸失去方言是提升英文、華語水平過程中值得附上的代價。他們對於孩子們與前輩、祖先的故事與文化因語言障礙(有些用詞的神韻是翻譯不到去英文或華語的)距離遠了感到無奈。他們甚至對過往族群之間透過互相學習大家的方言能達到的文化交流(例如以前服兵役時不同族群怎樣透過學習福建話來打造士氣、建立兄弟情)感到懷緬。因此,他們不多不少都會對於我能把廣東話傳授給阿仔感到有點兒羨慕。 近年在香港有一個趨勢,就是說要向新加坡借鏡。在語言教育問題上,我很尊重甚至欣賞新加坡政府對於提升人民運用主要國際語言的能力。但說到方言被米已成炊地的式微,我們又會否聽聽新加坡市民對此的情感與惋惜?香港的確需要提升其英文、普通話流利程度,但可否在過程中不要奪走我們的廣東話?  

詳細內容

自在講媽:面試之趣

過去整個月(還有未來一個月)的星期六,都留給幼稚園開放日或面試,老實說,挺累的。雞蛋仔被五光十色的佈置或者紅鬍鬚綠眼的NET 吸引,但每次離開幼稚園都會秒速睡著。面試模式大同小異,但每次都有彩蛋,好想記錄最近一次惹笑的回憶。 當日出席英式私立名幼的面試,父母各司其職,老公自告奮勇選擇和校長會談,原因是知悉對方是女性,相信異性雙吸可以為雞蛋仔加分(如果是當年未發福的老公,這一招可能湊效);我就只可以負責陪伴雞蛋仔,唱歌攀爬做手工,上氣不接下氣地陪玩、陪笑。 背著我坐的雞蛋仔竟然可以坐定定?偷看他才發現這小鬼打呵欠眼皮半垂! 初段雞蛋仔精神爽利,投入活動,但14個月大的小朋友,專注力有限,加上接近午餐時間,第二個環節就出事了!普通話老師打扮為廚師,示範裝飾蛋糕餅底的細節,背著我坐的雞蛋仔竟然可以坐定定?偷看他才發現這小鬼打呵欠眼皮半垂!好不容易捱過了10分鐘,助教終於派發蛋糕餅底,趁我回頭拿朱古力粉的瞬間,大概3秒光陰,他已經吃了半個餅底! 我忍不住嘩一聲叫了出來,老師笑容可鞠走過來問小朋友很肚餓吧?我繼續賠笑,冷不防雞蛋仔天真可愛地把口中濕答答的蛋糕,拿出來意圖塞進老師嘴巴,天啊!還好老師敏捷地後推一步否則妝容也會花掉!被拒絕的雞蛋仔沒啥難堪,繼續喜孜孜地品嘗,完全把普通話老師的示範拋諸腦後,老公在後面已經捧腹大笑。 雞蛋仔是8月底出生的孩子,勉強算是「大B」,但仔細觀察,他的身心發展又的確比其他小朋友差一點。自出娘胎就已經是「2 weeks late」,出生、斷臍帶、坐立與轉身,他都比朋友們同齡的子女遲兩個星期。第一次上遊戲小組時,我真是怔住了,同學都蹣跚走路,唯獨我兒子仍然在地上爬行。漸漸地我明白了,他就是這樣,總是慢慢觀察、慢慢學習,過了兩三個星期,他會走路了,而且腳跟著地踏實地走每一步。 雞蛋仔讓我學會無條件的接納,相信他會按自己的節奏開步走。(彭梓雅提供) 孩子的童真需要父母守護,我不願見到雞蛋仔為了面試扭曲本性,參加面試訓練去討好父母、取悅老師 過去這段時間,老公和我都驚嘆其他小朋友可以專心參與所有面試環節時,不過我們沒有慌張、沒有著急。人家的安靜,不代表我家是過度活躍,如果硬要比較,那我肯定地宣佈,我為雞蛋仔充滿自信地探索世界感到自豪。做媽媽都不信任孩子的能力,那孩子可以依靠誰? 雞蛋仔讓我學會無條件的接納,相信他會按自己的節奏開步走;他讓我變得更包容,他的胡鬧和惹笑,都是值得我珍惜的本性。成人社會已經太複雜了,阿諛奉承、隱藏自我已變成習慣,難道真的要把這些潛規則污染幼兒教育嗎? 孩子的童真需要父母守護,我不願見到雞蛋仔為了面試扭曲本性,參加面試訓練去討好父母、取悅老師。面試結果還是未知之數,暫時除了身體疲累,其實心理很享受每次一家三口遇上的笑料,感恩能夠與孩子擁有這些開心的回憶!

