進攻小一:叩門決勝關鍵是面試

資料圖片 暑假展開,即各校叩門結果陸續塵埃落定,又是老套的那句「有人歡喜有人愁」。 叩門是於現行派位制度下,津貼、官立學校唯一可擇優取錄的階段,換言之,也是孩子唯一可靠能力爭取入讀心儀官津學校的途徑。家長會問孩子有什麼特質才有機會被取錄,而我會問哪一所幼稚園學生於升小叩門成功率超過95%? 今年由於適齡人口創高峰,競爭激烈在所難免,叩一線小學的門固然激烈,即使地區稍有名氣的小學,超過300個申請者,爭10個學位,也是相當等閒。 小學會按哪些準則來取錄學生?部分學校採用最客觀、簡單的標準,就是中、英、數筆試,學生的分數決定命運。學生筆試過關,各學生分數相若,決勝關鍵就是面試表現。 我個人認為,絕大部分校長都不願取錄書呆子,書呆子的父母於叩門階段也未必受校長或老師歡迎。 面試反映孩子禮貌和教養 孩子的面試,最能反映孩子日常的生活、修養、想法及禮貌等等,這實在有賴幼稚園及家長過往對孩子的長時間培育,短時間的面試、禮儀班幫助未必太大。一所幼稚園的畢業生,若叩門成功率超過95%,當中獨特之處,必然是該校在三年來如何培育孩子的特質,這就是經常提及最基本的禮貌、教養,而更能突顯表現的是孩子的思想及表達力,不是學生口若懸河就一定有優勢,而是於談話之中,怎樣表現出自信心、求知、對新事物感興趣等等。 幼園叩門成功率高非偶然 一間幼稚園畢業生的叩門成功率高低,涉及多種因素,如有多少學生叩門、叩哪一類學校、幼稚園舊生的名聲等等,不過一間幼稚園叩門成功率高,絕非偶然發生,必然是幼稚園的教育理念及其執行上,令孩子具備上述所說獲小學欣賞的特質。 不少幼稚園公布畢業生獲派學校名單,包括直資、私立、官津的學校取錄名單,除直資、私立是靠實力獲取錄外,官津都是靠關係(學生及家長與學校的聯繫)、靠運氣,並沒什麼公布價值。 其實幼稚園公布畢業生叩門成功的學校名單,讓學生及家長分享叩門的過程及經驗,對師弟、妹及家長反而有更大裨益。 至於哪一所幼稚園叩門率逾95%?私下問、私下答,不要說是我說。  

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進攻小一:通識王血汗工場

由時事常識問答比賽至今天的通識大賽,原意是學生透過比賽競技一較高下,可惜發展至今天,扭曲程度不下於BCA,不少學校視之為爭名逐利的競技場,不惜機械式催谷(或稱作特訓)校內的背誦精英,學生得獎一定是勝利者嗎﹖學校得獎一定就是名校嗎? 條條題目都預有人抗議 近日與某電台小學通識比賽的製作團隊談起,他們認為史上最難製作的節目,肯定是上述比賽。每一條問題必須完美無瑕之餘,更要事前預備各種可能出現的狀况,例如﹕怎樣的答案要求,會引來怎樣的抗議,接納答案的範圍等等。團隊的經驗是「條條題目都要預有人抗議,一條都不能少,錙銖必較」。 對孩子的錯誤示範 或者有人會問,比併的問題、答案清晰不是相當應份嗎﹖不過,朋友分享出來的爭議無日無之,例如主持人問﹕「世界上最高建築」?學生搶答「迪拜,哈里發塔」。朋友說,不幸言中,原本問題最高建築物位於哪裏?一定有「麻煩隊」抗議答案是錯的,雖然明明答中迪拜、又答中建築物名稱,但又一定又有「麻煩隊」抗議是「估答案」。 當一有抗議時,主辦單位也不敢怠慢,逐題問題與「麻煩隊或投訴隊」代表反覆回看錄影,投訴隊近乎吹毛求疵,務求推翻敵隊的正確答案,可以不惜一切。朋友形容最心痛的教育示範是,當麻煩隊不能推翻答案時,就向主辦單位狠狠地丟下一句「咁咪即係撞答案,唔公平」。朋友心想,麻煩隊還不是一樣,若撞中的是自己,又會否抗議? 朋友慨嘆,這是對孩子的一個錯誤示範。 論常識 誰能勝過Google? 朋友分享,又是麻煩隊於後台的愛心教育。隊中有隊員帶內地口音,回答主持人時不太清晰,結果重複三次,麻煩隊帶隊老師立即黑臉,到後台時就傳來怒吼「你知唔知,你咁樣,我可以唔畀你出賽」。那學生只是帶有口音,並非失誤或惡意攪局,因何要受這樣指摘,是哪門子的教育。 再聽朋友說是哪一間學校,哦……原來是那間,因為我N年前也曾訪問,至今天仍是那種操練方式。每名代表隊員手持一本字典厚的「通識試題」不斷背誦,機械式操練的準繩度,每個答案都可同步作答,當然錯也一齊錯。不禁令我反思,今天論常識,誰能勝過Google?比賽扭曲至此,仍有需要繼續下去嗎? 不過,大部分參與學校仍是充滿人性,例如休息時老師正面鼓勵,遇失敗時安撫打氣,甚至簡單如中場休息時老師送來一個麵包。 回想若你是學生,你會選哪一所學校?

