問專家:孩子離家過夜感焦慮 做好準備提升安全感

問:女兒今年8歲,內向少說話,社交正常。但令我較為苦惱的,是如果帶她到朋友家作客待得久了,尤其是晚上還未離開的話,不知為什麼她會忍不住哭,催迫我離開回家,感到她非常不安。曾試過讓她在好朋友家過夜,我離開了,她在別人家玩了一個下午也沒有問題,但到晚飯時又躲在洗手間哭,友人唯有叫我接女兒回家。試過問原因,她說「很掛住媽咪」,但為何日間我不在旁她也可自己和朋友玩耍呢?所以她從來沒成功在外邊過夜,一家人去旅行除外。請問有什麼方法可改善? 答:8歲孩子離家過夜,感到焦慮實屬非常正常。因為他們仍處於跟家人關係非常親近的成長階段,離開家人會使她安全感大減,家才是讓她覺得最自在和舒服的環境。如果有些小朋友留在別人家也沒有太大感覺,可能是由於他家中經常有不同的人出入和照顧,才會令他們對此習慣。 個案中,媽媽說女兒到晚上才覺得不安,那是因為到了晚上我們開始放鬆,身體能量也開始降低,那時便是我們最脆弱的時候,所以便開始有想家的感覺,即使去到熟悉的親友家中也一樣。 不要「即興」讓孩子出外過夜 針對這小朋友的情况,家長可以做一些準備工夫以避免同樣情形發生。就等於孩子剛上學時,面對學校陌生的環境和老師都會哭鬧,只要找到適應的方法,便能提升安全感,慢慢就可以開心地上學。首先,不要「即興」讓孩子到朋友家過夜,如有安排,便要早些通知孩子,或者告訴她玩得太夜的話,我們便會在朋友家中睡;其次,檢視安排孩子「過夜」的地方,其環境和旁人是否足以讓孩子熟悉得感到自在和有安全感,令他可以完全依賴,放心離開父母。 當然,適應情况也要看個別小朋友性格,以及他們接受未知事物的程度。撇除特別因素如因頻繁搬屋、家人離世等令他們出現焦慮或行為倒退的問題,只要按部就班讓他們建立安全感,便可慢慢踏出安全區嘗試新事物。 文:顏燕雯 資料提供:香港青少年服務處註冊社工金鈮 歡迎讀者將問題電郵至[email protected]或傳真至2898 2537 [Happy PaMa 教得樂 第279期]

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童繪遊樂場:點石成心意

農曆新年轉眼過去,緊接中國情人節、西方情人節…… 在教學經驗中,每有大節日,我們都喜歡以節日元素作為課堂主題,特別是兒童繪畫。當中最受歡迎的節日首推聖誕節,其次是農曆新年和萬聖夜;還有5月母親節,年幼小朋友尤其鍾愛,父親節卻相對冷淡。畢竟小朋友需要幫忙時,通常都會大呼「媽媽」,可以理解。而令我印象較深刻的是,有一個小朋友說要以重陽節作畫,原來他希望畫出和同學一起行山遠足的情境。 1. 以水溶木顏色筆為石頭加添色彩。由於石頭表面不平滑,木顏色外圍形狀線條欠流暢。(Miss Rita Ho提供) 2. 採用了同色系的深色來襯托,加水後,效果變得不一樣。(Miss Rita Ho提供) 3. 鮮艷的紅色廣告彩覆蓋性不錯;待乾涸在表面加筆時,切勿太濕和複筆,以免弄污圖案。(Miss Rita Ho提供) 4. 完成線條,外圍加上白色,心心圖案頓時明亮起來。(Miss Rita Ho提供) 5. 選用金色塑膠彩,需要反覆平塗。(Miss Rita Ho提供) 6. 金色和黑色走在一起,奪目效果毋庸置疑。(Miss Rita Ho提供) 不同素材帶來不同效果,你又喜歡哪一個?(Miss Rita Ho提供) 由今期開始將啟動「教室模式」,即圖多字少。找來了3塊大小和形狀相近的石頭,用不同素材以「心形」圖案示範,線條簡單又別具「心」意,作為小禮物送給別人也不錯。 文、繪圖︰Art playgroup視藝老師 Miss Rita Ho [Happy PaMa 教得樂 第279期]

