言傳身教:我的孩子只玩車

車,真是有超強的吸引力。很多成年人對車情有獨鍾,孩子也一樣,有很多孩子只喜歡玩車,其他的玩具不屑一看。 當孩子非常迷戀玩具車的時候,很多家長或長輩就會致送車作為禮物。我見過有很多孩子家裏的玩具車數量可超過一百輛,真是各色其式,應有盡有。 喜愛車當然不是一個錯,每個人都各有喜好,但問題是這樣會引致孩子的興趣變得非常狹窄,而透過不同玩具的學習機會也被剝奪;所以家長要特別留意引導孩子嘗試其他的玩具,從中擴闊他們的興趣領域。 我們便需要在親子時間中跟他們利用這些玩具一同遊戲,使得他們覺得這是一個愉快的經驗,而逐步展開對於其他玩具的興趣。 如果孩子真的只喜歡玩車的話,那麼我們就應該逐步引入其他的玩具。首先,預備一些不同種類的玩具,一些可以刺激感官,包括視覺、聽覺和觸覺的玩具,例如:色彩斑爛的圖書、不同音效的樂器、觸感豐富的小玩意;另一些玩具是模仿生活的,例如:煮飯仔、醫生玩具等等;再加上一些創意玩具,例如有不同組件的積木,鼓勵創意思考。 預備妥當後,便將玩具放置在當眼處,讓孩子交容易取得的地方,鼓勵他們自發地去玩。不過有些時候,他們也會寧願選擇玩車,那麼我們便需要在親子時間中跟他們利用這些玩具一同遊戲,使得他們覺得這是一個愉快的經驗,而逐步展開對於其他玩具的興趣。 在日積月累下,孩子大多會漸漸增加對各種玩具的興趣,而相對於車的興趣會減弱,那麼你們便成功打開了他們探索及學習之路!

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升學攻略:睇DSE成績 參透幼園實力?

問:小女開朗,活潑好學,我們沒有宗教背景。她現在獲得聖保祿幼稚園、香港真光中學(幼稚園部)及聖嘉勒小學暨幼稚園取錄讀K1,請問哪一間比較適合?升小機會哪一間比較優勝?哪間是一條龍?另外她還有妹妹,應選一間可幫助妹妹升學?還是應分開考慮? 答:如果用中學文憑試DSE取得「level 4」第4級以上成績的比率來比較,在2015/16年度參加中學文憑試的學生中,聖保祿學校有85%學生達「level 4」以上,3間學校中排第1;香港真光中學有76%學生達「level 4」,聖嘉勒女書院則有71%。以上是中學文憑試成績,相信其幼稚園亦可作參考。3間學校都不是「一條龍」,即小學部不能直升中學,聖保祿和聖嘉勒是直屬,而香港真光則是聯繫關係。如果姊妹性格與智力差不多,便應選一間可幫助妹妹升學,否則應分開考慮。 作者簡介:喇沙書院前副校長、資深教育工作者(歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]) 文:趙榮德 [Happy PaMa 教得樂 第242期]

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音樂起跑線:打機錯與對

和家長聊得最多的事情,頭號主題應該是「打機」這件令人煩惱的事。連醫生和老師也覺得「有邊個小朋友唔打機呢?」可以想像這個已經變成生活的一部分,而且是越來越大的部分,連奧運會也很快有電競這項「運動」,我們作父母和老師,是否要將我們一直以為是對的事變成不對,錯的事要重新考慮是否全部錯或只是少少錯呢? 每位孩子接受能力不同,家長在未瞪大眼睛,拉高聲線去破口大罵前,嘗試平心靜氣去了解一下,孩子打機的動機,再想想自己是否也有在孩子面前一直拿著手提來看? 其實已經有很多機構或學校,舉辦很多家長講座,也圍繞怎樣幫家庭成員去善用時間,怎樣去面對「打機」所帶來的影響,但我想建議家長要去那些連續幾星期的講座,如果是一次性的講解,了解是不夠的,當你去聽這些講座時,你可能會聽到很多分享和個案研究,才知道原來自己孩子並不是那麼差,不是那麼嚴重,但也別太放鬆,因為那些嚴重的個案往往是在早期階段沒有處理好所以才弄到難以想像的田地,例如孩子到了16歲後,不去上學只留在家中做了「廢青」;為了「打機」而令到父母不和,家庭破裂等等。 社會上已有很多專業人士和過來人,努力去分享、教導和交流,希望作為家長的你要正面思考,孩子也懂得善用他們的權利和了解責任。 我想建議家長要去那些連續幾星期的講座,如果是一次性的講解,了解是不夠的,當你去聽這些講座時,你可能會聽到很多分享和個案研究,才知道原來自己孩子並不是那麼差,不是那麼嚴重,但也別太放鬆 那天和幾位朋友在咖啡廳聊天,一直不覺有異樣,直至朋友突然示意我們望向另一張枱,一位外表普通的男士獨自坐下來喝咖啡,我問是否明星或名人,其中一位友人笑了出來:「你們不覺得這位男士有任何不對勁嗎?」我摸不著頭腦,很費解,另一位友人看出來了並大喊:「他沒有電話或任何電子產品!」 我們大笑起來,是的,有誰去咖啡廳只是喝咖啡呢?有誰不是在低頭看手機或捧著電腦來?這位男士沒有手機和電腦在桌上,甚至一本書也沒有,獨自坐下喝咖啡,一眼看去和整個氣氛都截然不同,鶴立雞群。這個世界實在是千變萬化,我們應該保持開放態度來迎接新的世代,更要每天學習才可以讓生活過得更好。  