詳細內容

言傳身教:火柴人 x 說話練習 (一)

火柴人跟說話練習如何扯上關係呢?火柴人最基本有頭部、身體和雙腳,而說話練習則必須要有主題、詳細內容和總結。剛開始學習看圖說話的小朋友,很容易偏向只說出圖畫中所出現的物件和人物,或者說出在圖畫的主要活動,往往欠缺組織圖畫中的重要內容,並配合以適當的順序表達出來。 先用具體的東西讓他們掌握組織思維的概念和方法,再透過示範和反覆練習學會如何組織內容 家長在引導孩子看圖說話時,很容易會傾向問「這是甚麼?」,又或是「他們在做甚麼?」。一般來說孩子都能給予恰當的答案,可惜的是,孩子的答案往往是詞語或短句。即使用不同的圖畫再重複練習,他們都無法在沒有提示下自動地把內容清清楚楚地說出。正因如此,我們需要教他們組織思維。要教導組織思維,談何容易呢?這是抽象的概念,對於年紀小的孩子特別困難。不過,如果我們可以先用具體的東西讓他們掌握組織思維的概念和方法,然後再透過示範和反覆練習,令他們學會如何去組織內容,他們便較容易有條理的表達出來。 火柴人有頭部,代表著圖畫的主題;有身體,代表圖畫的詳細內容;也有雙腳,代表感受和總結部分 我喜歡使用火柴人的型態作比喻,因為火柴人的形態清晰,容易讓孩子明白看圖說故事時也需要有三個部分。火柴人有頭部,代表著圖畫的主題;有身體,代表圖畫的詳細內容;也有雙腳,代表感受和總結部分。在開始教導孩子時,要先預備一些簡單的圖畫,簡單的意思是圖畫裏的人物正進行同一活動。這些活動最好是小孩子已經掌握的、明白的或曾經驗過的,因為這會有助他們集中學習組織能力,而不是學詞彙或學習相關的活動。 以一幅關於燒烤的圖畫為例,先讓孩子一些時間慢慢看清楚圖畫的內容,然後問孩子圖畫裏正在進行甚麼活動呢?完成後再進一步指著圍在燒烤爐旁邊的人物,一個一個說出他們的個別活動,例如:吃雞翼、飲汽水,燒腸仔、談天等等……接著,再帶領孩子留意人物的面部表情,好能猜測他們的情緒。完成後,家長可以示範從頭到尾把剛才的內容說一次,然後邀請孩子嘗試。經過幾次的練習後,你應該會發現孩子逐步掌握如何表達圖畫內容。 做好這一步,便可以應用到其他更複雜的內容,讓我們下次再談吧!

詳細內容

升學攻略﹕英普私幼非唯一選擇 家中營造語境亦可行

問﹕我希望女兒入讀語境良好的幼稚園,掙扎於應選讀英普私幼,還是選免費幼稚園並於放學後外補。由於資金有限,家中還有一個弟弟,不能將所有資源投放姊姊身上,請問讀免費幼稚園外補的外語能力能與讀私幼比較嗎? 答﹕學英文,最佳方法是浸沉式學習(Immersion education),即從早到晚用那種語言學習,如果有經濟能力(約每月四五千元)在一間3小時都用英語上課的幼稚當然最好;否則,只要你每天在家中製造一個Immersion學習法的環境也未嘗不可,例如爸爸媽媽和子女每天用英文傾談半小時或閱讀英文繪本半小時,周末請一名外籍教師和子女傾談半小時,讓子女每天都浸沉在英文中一段時間,效果和用四五千元讀英普私幼差不多。其實免費幼稚園的教師每天也有教英文,只不過他們是受過訓練的本地教師,發音不像native speaker而已。 作者簡介前喇沙書院副校長、資深教育工作者 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected],傳真:2898 2537) 文:趙榮德 [Happy PaMa 教得樂 第216期]