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問專家:孩子扭計說「不喜歡你」 勿傷心責罵 先了解原因

問:4歲女兒每當不想刷牙或吃飯時,便會大發脾氣,並說「我不喜歡你,不想和你說話」,即使對着祖父母也是這樣,大家聽到很心痛。為何女兒會說這些話?如何教導她不應如此說呢? 答:當家長聽到孩子說「我不喜歡你,不想和你說話」時,不要以為女兒就是不孝,因為4歲的小朋友仍未懂得顧及別人的感受,相信小女孩只是為了逃避做某些事情,才會說這些話。如果家長或其他照顧者聽罷便放棄要求女孩刷牙或吃飯,這便達到她的目的,如此只會助長小朋友不斷重複說這些話。 一旦得逞 助長說傷害說話 建議家長應先保持冷靜,別破口大罵,因為孩子根本不知道這些說話是帶有傷害,不理解「錯在哪裏」,若她不明不白地受到責罵,不開心之餘,日後更可能有樣學樣,因為她眼見爸媽「發脾氣」後,即可達到預期目的,日後當孩子遇到不滿的事情或有訴求時,便會同樣以發脾氣的方式,期望父母可滿足他們的願望。 完成不想做事情 家長讚賞鼓勵 這個時侯,爸媽倒不如先了解孩子的難處,例如是否菜式不合口味,又或者嫌刷牙太麻煩?理解後,可先認同小人兒的感受,再慢慢和她一起想想解決辦法,例如教她刷牙的正確步驟。此外,也要讓孩子明白,有些事情,儘管不想做也得要去完成,久而久之,孩子便會減少說「我不喜歡你,不想跟你說話」這等話,因為她明知就算說了也沒有用。若小朋友真的有所改變,願意完成之前不想做的事情,家長可讚賞及鼓勵她。 文:許朝茵 資料提供:香港青年協會「家長全動網」單位主任、註冊社工凌婉君 歡迎讀者將問題電郵至[email protected]或傳真至2898 2537 [Happy PaMa 教得樂 第278期]

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DIY:自製可愛掛畫 小萌鼠賀新歲

小朋友,想不想在鼠年學用最簡單的方法和工具,創作一幅萌鼠掛畫呢?創意學堂創作總監葉麗雅向大家傳授秘笈,只需10個步驟,就可以製作出「柑鼠迎新歲」賀年掛畫,為家居增添新春氣氛。 鼠畫賀年——創意學堂創作總監葉麗雅(右二)以一家人親手製作的「柑鼠迎新歲」賀年掛畫,祝大家新年快樂。(楊柏賢攝)   文︰沈雅詩 ■DIY萌鼠掛畫 材料: 左上至下:海綿印章、薯仔、銀色膠紙 中左、右:小狼毫毛筆、大白雲毛筆 右上至下:墨汁、廣告彩、賀年配飾 另準備一張紅色畫紙及金色卡紙(楊柏賢攝) 做法:1. 用大白雲毛筆在海綿印章上沾滿廣告彩,然後印在紅色畫紙上,當作柑子。(楊柏賢攝) 2. 把薯仔切開一半,用大白雲毛筆沾上白色廣告彩,然後印在柑子的下方,形成3張老鼠臉。(楊柏賢攝) 3. 用小狼毫毛筆沾墨汁畫枝幹,並要把各個柑子串連起來。畫時主幹要粗壯些,分枝則畫幼一點。(楊柏賢攝) 4. 用小狼毫毛筆沾墨汁,在柑子底部加一小點。(楊柏賢攝) 5. 用大白雲毛筆在指頭上塗上分別不同深淺的綠色,然後印在柑子的頂部和枝幹旁,當作葉片。(楊柏賢攝) 6. 再用大白雲毛筆在指頭上分別塗上啡色和黑色,印在白色的老鼠臉上,啡色是嘴巴,黑色是一雙小眼睛。(楊柏賢攝) 7. 續用大白雲毛筆在指頭上分別塗上粉橙色和粉紅色,以粉橙色當老鼠的胭脂,而粉紅色由於是一雙大耳朵,所以要把圓形推得大些。(楊柏賢攝) 8. 用小狼毫毛筆沾墨汁,為3隻老鼠添畫鬍子、耳殼和長長的尾巴。(楊柏賢攝) 9. 把紅色畫紙托在金色卡紙上,並用銀色膠紙固定好。(楊柏賢攝) 10. 最後為作品加上賀年配飾,即大功告成。(楊柏賢攝)   ■小貼士 1. 使用海綿印章染色應由淺至深,否則印章被深色顏料污染了,便很難再印淺色。 2. 薯仔切開後容易出水,要用紙巾印乾才上色。 3. 廣告彩不用加水,避免出來效果太稀薄。   [Happy PaMa 教得樂 第278期]

