升學部署：學校未必參考《成績次第名單》 升中直資面試 宜膽大心細有誠意
2024/25年度的升中戰，隨着直資中學陸續開始接受報名而正式揭開序幕。由於不少直資中學的報名期均在教育局公布《成績次第名單》之前，甚至早於小六上學期第二次呈分試，在缺乏完整數據下，校方的收生準則，除參考學生小四、小五的成績之外，更看重他們的面試表現。因此，孩子若想取得直資學校入場券，不妨聽聽專家教路，看如何在面試中突圍而出，運籌帷幄！
由於大部分直資中學，都沒有參加教育局的「中學學位分配辦法」，因此，相關學校可自訂申請程序，並自行決定收生準則。一般而言，直資中學都會較官津中學「自行分配學位」階段，更早接受報名及面試，不少未及學生完成小六上學期第二次呈分試已經招生，甚至校方在未取得教育局的《成績次第名單》前，便開始面試。
做足準備：直資中學比官津校更重視面試，同學事前宜有充足準備。（設計圖片，Tomwang112@iStockphoto）
疫情期間停Pre-S1抽樣成績
身兼香港直接資助學校議會主席、英華書院校長陳狄安表示，這個情况的確常有發生，「部分直資中學是完全不看《成績次第名單》的，純粹靠面試，他們相信自己教師的眼睛，多於相信這個名單」。
陳狄安（受訪者提供）
他解釋，由於《成績次第名單》的排列高低，並非百分百反映申請人的表現，而是或多或少受他們的師兄師姐左右（註︰教育局會按每間學校往屆學生的「中一入學前香港學科測驗」（Pre-S1）往績，對照校內應屆學生的名次而得出他們的調整分，再利用此調整分把全港學生排列名次），「尤其疫情那幾年，教育局都無做Pre-S1抽樣成績，只是沿用疫情前幾年師兄師師姐的數據，部分直資中學便會覺得參考價值不大，反而透過面試或不同形式的活動，更能掌握考生的實况」。
及早準備 忌打「天才波」
既然面試在直資中學佔分比例甚重，學生就不宜打「天才波」，要及早準備。升學專家蘇廸希（蘇sir）指出，學校會用上很多方法了解學生的能力，在學術上，主要圍繞中、英、數3科，除數學科多用平板電腦做選擇題，前兩科常要學生朗讀篇章，藉此觀看他們的識字量、發音準繩度及「膽量」，「不論是中文或英文，我相信小朋友都有可能會遇上一些不懂得怎麼讀的生字，但無論如何，都要大膽嘗試，這都是考官看重的，目的是想看學生能否積極面對困難，哪怕是讀錯，總比沉默或略過生字不讀為好」。
蘇廸希（受訪者提供）
除了考學術，也考對答，蘇sir稱，有些直資中學愛向考生發問一些天馬行空的問題，例如假如你是一隻大怪獸，身處塌樓現場，你會做什麼呢？「其實這類題目沒有標準答案的，老師主要想看學生是否有創意、具備自信心，所以一定要開口嘗試作答。」
另一類常見的題目，主要是考學生「誠意」，例如你為什麼想入讀這間學校？蘇sir教路，單靠阿諛奉承學校，未必能夠「加分」，更重要是找出自己和學校匹配的地方作回應。他以聖保羅男女中學為例，該校十分重視音樂，假如考生在音樂上有一技之長，可以這樣回答：「我很想在貴校發展我的音樂專長，好讓自己能在這裏投入、開心地讀書，同時替學校在音樂比賽上爭光。」另外，面試前也要多花工夫，熟讀學校的所有資料，「假如同學可以在面試時，表達出自己有出席開放日，參加簡介會，看過學校的校刊，清楚學校的辦學理念，也了解學校的課程特色，甚至知道校長的初心，那就會很動聽了」。
留意時事 注意基本禮儀
當然，面試時的行為、態度也十分重要，蘇sir說：「叩門、坐直、不翹腳、微笑（戴口罩便「眼笑」）都是基本禮儀，也切忌在等候期間表現不耐煩，或擺出一副像是被父母逼來面試的表情。」
至於小組討論，一般要求學生就着特定主題發表想法和意見，蘇sir透露，題目跟英文作文的題型相似，多是圍繞環保、科技、個人成長發展等議題，例如你是否贊成以電子書取代課本？你支持垃圾徵費嗎？「我會建議學生，在面試前，就着過往寫作過的類似題目，或最近的時事熱論，先整理一些論點，梳理脈絡，那到時就會發揮得更好。」
嘗試作答：面對不容易作答的問題，考生都要盡力嘗試，切忌沉默不語。（資料圖片）
注意言行：避免做「麻煩家長」 建立好印象
大部分直資中學，除面見學生，亦會要求面見家長。曾任教於中、小學及在教育局參與課程發展的資深教育工作者潘浚程（潘sir）表示，作為直資學校，都期望家長能把資源帶入學校，「資源不一定是指金錢，往往是行動上的支持，例如家長有些專業經驗，能幫助學校發展。若家長能在面試中展示出來，會是一個『助力』，增加印象分」。