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五個小孩的校長:落田、樂田(下)

遇上天氣太壞,雨水瀕下﹐孩子看到水浸過了土壤都十分焦急,希望雨點快停下,小菜苗得以逃過水患,繼續成長……小孩心繫這块「樂田」,心有所牽掛,常作打算,也是成長難得的經驗。 小種子生長成翠綠葉菜,需要好幾個月的時份,每每有意外之喜。落田工作,孩子遇到泥土裏常見的昆蟲,又是另一種學習。就如在泥土裏鑽動的蚯蚓,有的拖著長長身軀,有的細小幼嫩,都給孩子不同的體驗,還會興致勃勃的向老師發問:可否寫信給這些蚯蚓家庭,要這些蚯蚓爸爸、媽媽,早點回家陪伴蚯蚓小蟲子就好了……語文的學習,也由此而生。 做人做事就如落田耕種,得以成功,非一朝一夕,路途上或佈滿沙石,時有崎嶇不定 孩子們希望書寫給昆蟲家的信,好奇的問:蚯蚓是昆蟲,是否虫字部首呢?欣賞孩子的邏輯思維,有分析力,也能觀察事物的特性而分類。學習與此輕鬆有趣味,何樂而不為? 田裏的事是樂事。孩子們經過一番功夫,努力耕種,雖然年紀小小,已能當上小農夫,獲得豐碩成果,眼前翠綠瓜菜,琳瑯滿目,小孩子創出如此佳績,真是得來不易,當然要大大嘉獎,於是就在這溫馨的校園裏,來一個世上最新鮮的蔬菜火鍋,還加上一點點精緻的小魚旦,大夥兒吃一頓豐富的美味大餐。蔬菜是孩子們親自種植的,入口之甜美,一點一滴,甜在心頭!鮮嫩的田園綠菜,色味俱佳,其美味確是口齒留香,良久不散。 落田、樂田,學習就是如此簡單愉快,自然而生。學習就是如此其樂無窮,美不勝收。 做人做事就如落田耕種,得以成功,非一朝一夕,路途上或佈滿沙石,時有崎嶇不定,輕如下田種菜,也未必事事成功,還需虛心學習,努力嘗試,才能攀越高山,觀瞻更美風光。 學習如此,人生也不過如此!   (以上照片由呂麗紅提供)        

