言傳身教：封利是

對於家長來說，「封利是」必定是農曆新年的指定動作。還記得小時候要幫媽媽封利是，大家開開心心的。任務完成時，媽媽會給我們「出糧」，給我們一封利是，所以我們都非常樂意為她服務，賺點零用錢。

到了現在有自己的孩子，情況有些不同。今時今日，很多孩子可能不願動手了，也懶得為一封小利是而工作。這是不爭的事實，不過我喜歡把握生活中的契機，成為一個個學習和親子的好機會。

透過討論設計，分享有關豬年的生肖故事

對於年紀較小的孩子，我們可以先從認識利是封開始。利是封在大小上可有區分，有長亦有短；亦會因應當年生肖而有相關設計。正如來年是豬年，可能會印上「豬年亨通」、「『豬』事順遂」等，家長可以透過討論設計，分享有關豬年的生肖故事。如果利是封印上其他賀年字句，也可學習更多的賀語。

接著，可以學習紙幣的面值、顏色和設計，年紀小的可以學習數數，訓練孩子聆聽多重指令，譬如：哪種紙幣放在哪些利是封，需要的數量是多少。進一步可以學習數學運算，例子一：如要預備100封利是，而每一疊利是封是20個一包，那麼需要多少包呢？例子二：哥哥包了50封利是，弟弟包了30封利是，他們總共包了多少封利是呢？媽媽需要100封利是，那麼還需要包多少利是才足夠呢？

不要小看這些活動細節，如能充分應用，孩子可以把課堂學到的知識在生活中應用，那麼學習便變得有意義！