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進攻小一:師家關係秤得重要嗎?

時光荏苒,又踏入學期尾,家長收到家長日的面見時間,會否感到緊張?其實,有否想過家長日是可有可無,正如情人節不想買禮物的理由一樣,因為每天老師及家長都聯繫緊密,不必等一個學期一次的幾分鐘會面,而是透過定期的「陽光電話」緊密聯繫。 直資、私立學校一直被批評是貴族教育,這樣批評的既定假設是「在香港,要付錢的才是優秀學校」,言下之意就是免學費的資助學校彷彿低人一等。實際當然並非如此,至少資助學校之中仍有不少傳統名校,喇沙、瑪利曼、瑪利諾等等,多不勝數。 別具優點的資助學校 即使不是傳統名校,資助學校之中也不乏別具優點的學校。 世上不可能個個都是劉德華一類偶像派好男人,總有實力派的藝人,甚至名不經傳的優秀新星。 况且,經常說,選校不是選最優秀的學校,而是選合適學校,資助學校各有特色,有專注學術成績(甚至催谷),有的講究關愛、德育、體藝等等。 體貼小學 老師逐戶家訪 就以關愛而言,家長朋友的兒子入讀黃大仙區中華基督教會基慈小學,過去一年,令她感欣慰不已,慶幸替兒子選對學校。於去年仍是小一新生開學前,已有老師逐名新生去家訪,了解學生家中情况,若家庭支援較弱的,老師會特別留意及照顧。學校亦有制度,有系統透過家訪了解學生,小三及更高年級也是逐一家訪。 陽光電話 久違的師生情 朋友都以為,新學年一次過家訪,就已相當不錯,需知道教師的工作量非同小可,家訪一類活動,屬相當奢侈。結果老師再令家長朋友感驚喜,開學後老師致電給家長,詳細講解孩子的適應情况及進度。一般收到老師電話,多是孩子在校犯事、記過等等,十之八九是壞消息,但朋友收到該校老師的電話,撇除學生犯錯的通知外,也有三至四次。朋友憶述,有次是孩子瀨尿在褲上,老師致電,全無怪責,而是提醒家長如何安慰孩子。 朋友形容老師每次來電都是「陽光電話」,有一種久違了的人情味,師校關係的緊密及師生情,是始料不及的收穫。對於孩子的學習、成長固然非常重要,對於家長而言,透過老師的信息就更能認識孩子,朋友覺得這才是真正的家校合作,一切都是為了孩子。

