在職媽育兒記：小一面試着重生活解難題

回想大仔去年要到不同小學面試，我們也遇過不少趣事。由於每間學校對學生的要求不同，面試時重視小朋友的能力也有不同，所以各校面試題目、所玩遊戲，可謂五花八門。

大仔每次到學校面試後，也有許多事想與我分享，包括他會將整個面試流程、老師問了什麼問題、與他們玩了什麼遊戲等，如數家珍，詳盡匯報，我對他有如此好的記憶力也感到驚訝。

當時整班小朋友有男有女，大家需一起玩拼圖遊戲，大仔說他觀察到桌上拼圖應該少了兩塊。我問他當時怎辦？

很記得他到一間學校面試後，向我匯報，那學校第一輪面試是小組面試，當時整班小朋友有男有女，大家需一起玩拼圖遊戲，大仔說他觀察到桌上拼圖應該少了兩塊。我問他當時怎辦？大仔說：「我告訴老師少了兩塊拼圖，問老師我們是否繼續拼圖？」我再追問他，其他小朋友有何反應？大仔說其他小朋友繼續拼圖。我從媽媽角度想，老師或許正透過這遊戲，觀察小朋友的性格，屬於主動還是被動，他們會否提出問題等。

老師問他，如果有一隻猴子走入超級市場內搗亂，他們見到時會做什麼？

又記得他到另一間學校面試，老師問他，如果有一隻猴子走入超級市場內搗亂，他們見到時會做什麼？我記得當時大仔許多同學也到該校面試，我在媽媽群組中聽到許多不同的答案，包括有小朋友說會送許多香蕉給猴子吃，並以香蕉引導牠離開；亦有不少小朋友想出捉拿猴子的方法，如以繩綁住猴子、找警察捉牠或設籠捕捉等等。我當然有問大仔如何回答，他說會尋找漁護署職員協助。我都幾驚訝他為何有此答案，原來大仔說記得以前在家附近曾有猴子出現，管理處是召喚漁護署協助，而他一直記著這件事。其實我們讓小朋友知道多一些日常生活上的常識，對他們面試都有很大幫助。

大仔說到最後老師突襲，突然說現在要整fruit salad

又記得他到一間學校面試後，回來很開心，他說因為該校有許多遊戲玩，而我印象最深的是其中一個遊戲。那遊戲如大風吹一般，老師替各小朋友分配了一個生果名，有蘋果、香蕉、梨等等，當老師叫不同生果名時，被叫中生果名的學生便要走。大仔說到最後老師突襲，突然說現在要整fruit salad，我即追問阿仔有何反應？他說:「我當然走啦，fruit salad要落所有生果的啊！」

小朋友多玩遊戲，對小一入學面試也有幫助。（秦蓁提供圖片）

從這件事我發覺，小朋友除需要有日常知識，懂得觀察身邊事物，也需「轉數」快。如果當小朋友不知道fruit salad需要落很多生果，那麼那小朋友未必會懂得反應。這面試遊戲中，我覺得大仔的確很精靈，這或與他經常跟不同小朋友玩，知道如拼圖時不見了一、兩塊，可以主動提問；又或玩大風吹遊戲，遊戲中會常有「突擊」式題目，小朋友需快速應變應對。

遊戲中，我們可觀察到小朋友性格。（秦蓁提供圖片）

暑假臨近，家長們不妨趁暑假讓孩子玩多一點，讓他們透過集體遊戲，豐富知識，從中提升理解能力、應變能力，相信勝過操練式的面試班。