喜閱愛麗絲:桌遊玩轉中國文化
現今即使是小學生,透過常識科,也要學習中國歷史。近10多年來,坊間出版了許多專寫給小學生閱讀的歷史圖書,它們多以漫畫、繪本、立體或地圖式編成,當中不乏優質之選,像是:《漫畫中國歷史》、《全景圖說中國歷史》、《穿梭中國歷史大圖鑑》、《地圖上的中國歷史》、《中國彈起》和《打開故宮》等。隨着圖卡學習和桌遊教育的興起,有的出版社更以「中國文化」主題,製作不同的桌遊產品。無論是家長或教師,都可以在與小朋友共讀圖書後,以桌遊作為延伸學習,以趣味方式鞏固所學。當然,桌遊也可以作為引起閱讀的動機,以遊戲提升孩子進一步閱讀中國文化書籍的興趣。筆者以「歷史」、「文學」、「語文」及「哲學」四方面,與讀者分享一些有趣的桌遊。
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扮演不同朝代君主 認識歷史
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中國朝代眾多,學生如要把各朝重要人物、歷史事件都認識一遍,並非容易的事,但如果可將歷史轉化成遊戲,便有助理解學習。玩得多,便會記得不同朝代的一些歷史事迹、人物、政策、軍備等。「桌遊識中國歷史」是由《讀圖識中國歷史》一書發展而來,遊戲背景由夏商橫跨至清朝。學生可扮演不同朝代的君主,對戰競逐寶座,大家各有不同的實力數據值,都要透過出牌或抽牌,去增加自己的實力數據。當小朋友發現每個君主的實力都有不同時,或會誘發對歷史人物的興趣,繼而找尋更多史料自學。如果備有《讀圖識中國歷史》,更可以抽取書本的內容,以相關的卡牌向對手發問更深入的問題,以增加遊戲的難度,增加學生自學的能力。
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《三國演義》《西遊記》為藍本 親近文學
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想要親近中國古典文學的話,學生在玩桌遊時,在對戰中還可以汲取原著故事中的精華,可說是好玩又易讀。以四大名著之一的《西遊記》為背景的「西遊記桌遊」,分為善、惡兩方展開對戰,善方角色隨唐三藏到西方取經,惡方角色則設下重重關卡,阻擋唐僧的取經之路。而「大富翁——三國群英會桌遊」則以另一部我國名著《三國演義》為設計藍本,玩法跟大富翁相近,只不過背景換成了三國時代的郡名或是山寨的名字,對於是三國迷的小學生來說,這桌遊的吸引力真大呢!
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以圖像畫成語 趣學語文
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「畫說成語桌遊」可以在遊戲中讓孩子輕鬆學會成語。遊戲中,玩家嘗試透過塗、畫的方式,以圖像畫出成語,讓成語成為有趣的一幅畫。而在「桌遊愛樂事——漢字傳說Hanzi」中,孩子們尋找與手上題目卡相同的古文字,來協助倉頡老師了解他所發明的甲骨文,以及如何演進成現代的楷書。
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編撰孔子語錄 投入哲學世界
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「論語精選大富翁」中,玩家是要幫助編撰孔子語錄的史學家,可是孔子跟弟子說的話散落各處,並且每段話都只剩斷簡殘篇,玩家必須到各處收集這些斷裂的語錄,想辦法把斷簡殘篇整合起來,變成論語經書,而最快達到指定經書數量的玩家就能獲勝。《論語》是我國的重要哲學典籍,讓孩童從遊戲中自然背誦和習得,可以掃走學習的乏味感!
文:董雅詩
作者簡介:資深學校圖書館主任,熱愛文字,兼且創意無限。著作包括《一書一天堂——圖解家校讀書會》、《愛麗絲老師讚好的50本必看童書》等。
[Happy PaMa 教得樂 第301期]