潘浚程（受訪者提供）
平日建立良好親子關係
但潘sir補充，部分家長或會擔心自己無接受過高等教育，不善辭令，會拖累子女，他強調，學校先決是「揀學生」，而非「揀家長」，只要小朋友在各方面都表現優秀，家長分數不足以左右大局，除非在關鍵時刻，幾名考生的表現都不相伯仲，又或者孩子正處於取錄邊緣，那家長的表現就會帶來影響，「老實說，學校當然想揀一些包容、體諒和支持學校的家長，而非一些吹毛求疵，以『消費者』心態去看待學校的『麻煩家長』，所以，家長都需要注意自己在面試時的言行和態度」。
重視家庭關係：大部分直資中學都需要面見家長，從中了解家庭關係。（Tomwang112@iStockphoto）
潘sir分享，有時在面試中，教師會提出一些情景題，尤其是學校處分方式，去詢問家長的意見，家長不宜一面倒表達支持或反對，「家長可以用一種比較持平的態度，表示一方面會去了解事件始末，配合學校的教育，讓子女從中汲取教訓和經驗，亦會協助疏導小朋友的情緒。但同時亦可表達，若自己有意見，也會坦誠跟學校溝通、反映，我相信這種說法，老師會較容易受落」。
另外，學校亦十分重視家庭關係，潘sir建議，家長平日宜多抽空與小朋友相處，營造「真實體驗」，而非「夾口供」。他笑言：「老師身經百戰，而且面試安排，往往是先見孩子，後見家長，同一條問題，兩者的答案有否破綻，老師很容易看穿。舉例，若說平日的親子活動是去圖書館，但雙方就連對方喜歡看什麼書都說不出來，那就未免太過造假，即或有去圖書館，那親子了解亦不足。」
發展所長：因應子女特質、學習風格選校
根據教育局資料，本港現時有59間直資學校開辦中學課程（包括50間中學、9間中學暨小學），當中有17間參加政府「中學學位分配辦法」，其餘42間則沒有參加，所有學額的取錄權由校方自決。
想替子女報讀直資中學，家長需要考量什麼呢？身兼香港直接資助學校議會主席、英華書院校長陳狄安鼓勵家長，首先要了解子女的性格特質和學習模式，「直資中學各有不同的特色，有歷史悠久的傳統學校，亦有傾向國際類型，例如基督教香港信義會宏信書院、港青基信書院、地利亞修女紀念學校等。部分直資中學更是重視專項學習，例如香港兆基創意書院，主力研習藝術、設計；林大輝中學則比較着重體育。家長應該因應子女的特性和學習風格，去選擇哪一類型的學校」。
按特質選校：直資中學各有特色，家長選校可循子女特質和升學路徑去考慮。（allensima@iStockphoto）
考慮長遠升學路徑
其次，家長也可多做資料蒐集，留意一下學校的課外活動，是否滿足子女的需要。陳狄安舉例，若小朋友熱愛踢足球，但某間直資學校投放在足球發展的資源不多，或發展與你們心目中的期望有距離，那麼，這間學校就未必太適合。
此外，他又提醒家長，要長遠考慮一下孩子的升學路徑，「如果家長有打算將來送子女去外國升讀大學，可能就需要選擇一些有開辦國際課程如A-Level（英國高考課程）和IB（國際文憑課程）的直資中學。反之，決定留在香港升學，一心考DSE的（中學文憑試），選擇又會多很多」。
提提你：欲保留自行派位 緊記「抽飛」
按現行機制，家長如確認子女接受不參加派位直資中學的學位後，會被收取已簽署的《家長承諾書》和《小六學生資料表》正本。若在2024年3月27日，孩子亦同時獲參加派位的中學通知，被納入自行分配學位正取學生名單，家長就要作取捨。
假如家長希望保留自行分配學位的學額，又或者改變初衷，即使子女未成為自行分配學位的正取學生，但想讓他們參加統一派位，那就必須於4月10日或之前，通知有關直資中學取消申請，並取回已簽署的《家長承諾書》和《小六學生資料表》的正本（俗稱「抽飛」）。
若家長沒有在指定時間內「抽飛」，便等同放棄透過中學學位分配辦法獲分配其他政府資助中一學位，直資中學亦會在4月29日向教育局遞交錄取名單，名單一經遞交及核實，學校便會暫停收生，直至7月9日政府資助中學公布自行分配學位階段和統一派位的結果，直資學校才會視乎實際需要，是否重啟收生程序。
留意日子：如深思熟慮後決定「抽飛」，就緊記要在4月10日前。（資料圖片）
文︰沈雅詩
[Happy PaMa 教得樂 第474期]