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玩創校長:復仇者聯盟與親子相處

大家不用擔心,這篇文章不會劇透《復仇者聯盟4》,因為筆者5月份的工作實在太忙碌,至今仍未抽到時間去觀看這部非常受歡迎的電影,因此,本文純粹借這套電影來分析親子間的相處,絕無劇透。 「我為你好」魁隆式想法橫行 如果大家一直有追看復仇者聯盟系列電影,也知道故事發展的關鍵在於大奸角「魁隆」。魁隆與其他電影的傳統壞蛋不同,他並非為了一己之利益,如金錢、王位、統治世界等,亦並非為報復而成為大奸角。相反,他有一個更大的宏願,就是拯救全宇宙!他深諳宇宙如果繼續被大量人口佔用的話,遲早會因資源耗盡而滅絕。魁隆想出的方法,是消滅宇宙一半的人口,以免資源被過度耗用。雖然這個方法不被「正義」的英雄主角們所接受,但確是可以保住另一半人口,讓他們及其下一代有足夠的資源永續下去。這故事有趣的地方,是大奸角由始至終都認為自己的做法正確無誤,甚至視為神聖使命,即使要背負全宇宙的指罵痛恨,受盡惡劣的批評,但消滅行動仍然要繼續下去。 大家想一想,其實在我們日常生活或家庭相處之中,魁隆式想法也經常出現。曾經聽過一個例子,一名媽媽懷有雙胞胎,但到懷孕中期,醫生告知父母雙胞胎能同時存活的機會是零,父母只能選擇放棄其中一個,讓另一個存活下去。這時,父母應如何抉擇呢?或許,這關乎孩子生死的重大選擇,並不容易,但事實上其他大大小小的抉擇,一樣不時在各個家庭中出現。例如每逢5、6月,很多家長都為孩子同時報讀幾間小學,若幸運地獲得多於一間學校取錄,這時,家長會基於什麼原因去替小朋友作出抉擇呢?孩子會明白為什麼替他選A學校而不是B學校嗎? 再微觀一點,我們每天也因着孩子的行為、學習及生活等,作出很多他們不明白的指引和選擇。例如有小孩很喜歡看電視或玩手機,在他而言,根本不明白為何父母要他放下這最愛的事情,專心學習。作為父母的若沒有好好解釋清楚,他們的行徑在小朋友眼中跟魁隆無異,同樣是不講道理,只是消滅了他們一半的玩具、減少了他們一半的玩樂時間。 「仇恨」非良方 問題難解 為人父母的,不妨多解釋我們每一個指令背後的原因,若事事只歸因於「我為你好」、「你將來就明白」等長線概念,孩子們這一刻其實摸不着頭腦。父母可嘗試用一些簡單而直接的例子,以及運用淺白的字眼,讓小朋友明白我們需要他作出改變的原因。 復仇者聯盟這齣電影名字再一次提醒大家,以「仇恨」去處理問題,並不能解決問題。目前社會最需要是正向教育,家長必須以愛及正面信息去跟孩子解釋我們所作的每一個決定,這樣,小朋友才會更有動力去面對成長中的挑戰。 作者簡介:一直致力實踐教育創新,當過浸信會天虹小學「白武士」5年,把它從殺校邊緣挽救回來,成為教育界佳話。教學網誌: FB.com/mrchuclassroom 文﹕朱子穎(德萃小學及漢師德萃學校總校長) [Happy PaMa 教得樂 第242期]

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客座隨筆:父親缺席更好嗎?

早前機構同工在網上分享了一個研究,是關於「嚴父」比「缺父」更影響青年人的犯事率。研究一出,迴響很大,有正面的,也有負面的。正面的,會明瞭「嚴父」跟「缺父」同樣對子女不好,所以要做好父親的角色;負面的,會認為寧願是「缺父」,總好過有「嚴父」,因為「嚴父」更讓孩子感到絕望。 嚴父缺父非孩子樂見 分享這個研究,不是要比較「嚴父」及「缺父」哪一樣較好,因為缺席父親跟沒有做好父親角色者,對孩子同樣帶來不同程度的負面影響。確實,我也經歷過小時候父親常在外地不在身邊的日子,加上他又是一個「嚴父」,因此,父女關係日漸疏離。我曾經羨慕同學跟她們的父親有很親密的關係,但當自己父親在家時,卻又感到不自在。 長大成人後,我會覺得沒有父親的生活是可以的,但其實,父親對自己的影響早已根深柢固。縱然跟父親的對話不多,但卻十分在意他的說話,無論是正面的、負面的,都會記在心中,是壓力,也是動力。 誠然,如果父親是「嚴父」,親子關係會弄得很差,甚至造成身心傷害,作他子女的,可能寧願沒有父親反而更好。但事實是,我們每一個都需要父親,只是我們需要的,是一位好父親,一位能堅守自己角色,願意與孩子建立關係的好父親。 「嚴父」及「缺父」,同樣不是孩子樂見的。當我們這一代已為人父/母的子女,回望自己童年與父親的關係,便是一個很好的提醒。想當年,你想要一個怎麼樣的父親,今天就請你做好心目中的典範吧!特別是為人父的,你想自己成為孩子眼中的「嚴父」,抑或是他們尊崇的「英雄」呢?而作太太的,你又如何支持及協助丈夫成為子女心中的好爸爸呢? 建立寶貴親子情 或許我們這一代,在過去甚至現在,都未與父親建立起良好的關係,但不要讓這種關係成為我們與下一代建立關係的絆腳石,反倒要成為我們的動力,藉着自己過去的經歷,更能體會到父親角色的影響力,建立寶貴的親子情誼。 作者簡介:維護家庭基金好爸爸中心父職教育主任 文﹕李敏華 [Happy PaMa 教得樂 第242期]