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童繪遊樂場:學好繪畫才能隨心創作

偶然會有學生問,既然繪畫要「隨心所欲」,為什麼還要學繪畫? 要「隨心所欲」,也要有繪畫技巧來支持;要「盡情發揮」,也要有充足和廣泛的知識來配合。教學目標不是教學生「做完」一幅畫,而是要「做好」及「做靚」這一幅畫,並希望學生在過程中領略當中技巧和享受箇中樂趣。 因應不同素材的特性,製作流程會略有不同。 (Miss Rita Ho提供) 石頭畫製作流程 (A) 揀選合適石頭 決定以石頭作為畫紙,還是依據石頭造型來創作;前者只需考慮畫作主題,後者則由石頭主宰主題。 (B) 清洗石頭 石頭表面總是留下一層薄薄的粉狀,在動筆前記得先清洗及風乾。 (C) 繪畫草圖 以草圖先行試畫,這是一個良好習慣,將草圖修改後才正式落筆。 (D) 起稿 在石頭上用線條大致勾畫造型,淺色石頭可用鉛筆,深色石頭則用粉筆或淺色木顏色。 (E) 上色 先做淺色後做深色。細緻部分,只要不影響整體造型,過程中可略作修改。 (F) 後期工作 待色彩完全乾透,可加上保護塗層。存放時要避免石頭互相碰撞弄損畫作。 石頭畫迎新春(圖) (1)迎接新年,仿效圖章畫上鼠字。白紋在視覺上鮮明,較花時間繪畫,這正是藝術表現的個人要求。 (2)四季桔寓意全年吉祥,為增加氣氛,灑上點點金作點綴,與背景出奇地協調。 (3)將兩塊石頭畫同時擺放拍攝,構圖有主次之分;這些需要在構思時作出預算。祝願各位讀者新年進步!事事吉祥! ■繪畫Q&A 漸變效果用水彩定粉彩?紅撞藍效果如何?繪畫遇上問題,可電郵至[email protected],與你一起研究。 文、繪圖︰視藝老師 Miss Rita Ho [Happy PaMa 教得樂 第277期]