詳細內容

教大GPS﹕運用「停止信號」節制玩手機

愈來愈多研究調查發現,人們使用手機的時間不斷增多,兒童開始接觸視頻產品的時間提早,很多在一歲以前已經開始和家人一起接觸手機或平板電腦。新科技的變革,使用更方便,只要指頭滑動就可以獲得資訊,好看的節目可以在網絡無限重溫。在兒童眼中,每天都觀察到周圍人群使用手機或平板的情形,包括自己的父母和朋友。 美國心理學教授Adam Alter在2017年的研究發現,十年前和現在相比,人們日常時間安排變化不大。例如,睡眠時間都是七個半小時,工作八個小時;然而變化最大的是工作和睡覺以外,約三個小時的個人時間。研究發現,讓人們感到有意義的媒體是「放鬆,天氣,運動,閱讀,教育和健康」,這些每天花的平均時間是9分鐘。讓人感到不快樂的是「約會,社交媒體,遊戲,娛樂,新聞,網絡瀏覽」,然而花在這方面卻有27分鐘。 為什麼人們對不快樂的活動反會投入更多時間呢?人們能夠停下來,其中有一個重要的信息——停止信號(Stopping Cues)。傳統媒體如報紙、廣播、電視,在一個節目或文章完結後,都會有一個停止信號,代表結束,人們可以在這個環節轉換行為模式。 但是現在的媒體,特別是兒童常用的視頻網頁,設有自動播放(Auto play)功能,即播完自己所選擇的節目後,會自動播放其他相關視頻,而這些內容或許與家長和孩子所選的節目相差甚遠。 過去有研究了解兒童觀看視頻的影響。早在1963年心理學家班杜拉曾做過關於憤怒的實驗,讓孩子們觀看一個電視節目,其中有一個演員示範暴力對待一個氣球玩偶「波波」。試驗結果發現,觀看過暴力片段的兒童,明顯比沒有看過片段的小朋友有更多暴力行為,而沒有觀看片段的小朋友,在和「波波」相處時沒有出現攻擊行為。這是一個心理學實驗,然而我們在今日卻面對更多的挑戰,大量節目缺乏標籤和設限,兒童不宜的內容更容易出現在滾動播出的視頻或遊戲中。 例如2017年的艾莎門事件(Elsagate),調查發現自2014年YouTube平台逐漸多了偽裝動畫。這些視頻經過專門設計,偽裝成為兒童熟悉的節目內容,例如米奇老鼠、冰雪奇緣主角Elsa,兒童在查找關鍵詞時,很容易就揀選了類似的節目。在沒有任何警示下,這些偽裝動畫片傳遞了大量有可能傷害兒童的媒體信息。如果兒童長期暴露在不適切的媒體中,不成熟的大腦會逐漸習慣和默認這些信息,在成長過程中造成負面影響。此類現象後來受到媒體關注,視頻網站增添舉報功能,並且推出專門YouTube Kids(兒童頻道),無廣告播放幼兒視頻,並加強人工審核,但也很難保證所有視頻的質素。 關掉Auto play 父母陪子女上網 我們在面對大量視頻信息的時候,應陪伴孩子建立正確的態度和行為,值得在兒童年幼時就開始建立使用的習慣,讓孩子們可以有「停止信號」。第一、建議關閉自動播放(Auto play)選項;第二、建議父母和孩子有共同使用網絡的時間,以引導孩子選擇適合內容,即時討論和學習處理一些互聯網相關的問題;第三、建議幫助年幼孩子建立觀看清單,這些清單由父母幫助選擇可信的節目頻道,對觀看內容和時間加以管理;第四、應加入師資和家長培訓,讓教育者和照顧者能夠引導年幼的兒童善用資訊,以身示範,從小培養孩子們選擇平衡的生活,享受生活中不同的樂趣。

詳細內容

論盡教育﹕呼籲學校拒收Portfolio

BB面試?一歲多啲,點面試吖? 到鴨脷洲探姨甥女,見她正為姨甥孫準備幼稚園面試的Portfolio,厚度逾一吋。她憂心忡忡女兒考不上,讀私立負擔不起,兼且區內幼稚園不多。看!這是香港家長的苦難,也是很多年輕夫婦寧願養狗仔也不敢生人仔的原因。生了人仔,奶粉唔係問題,最慘係搵學校難。生了BB,一歲左右就要報名幼兒班,報了名等面試,BB面試?一歲多啲,點面試吖?王師奶第一次聽這消息時,唔信係真事,於是扮鐘點湊仔婆陪同面試。接見的老師接過Portfolio,完全無睇,只是問孩子多大,檢查出生證明書,母親是否出外工作,誰照顧小孩,父親工作性質,接着叫我們帶同小孩見校長。王師奶留心那本做了好幾天的Portfolio,紋風不動仍在老師旁邊桌上,側邊仲有三幾十本。校長看看小孩,簡單和姨甥女傾兩句就說:「有進一步消息會通知你」。 幼稚園入學算是簡單,入小一就不得了,小婦人見過好多超過兩吋厚的Portfolio,豪華釘裝不在話下,內容豐富到不得了,從BB到成長的照片,從3歲到6歲的圖畫,獎狀一大堆,穿起跆拳道服的相片,鋼琴第一級及格證書,普通話進修證書。總而言之,我的孩子頂呱呱,驚天地,泣鬼神,務求打動校長教育英才的心,切勿錯過這未來的愛因斯坦、羅素、畢加索、梵高。 收集證書充場面 為了令Portfolio內容更充實,兩吋唔夠可以三吋,狗屎班、垃圾班乜都報,目的只為多一張證書。市面好多「刮龍」機構,改個嚇人名字如劍橋、哈佛、士丹福英語班;清華、北師大普通話班考試證書,面試3分鐘,盛惠375元。家長唔係懵得晒,明知做老襯,仍然樂意奉獻,為的就是那張印有魚目混珠名字的證書去充場面。學校是否不知市面好多這類呃人機構?當然唔係喇。所以好多學校根本不當Portfolio資料是一回事,交到來就放埋一邊,招生完畢仲要搵校工焚毁,勞民傷財,此之謂也。 王師奶記得有幾位校長勸說家長,不要製作比售樓說明書更豪華的Portfolio,交一張A4紙就足夠。王師奶特別向這幾位務實校長致敬,可惜有心人太少,不成氣候,所以製作精美的Portfolio仍陸續出現於試場中。據說有些家長不計腰頭錢,委託Graphic Designer製作,務求吸睛。 一張A4紙就夠 王師奶相信務實的校長不少,幼稚園、小學、中學的校長會和官方的家庭學校合作事務委員會,何不做件好事,發動屬下會員學校反璞歸真。不要以為這件是小事,這是教育移風易俗的事,是扭轉教育界歪風的事,是解救家長競逐奢華的事,是撲滅偽教育機構弄虛作假欺騙家長的事。講真話,大人的履歷一張A4紙足夠有餘,何况一個中、小、幼學生?校長們請做做好事,即使你們認為是小事,也請勿以善小而不為。 作者簡介﹕不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。[email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第216期]