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日式育兒記:日本人的黃金周

日本的十連休終於都完結了。很多人會認為突然有10天假期,是多麼美好的一回事,怎麼有多達一半的日本人寧願不要這10天假期? 以我老公,即一般サラリーマン(打工仔)為例,他說放假前跟同事每次談論10天黃金周,不禁幻想到假期後有排山倒海的工作,全部人已經怕怕。其實打工仔不想放假,我明白,但電視機訪問了很多公公婆婆,甚至師奶主婦們,也不想有這10天假,我就覺得很好奇。 外遊是有錢人的事 大家也知道日本人不太喜歡談及自己的生活,但問問有關放假做了什麼,其實也普通不過,我的日本人同事卻告訴我,原來放假前,或者放假後問一些不太熟悉的人放假去哪兒,也是不太好的。她說日本人「認為」有錢的人一般會外遊,所以如果你去日本明星最愛的旅遊勝地夏威夷,旁人聽到就會「嘩」,當然就算你告訴別人去香港,來個短途旅遊,人家也會覺得「這家人也挺會花錢呢,黃金周可以外遊」,因為這個黃金周的機票價錢真的倍升,廉航去香港來回閒閒地七八千,所以在「黃金周外遊」的家庭,在日本人眼中就會是比較「會花錢」或者是「有錢」的家庭。 長假怎能不回鄉? 那留在日本的家庭呢?如果你也有在國內出遊或者回「自家」(鄉下)探親,也是合理的,但如果明明你自家在北海道,但10天黃金周也不回家過,人家便會覺得你應該非常窮或者跟家人關係很差,所以不能回家,這個正正就是我同事的例子了!其實她只是覺得機票太貴,反正可以在這段時間掙些外快,何樂而不為?但她說她也怕撞到鄰居,讓人家閒言閒語,不到凌晨時分也不敢到外頭倒垃圾。你可以說不用理會其他三姑六婆的流言蜚語,但當你住在那個社區,每天被這些無聊人講閒話,其實也真的不能完全置之不理,所以要好像避年一樣避之則吉。 很多人羨慕日本人生活,但我的日本同事卻巴不得離開日本到外地工作,正所謂各有前因莫羨人,每個地方也總有她的好處和壞處,但對於我這些直腸直肚、快人快語的性格來說,總有點格格不入,但起碼我不是日本人,當地人有時也會體諒我,但如果我是日本人,繼續這些我行我素的性格,他們便會覺得我家教很差了。 作者簡介:新手媽媽,最愛DIY玩具,與肯尼亞爸爸生了個椰菜B,最近移居日本生活,盼與兒子一起經歷快樂童年。http://www.facebook.com/cabbagepatchkidsinjapan 文﹕椰菜媽 [Happy PaMa 教得樂 第242期]

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論盡教育:兒童關注什麼?