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多元導航:化解衝突的良方

香港社會運動及衝突持續逾半年,青少年在朋輩、家庭、學校及社會各個層面,也會接觸到相關的資訊。在兩極化的社會,彼此都期望對方能認同及接納自己的觀點。縱然看似相同的立場,但細節的分析亦可能大相逕庭。 不少年輕人反映,在激烈的討論下,很容易令彼此情緒激動,更甚是關係破裂,令昔日的好友、師生或家人都形同陌路人。但關係得來不易,既想得到身邊人的支持關愛,又希望彼此能互相理解,究竟如何化解這種矛盾衝突呢? 1. 停一停 這一段日子,比較容易牽引青少年的複雜情緒,例如悲憤、不解,甚至絕望。縱然對社會制度感到無力,亦要明白我們仍然能掌控自己的身心靈健康。 關注自己內在的需要 在面對情緒的臨界點時,我們可以選擇停一停,給予自己一點喘息的空間,關注自己內在的需要,例如停止接收相關資訊、暫停有關的討論。選擇做一些放鬆的活動,例如容許自己放空、看一場電影、吃一頓豐盛的晚餐,這些都是有效平復情緒的方法。 2. 聽一聽 在情緒主導下,我們很容易立即否定及反駁對方,希望能「撥亂反正」,讓對方認同自己,但最終多以衝突收場。 在面對彼此觀點不同的時候,我們可以先聽一聽,給予對方時間及空間表達自己的想法和感受,不加批判、不予駁斥,只作簡單複述對方的說話及感受,並嘗試尋找不同立場背後相同的價值觀。 3. 想一想 在情緒平復後,亦可以想一想情緒背後帶來的信息是什麼?自己最關心重視的地方又是什麼呢?是想要改變對方或是珍視彼此的關係? 代入他人的角度,體諒及尊重彼此不同 以非黑即白的思維作討論,我們往往忽略了彼此成長背景、性格及經歷各有不同,而大家的角色及責任亦不盡相同。我們不需要完全認同對方,但不妨多代入他人的角度,體諒及尊重彼此不同,求同存異。縱使我們不同意對方的立場,亦可以嘗試明白他人的想法,學習不勉強對方認同自己。 在面對社會事件的發生,我們要明白每個人的能力都有限,並不是每件事情也能化解;但重要的是,彼此願意停一停、聽一聽、想一想,透過聆聽和溝通,有需要時找信任的人傾訴,這樣能有助避免及化解衝突,締造和諧的人際關係。 文:呂嘉怡(香港家庭福利會註冊社工) 作者簡介:香港家庭福利會乃本港主要提供家庭服務的非牟利福利機構,致力推動和諧家庭關係,服務範圍包括綜合家庭服務丶兒童照顧服務丶綜合靑少年服務,長者及社區支援服務等。 [Happy PaMa 教得樂 第276期]

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教學有辦法:當自助借書機遇上讀書機器人 新科技帶學生喜閱校園