詳細內容

半個瑞典人﹕The making of a woman

身為媽媽的你,還記得自己的少女年代嗎?既無拘無束又憂患無窮,既天真爛漫又成熟老積,唔大唔細,尷尷尬尬,集可愛可怕兼可惡於一身。現在細想,人生最奇怪的階段同屬一個女子一生中最重要的階段,the making of a woman,今朝照鏡之時你可曾記得當初? 「愈夜愈精神」乃少女必經階段 我們家三個女兒中,有兩個正值少女階段。平日表現的性格行為特徵都讓我熟口熟面,包括愈夜愈精神、阿媽問七句才答兩句、無無聊聊好嘈地癲狂笑一大餐等等,根本就是我自己少女年代的行為特徵。奇怪的是我明明記得自己娘親當年晚晚催我早些瞓,到如今我晚晚催女兒早些瞓,原來統統都屬「嘥氣」。 「愈夜愈精神」根本就是天下廣大少女少年的must have item兼to do list,人生必經階段也,正如朱古力雪糕最好食一樣,別同女人拗。 於是我慳番啖氣,改變策略,想為實驗而實驗。我決定不再催女兒早些瞓,亦順便不催她們起身。這個順便別有用心,以退為進,背後動機與期望重大:阿媽順你意任你夜瞓,阿女你便要自己承受結果。結果是:阿媽收聲之後,等於朝早起身叫返學的人肉鬧鐘罷工,只剩下沒靈魂沒中氣的鬧鐘在低低弱弱地發悶聲。兩位妙齡少女頓然失卻了每天叫起身的人肉鬧鐘,一次又一次地錯失了早餐、巴士、電車、以至早上的第一堂課…… 事情比我猜度的發展得快,某朝寧靜早晨,屋內隱約傳來悠揚日本劇集鋼琴主題曲,奇哉!我明明沒播playlist……如秋天小鼠嗅芝士,我終於找到音樂源自妙齡大少女書桌上的手機鈴聲,大女已經醒來了,奇景也。「早晨!做乜揀首歌當鬧鐘?」她邊捽眼邊伸懶腰答阿媽:「早晨,這首是我的fav呀……聽着自己鍾意的歌起身容易好多呀。」嘩,高招!阿媽驚訝卻扮平常:「又幾好聽喎。」「鬧鐘響聲我不喜歡,所以起不了身。」彷彿又有其道理,妙齡大少女也來學阿媽改變策略,朝着進取方向卻比娘親高明得多。 三個時代的三個女子 我記起自己的少女上學年代,媽媽也是選擇收聲催我起身,改用電台早晨時事清談節目呼叫我。每朝我也半沮喪地爬落牀,先把收音機轉台才入洗手間,因為少女的我最怕電台時事清談節目。 我娘親,我自己,我女兒,三個年代三個女子選用三種方式喚起牀,或許這只不過說明了天變地變,人的賴牀本性一直沒變。回望過去、望真現在、展望將來,我的女兒將會如何催我的孫女起牀呢?三個時代三個情節也許根本就在平行宇宙中同時進行中!三代女人根本就是同一個女人!愈想愈好奇兼眼瞓了……

詳細內容