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進攻小一:升小面試 重點出擊

資料圖片 2018年9月升讀小一的面試遊戲又再展開,幾間直資、私立照例「early bird」展開收生及面試,期望早讓學生註冊「鎖定」優質生源,然而家長替孩子「騎牛搵馬」的做法普遍,雖然一直不鼓勵家長「盲搶位」,報大量學校,接受多間學校的取錄,但我始終認為,家長既然有心替子女報讀直資或私立,不妨多報一至兩間,目的是多看一兩間學校的特色,多看多了解才有選擇的參考基礎。 報多少間學校無標準 每年均有家長問:「報多少間直資、私立?是否所有直資私立全報?」答案肯定是「沒有一定標準及因人而異」,每個家庭時間有限、孩子心力有限,再直接一點,家長的年假也有限,平均每間學校面試達1.5次至2次,先不計算「撞期」,若報20間面試,就需要40個面試時間,試問老闆會放過你嗎?既然如此,家長們的確需要重點出擊,明知道學校即使取錄也不會入讀的,何必浪費時間? 家長須考慮學費因素 家長可先於教育局網站,找到直資、私立的全部名單。雖然所有直資學校都有學費減免制度,但家長也必須考慮到學費因素,若經濟能力不許可,我建議不要勉強,因為學費只是基本,還有雜費及課外活動的費用等等,並非每月應付學費就足夠,我無意鼓吹「貴族化」的想法,個人認為,為免增加家長或孩子的比較壓力,孩子於舒服的環境成長比較重要。 經財務壓力測試後,篩選一定數目學校,先自問對男校、女校有否特別喜好,若首選是男/女校,由於數目不多,選擇相當容易。在我而言,男生發展較女生慢,絕無歧視成分,只是男女的身體結構影響身心發展而已,我會替男生選擇男校,避免與女生同場較勁,若與女生比較完全「輸晒」,那又何必呢?至於女生,我不認為必須入讀女校,選擇反而較多,選擇困難也會發作。 無可否認,男校/女校的成績普遍較男女校理想,但家長是否覺得「小學咋喎」,要不要這麼早就讀男/女校,那則是家長個人的取向。 建議家長設「志願排名」 再者,要考慮對學校的心儀程度,建議家長心裏設個「志願排名」,心目中訂出第一志願,並可講出欣賞學校哪些特質或優點,若說是校風、辦學理念、學術、運動或其他,則根據各家長心目中的一把尺,家長不必與人比較或自覺有所對錯。有家長明知自己的孩子成績一般,但運動超卓,即使入讀極名的名校也有獲取錄的信心,但擔心孩子被訓練成運動「拎獎機械」,結果不敢高攀入讀。 坊間不少網站都有記錄直資、私立的報名日期及詳細資料,家長可選出心儀學校,將重要的日子,如簡介會報名、舉行日期,開放日等等,全記錄在月曆,才可確保沒有錯過機會。 另外,提醒各家長切勿以身試法,更不要以身教壞孩子。截至今年五月底,教育局共有六宗證實虛報住址的投訴個案,有關小一入學申請將會作廢,獲派的學位亦會被取消。當局提醒家長在填報住址時,必須填寫真確的居住資料,當局設有查核機制,確認申請兒童是否屬於所填報的校網,並已加強抽查工作,強調定必對虛報住址的個案採取適當行動。