上周回娘家,老媽給我一大碗廿四味涼茶,說是奉老爹之命給我降火。老爹說我鬧人唔使本,指名道姓,不留半寸餘地,有失君子諷人以德之道。老人家一番好意,不敢不從,於是一飲而盡,唯唯諾諾,不置一詞。老爹老矣,他終究是上一代人物,平生謹言慎行,成日怕我稱呼人少,得罪人多。唉!他忘記王師奶已是有兒有女的中年婦人,兒子且已大學畢業。看世情,有自己見解;閱人心,不隨波逐流。鬧人是苦事,唔㷫就唔會動肝火,有啲人唔指名道姓真係唔知鬧緊佢,或者裝傻扮懵詐唔知。 專門為孩子製作新聞 好啦,飲完廿四味,暫且養養浩然之氣,講下兒童問題。《紐約時報》(New York Times)是一份甚有地位的美國傳統大報,它於2017年5月第一次特別為8至13歲兒童製作The New York Times for Kids特別版面,內容與成人版面相近:包括時事、藝術、科技、美食、評論、旅遊、電影介紹等等。用字較淺易,插圖較生動。主編在發布會上有幾句動人的話:誰說孩子不需要專為他們製作的新聞?我們的目標不僅是幫助孩子們了解他們所生活的複雜世界,而且通過專門為他們設計的內容,讓他們領悟到印刷媒體的樂趣。 培育兒童世界視野 這真是仁者的赤子之心,一份甚有江湖地位的世界性大報,能於龐大的編務之餘,兼顧兒童成長,培育兒童世界視野,這叫企業良心吖!想王師奶幼時,香港尚有《兒童樂園》、《小朋友》這類讀物,依稀還有一份《兒童報》,現在已成歷史了。《紐約時報》兒童版編輯還列舉兒童下列事項(王師奶深信是經過紐時的調查和統計): 孩子好想加入對話中 孩子比成人有好奇心 孩子知道不應該說謊 孩子知道現金好重要 孩子知道和而不同 孩子喜歡每天都學會一些新事物 孩子比你想像中聰明 孩子可以將任何地方變成遊樂場 孩子可於瞬間作出改變 孩子對事物的感受與成人相同 小朋友有自己的主意 家長們,看過上述報道後,再想一想自己的兒女,原來小朋友有他們自己的觀感,有自己的主意,我們是不是應該改變一下目前的相處方法,不要由上而下,常常牽着他的鼻子走。雖然父母愛子之心無微不至,但孩子也是一個個體,父母也要尊重他們的感受。 《紐約時報》兒童版現時逢每月最後一個周日刊出,在電腦上可翻譯為中文,譯文流暢可讀。還有售價奇低,每期一美元。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第242期]

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辣媽CEO:怪獸家長養殘孩

早前在台灣,一個媽媽帶着3歲兒子到一間甜點和音響複合店飲下午茶。店家有對價值90多萬台幣的喇叭,事前已不斷提醒媽媽,並阻止那孩子觸碰。但母親逕自去櫃枱付款的時候,兒子卻把握機會一指戳破。 3歲兒弄壞百萬音響 媽媽拒賠 那個母親本來承諾賠償,雙方報警記錄,音響店老闆不想鬧大,只要求對方負責修復費用,還反過來安慰那個得悉喇叭價值不菲後焦急得不知如何是好的母親。老闆做好心以為可以息事寧人?結果兩日後,那個母親帶同朋友上門,口口聲聲全程都「沒看到、沒聽到」,要老闆拿出證據,反口質問憑什麼說喇叭是她兒子破壞? 因為母親出爾反爾,事件掀起軒然大波並引來社會關注。老闆忍無可忍,在網上鋪文澄清,公開店內監視器錄像。說本來願意私下和解,現今決意提告交法庭處理,誓取回公道。最後牽扯到網友們議論紛紛,討論家庭教育的重要。 那個母親「發爛渣」指摘店家,那麼貴重的音響器材為什麼會放在一間賣一百幾十元咖啡的店內?為什麼不用圍欄阻止顧客走近?戳破一個喇叭,為什麼要送回德國原廠維修?還不是擺明坑人?當然還有最經典的殺手鐧「他只是一個不懂事的3歲小孩子」,堂堂大人,怎好意思追究一個3歲孩子的行為? 這種蠻不講理,一句「細路仔係咁㗎啦!」就橫行天下把所有責任推卸得一乾二淨,孩子不管作出什麼破壞犯了什麼過錯,理所當然地都應該被包容。 咖啡店徵收「尖叫費」 在公眾場所任由孩子追逐奔跑,不要說破壞店家的物品,至少也肯定影響店內其他顧客。怪獸真的很本事,可以若無其事,把店家的勸告當耳邊風,無視其他顧客的投訴及鄙視目光。之前我曾經寫過有咖啡甜品餐廳,公開表明12歲以下兒童恕不招待。做生意有做生意的規矩,店家有權決定,顧客不滿意可以不來,但就惹來怪獸群起而攻之,認為是歧視,發起杯葛云云。店家當然求之不得這班不知所謂的怪獸杯葛,根本自取其辱! 剛剛就有一間在愛爾蘭都柏林的咖啡店,為了還員工及顧客寧靜環境而徵收「尖叫費」。店東保羅(Paul Stenson)在其facebook公布:「如我們發現你家孩子在店內尖叫,你的帳單總額將直接多加15%」,而額外尖叫的小童,則每名再加10%;如尖叫小童達4名以上,店方將會請顧客離開。 保羅這個決定,在當地一樣引起議論紛紛,雖然贊成的居多,但怪獸無處不在,有人指摘批評他太囂張、叫他「管好自己的事,不要批判小孩及其家長」。是不是很好笑?究竟怪獸是盲目還是低能,or both?我簡直有即刻飛去幫襯的衝動! 台灣事件,有網民以「一群人格無法成熟的巨嬰」,說怪獸只想自說自話不想負責,說得真的太好!聽其言觀其行,點止上樑不正下樑歪咁簡單?所以我覺得生仔前,一定要學吓點樣為人父母。 作者簡介:資深獵頭人,企業培訓顧問,家庭CEO,辣筆寸嘴,擅長對付怪獸家長 文﹕張慧敏 [Happy PaMa 教得樂 第242期]

