音樂起跑線:銅管3粒星 (上)

這幾個星期連續到不同的地區去介紹樂器,這個星期是銅管樂。 幾位老師先表演一些吹奏技巧,再來一輪合奏,孩子們也聽得津津樂道。下一環節,孩子們去到另一房間,坐下來,逐一試吹號咀(即用來發聲的吹咀部份),有些一直吹不響,也有些不費任何力氣就可「吧!吧!」吹響了。大部分學生都會抗拒吹銅管樂,寧願學小提琴,這是因為挫敗感:明明聽到老師那麼悅耳的聲音吹奏出來,為何到自己試的時候,連一下聲音也吹不出?再加上樂器又重又貴,很容易會令人卻步。 但當他遇上小號的時候,世界好像停頓下來,他把號咀按在口唇上,一口氣就震盪整個房間,全部人都目瞪口呆 看到孩子們那種使勁地吹,通紅的臉頰,口水四濺,不禁令我想起以前工作過的那間學校,也有同一個畫面。那時候,一些成績優異的孩子大部分已經有學樂器,而且已經5級以上,因此學校安排一些從來沒有學樂器的一年級學生參加樂器體驗班,每個孩子可以試吹試拉各種樂器,這些孩子很多是成績不太理想或者是「有問題」的。 學習法國號的人通常比較有耐性,性格內斂而溫柔。(音樂兒童基金會提供) 當中有3個學生最令我深刻印象,第一個是一個非常活躍的男孩子,叫豪仔,老師在表格上填上「過度活躍症」,他不停走來走去,不專注,不聽指令,更常常去騷擾別人,令到老師很生氣,但當他遇上小號的時候,世界好像停頓下來,他把號咀按在口唇上,一口氣就震盪整個房間,全部人都目瞪口呆,老師把號咀放入小號再讓他吹,聲音響亮而通透,房間裡的所有人立刻拍起手來,豪仔即時成為明日之星,二話不說把他編入重點培訓班,放學時,媽媽本來擔心兒子行為問題會惹禍,卻沒有想到是老師的讚賞。 他低頭說:「好舒服!」法國號的聲音很渾圓,很和藹可親的感覺,也許文仔渴望得到安全感,這是一個名顯的心理反射 第二位是文仔,他非常安靜,也許是過份安靜,眼神飄忽不定,好像正在發白日夢那樣,沒有太專注。老師在表格上填上「自閉症狀」和「學習遲緩」,也提到是早產兒,比較瘦弱,他對任何樂器也提不起興趣,直至看見法國號和聽到老師吹奏時,在手冊上打了一個鈎,我看到後,走到他面前問為何其他樂器沒有鈎?他低頭說:「好舒服!」是的,法國號的聲音很渾圓,很和藹可親的感覺,也許文仔渴望得到安全感,這是一個名明顯的心理反射,我和老師聽到他的感受後,安排他到另一個房間試吹,因為他可能是太害羞和自信心不夠,所以在堂上沒有吹響,果然在獨自試吹時,輕易做到,加上在鼓勵之下,可以把音吹得很長,看不出他身材這麼瘦弱,竟然如此長氣。放學時,媽媽聽到兒子適合吹法國號而且被編入重點培訓,高興得流下眼淚來。

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音樂起跑線:美國隊長

那天要到某商業大廈和一教育機構開會,正值是放學時間,甫入電梯,全部都是小朋友,每個都沒有笑容,一些低頭看手機,一些挨著媽媽或工人姐姐,安靜的氣氛有點納悶。電梯差不多每層也停,幾乎全部都是補習、音樂中心或幼兒機構,整楝樓猶如一個教育大樓,我心想小朋友上了整天學,馬上來到這裡,又是另一所補習工廠,那麼小朋友長大後,回頭看,自己是如何渡過童年的? 我為這女孩子心痛,年紀小小要學一樣被喻為世上最難學的樂器之一…那個圓形的樂器套印著一個又一個的圓形圖案,後面看像是縮細版的美國隊長 站在我前面的是一位工人姐姐,背著一個圓形的法國號,挨著她的是一個看似5歲多小女孩,動也不動地看著地下,我不期然覺得很滑稽,因為工人姐姐背的是一個特製的法國號,比正常的樂器細小很多,而且那個圓形的樂器套印著一個又一個的圓形圖案,我在後面看好像是一個縮細版的美國隊長,當然這個圓形的「武器」是屬於小女孩的。我為這女孩子心痛,因為年紀小小已經要學樂器,而且學一樣被喻為世上最難學的樂器之一。(世上被喻為最難學的樂器是:法國號、雙簧管和豎琴) 剛巧我們在同一層出電梯,小女孩很不願意地入去某音樂中心內,工人姐姐很無奈地拉她的小手,半推半就地催促女孩趕快腳步,還用廣東話說:「快D啦!」我目送她們入內,然後去旁邊開會。 一出電梯,她馬上哭起來,說不要進去,不要吹法國號,媽媽堅持拖她入去 一個星期後我要再去這商業中心開會,碰巧又遇上美國隊長,今次是媽媽,小女孩仍然挨著媽媽,今次身穿著幼稚園的校服,更覺得她可憐。一出電梯,她馬上哭起來,說不要進去,不要吹法國號,媽媽堅持拖她入去,兩母女在門口僵持,媽媽突然大聲疾呼:「你想同我鬥?要唔要打呀?」 我剛想開口勸阻時,有個人馬上從中心走出來,我一看,原來是演藝學院的學妹,我們交換一個眼色,便分頭去安撫她們,學妹和我打過招呼後,馬上帶著女孩入內,媽媽見到老師和我打招呼,也願意和我交談。原來女兒明年要考小學,想比人走前一步,便聽人說學些冷門樂器,突圍而出。 這件樂器要一萬多元,又重又難吹,實在不適合那麼細的孩子學習,我問她知道老師是幾歲開始學的?她不耐煩答道:「不關事!老師以前不用面試,不用考小學!」我無奈地語塞,她突然說要入去一起上課,如果不是,趕不及下一堂,我奇怪說上完課已經6點了,還上什麼課?她說:「去樓下,英語班。」我不再阻撓她,只看著她的背影轉身而去,向美國隊長致敬。

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