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進攻小一:無奈無助的叩門

文章刊登的日子,應該是一眾不幸運的家長失落於大抽獎之日,他們的心情如來回地獄又折返人間,尤其跌落各區所謂「三寶」學校(即最不受歡迎的三所學校),而叩門又未必有着落,甚至連面試的機會都要等,心情忐忑可想而知。每年均有家長求助訴說抑鬱的心情,尤其「在幼稚園品學兼優,可惜派到三寶」,不忿卻又無奈。 做足準備應付面試 據傳媒報道,今年至少有650個叩門位,而不少名校仍有叩門位供申請,家長未到最後,勿輕言禍福,先做足準備應付叩門,謀事在人,成事在天。查一查手上的資料是否齊備:孩子的履歷表、幼稚園的推薦信、親繕的面試信、校內外獎狀的副本。基本資料以外,有學校或要求孩子介紹一本喜愛的圖書,面試時向校長或老師介紹,不妨事先聽孩子介紹書中的內容。 筆試只能盡力而為 近年部分小學都傾向面試之餘,亦要求考生進行筆試,以評定考生的「執筆能力」,於競爭激烈情况下,學校或接受所有的叩門申請,筆試也是有效率的辦法。據知,大部分學校每年的筆試內容都大同小異,甚至一樣,若家長有幸得到去年筆試的內容資訊,是相當值得參考,也可令家長較為有信心。不過,家長也別因孩子需筆試而特別緊張,因為筆試很難臨急抱佛腳,所以只能盡力而為。 家長切忌「嚇鬼」孩子,徒令孩子過分緊張,反而影響表現。 「天才表演」不必刻意 有學校亦會要求孩子即場進行「天才表演」,目的是想知道孩子學術以外的才能,最常見的是音樂、運動,也有孩子表演武術……有家長問,若孩子真的沒有特殊才能,又能怎樣,是否放棄這部分?其實天才表演的高技術,極少數孩子能做到,簡單表演唱歌、朗誦,只要孩子表現大方、勇敢便可,不用刻意追求高技巧。 按去年的適齡入學人口,學位已相當緊絀,今年情况比去年更嚴重,所謂二線都收爆,只接受「111」的孩子申請,不過家長也別太早氣餒,因為音樂椅開始後,有學生或放棄資助學位,選擇私立、直資,又或者叩門成功而放棄原本學位,有時甚至到開學時仍會有流動。首要是盡可能填表,提交資料及向學校顯示誠意,若孩子表現理想獲列入輪候名單(waiting list),入讀機會就更加高,勿因學校並非一線心儀就放棄。 成事在天勿自責 統一派位由天定,與家長、學生的能力絕無關係,勿自責或怪責任何人,尤其孩子。家長與孩子撲學校,身心俱疲乃是必然,但勿讓孩子感受到家長的憂慮,或討厭獲派學校,否則最後「大吉利市」,所有叩門均失敗,家長、孩子都要接受現實,屆時則更難向孩子解釋,何以要到不喜歡的學校讀書。  

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進攻小一:小一面試失分原因

新一年度的小一面試正陸續進行中,除非超級自信的家長,否則總會覺得孩子慢熱、表達不清,甚至頑皮,擔心他們臨場失準而落空,孩子可準備的,相信家長已提供百分之二百的準備,不妨參考以往的失敗或失分位,以此為鑑。 過分有禮 面試未必加分 禮貌是家教之本,學校視之為「乖、可教也」的參考,何謂有禮,在此不必細說。不過,禮多難免矯情,孩子尤甚,例如:一見校長或老師,即作90度鞠躬說﹕「×校長,早晨」,有校長暗忖「啋,大吉利市咩」。又例如﹕由於孩子被家長灌輸「玩」就是不禮貌的想法,有老師請孩子唱歌、跳舞時,孩子立即條件反射作用般拒絕,保持道貌岸然的禮貌大使。孩子太不像孩子,面試未必加分,甚至校長也會覺得是倒模學生。 衣著太過隆重,去舞會定面試?近年應該已比較少「舞會打扮」的孩子,但仍有家長替男孩子穿恤衫、西褲、皮鞋,外加外套才夠尊重,香港一般四、五月的天氣已逐漸炎熱,結果孩子一身大汗。 由於不少面試班都有向家長提供服裝指導,每年均出現「撞衫、撞裙」的情况。 操練過度 孩子失自我 操練過度令孩子失去自我,面試班或家長親自特訓,令孩子背誦標準答案,也就是罐頭答案,校長老師心中有數,哪些是發自孩子真心,哪些是大人的答案,過度背誦其實是扼殺孩子表現童真的機會;更有例子是經面試班禮貌特訓的孩子,在面試完結後,需走到椅子後,輕輕拿起椅子放回,避免刮到地板發出聲響,但有校長說孩子不假思索照做,卻做不到,因為面試坐的是辦公室有輪子一類的椅子,很重,孩子根本拿不起。孩子只會聽話而失去原本懂得的解決問題方法,表現雖搞笑但印象分大減。 「送禮」行為 校長感抗拒 家長經常犯的大錯還有「送禮」,這類不是說賄賂的送禮,而是請孩子送「親手」畫的畫、手工或簡單一張貼紙,不是說孩子不可能因報讀小學而喜歡上校長,而是行為太過世故,難免令校長或老師感抗拒。 面試很多時候的成功關鍵不在學術,而是整體觀感,孩子做回孩子,或許才是最能獲得好感。

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