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讀樂樂:不一樣的葬禮 繪本中的生命教育

《蜘蛛先生的葬禮》 作者:李姍姍 繪者:毛微微 出版社:安徽少年兒童出版社(作者提供) 最近我和一些大學生分享兒童文學,席上,有個準教師問,怎樣對小朋友講述死亡這話題呢?死亡話題是不是繪本圖書的禁忌呢?我憶述自己曾到一所鄰近棺材店的幼稚園分享童書的經驗,該園的老師說有時感到困擾,當孩子問死亡相關的話題,例如那些棺材是用來做什麼呢?身為老師一時也不知如何回答。於是,我便分享了李姍姍這本《蜘蛛先生的葬禮》。我覺得此書很妙,作者李姍姍曾出版長篇童話《麵包男孩》,大受好評,並多次獲獎;此繪本以童話中擬人化的昆蟲角色來反映生命,讓小朋友通過昆蟲的感受作反思,從而對生與死加深理解,是非常棒的生命教育主題書。 故事由一張葬禮請柬開始,描述山谷裏的昆蟲,包括天蛾、蜜蜂、蝴蝶、金龜子、蜻蜓、螳螂、蚱蜢、蟋蟀等等,他們收到特別的請柬,大家都嚇了一跳!當他們來到蜘蛛先生的葬禮時,發現蜘蛛先生根本沒有死,原來蜘蛛先生跟大家開了一個玩笑! 這背後也有原因,蜘蛛先生最近渾身癢癢,坐立不安,吃東西也沒有胃口,心裏常常感到緊張和煩躁,以為自己就快死了。 藉追思分享 反思自己生活 故事演變成一場盛大的遊戲,所有昆蟲朋友都為蜘蛛仍然活着感到慶幸,所以真誠地齊來玩這個葬禮的遊戲。其實,小朋友對大人很多儀式都好奇,葬禮這一種儀式,孩子可作為一種遊戲來玩,通過遊戲排解大家的感受,例如蝴蝶讚蜘蛛樂於助人,舉出蜘蛛怎樣用蜘蛛網織的小雨傘,幫助昆蟲遮風擋雨;小蜜蜂也言謝,因為蜘蛛給了他防滑油,令他自由地在花朵上行走,但他試偷走了蜘蛛的防滑油,蜜蜂哭着向蜘蛛請求原諒; 這些細節反映了在這個葬禮儀式上,人們藉追思分享,反思自己的生活,所以在遊戲中他們完全流露了真的感情,真的悔意,葬禮變成了暖心的友情盛宴,通過遊戲兒童得以宣泄或抒發自己的感情。 書中有不少畫面描繪殯儀過程和步驟,親子可一邊細緻看圖,一邊解說有關的習俗,討論一下儀式中為何有人演說分享?目的是什麽?此外,這本書還有很重要的自然生態常識融入故事中,它指出昆蟲的生命過程中,一定要經痛苦蛻變的歷程,例如蝴蝶由卵、幼蟲、蛹而成蟲,這是昆蟲的一生。繪者畫出非常細緻亦卡通化了的昆蟲造型,細節處畫得妙,也很搞笑,例如蜘蛛先生蛻變之前,他的衣服鈕扣都由肚皮處彈開,讓蜘蛛先生脫皮而獲得新生。 優質繪本不會把焦點放於死的可怖,故適合跟孩子分享;這繪本以幽默手法、溫馨有趣的童話,間接地跟孩子談生死,讓兒童自然接受有蛻變的痛苦,才可迎來新生的喜悅這個生命信息。 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。  

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