大角嘴天主教小學剛引入本港學界首台「智能自助借書機」,學生反應十分熱烈,紛紛前往借書,令校園的閱讀氣氛頓時升溫。(受訪者提供) 每逢早上、小息甚或放學,大角嘴天主教小學(下稱大天)地下禮堂旁邊的一台自動販賣機總是人頭湧湧、大排長龍。同學們引頸以待的,不是一包包美味可口的零食,而是一本本趣味盎然的圖書。大天自從引入了這台學界首創的「智能自助借書機」後,校內的閱讀氣氛進一步提升,人人爭做小書蟲。 文︰沈雅詩 每逢早上、小息甚或放學,智能自助借書機旁邊總是人頭湧湧、大排長龍。(受訪者提供) 玩味功能 經過商場靈機一觸 這台在上月才正式啟用的「智‧smart library」自助借書機,瞬間已成為校內最新的人氣「景點」,不單止因其LED霓虹燈招牌夠搶眼,更重要是它本身的功能也玩味十足,自然成為學生們的新寵兒。 這台自助借書機的外形和操作模式,徹頭徹尾都是平日我們在街上見到的自動販賣機,只是它供應的不是飲品、零食、精品,而是孩子的精神食糧。它的誕生和出現,全是大天的「橋王」校長周德輝的搞鬼主意,「說實話,大天算是區內比較受歡迎的學校,學生各方面的能力都有一定的基礎,孩子們也愛閱讀。只是我在想,若能夠再刺激一下,就可以把學生的水平進一步提升,而書本是一個很好的催化劑」。 當周德輝去年尾正在苦思如何讓學生隨時隨地有書可讀時,恰巧經過商場,看到一台自動販賣機後靈機一觸,只要把自動販賣機變成自助借書機,為學生帶來閱讀便利,不就解決到問題嗎?然而,校長天馬行空的想法,卻考起學校的IT主任和圖書館老師。 「如果純粹是想找一台自動販賣機,入代幣就『跌』圖書出來,這個不難,內地網購已經滿足得到,價錢亦不貴,但我們不是想這樣嘛!我們希望這台販賣機能提供數據,追蹤到學生的閱讀歷程,也從中看到整體學生的閱讀習慣,這個便很困難,因為市面上沒有這樣的現成產品。」資訊科技主任謝家毅笑說。 不過,自古成功在嘗試,謝家毅多次碰壁後,最終游說到一間銷售自動販賣機的公司,願意接下這單非一般的生意;亦找到一間軟件開發商,度身編寫一套針對學生外借圖書資料紀錄的軟件。如是者經過各方努力,花了數月時間後,本港學界首台自助借書機終於面世。 自助借書簡單方便 刺激學生閱讀 「智‧smart library」操作非常簡單,學生只需用借書證拍一拍掃描器,然後以按鈕挑選喜歡的圖書,不消幾秒,心水圖書便從借書機中掉下來;同學只要再掃描一次圖書的條碼,借閱手續便完成。整個過程毋須圖書館管理員協助,就如在自動販賣機購買零食、飲品一樣全部自助。學生的借閱資料,會即時傳送到學校的圖書館系統,讓圖書館老師日後統計及運用有關的借閱數據,作閱讀推廣上的策略。 學校花上這麼多人力物力去弄一台自助借書機,無非是想刺激孩子的借書意欲,是故它的擺放位置、開放時段,以至挑選哪些圖書上架,校方也有悉心安排。周德輝表示,學校的中央圖書館設在5樓,低年級的同學需要爬很多層樓梯才能到達,而使用上亦有限制,「雖然圖書館在小息、午息及放學後都開放,但由於地方不大,因此全校30班需要編配好時間輪流使用」。於是,今回他決定把自助借書機放在地下禮堂旁邊,這是學生每天的必經之路,「圖書館」近在咫尺,加上全天候開放,附近又設置還書箱,一條龍配套,借書的動力自然又大一點。 周德輝(劉焌陶攝) 想坐上這列放在大堂的別致「火車」,就得要拿起圖書來看。(劉焌陶攝) 精挑書本讓學生愈讀愈想讀 別小覷這台小小的自助借書機,它可存放近400本圖書,但如何在學校圖書館約16,000本藏書之中,精挑細選400本上架呢?那就要考圖書館老師黎海船的功力了。「首先我要顧及各個年級的程度,所以每類圖書都需要存放一些。同時我亦會盡量選一些系列圖書,目的是『吊』他們胃口,當同學在自助借書機借完一冊後,若再想看其他集數的話,就要來圖書館找。」另外,她還會配合跨學科學習的需要,令孩子做專題研習時,至少可從自助借書機找到書來參考。 扭蛋抽問題 查書找答案換獎品 校長作為「橋王」,點子又怎會只得一台智能借書機呢?他還借助孩子至愛的扭蛋機和機械人作招徠,務求令他們求「書」若渴。「扭蛋機也是今學年新增,放在圖書館內,小朋友先扭蛋,再看書,然後回答問題,答對就有獎品,就是這麼簡單。」說起扭蛋機,周德輝一臉得意。 黎海船補充,扭蛋機一台兩組,一組供初小生玩,另一組則以高小生為對象。扭蛋內藏有書名及問題的字條,小朋友需要找出相應的圖書細閱,然後再回答字條上的問題,答對即可獲贈小禮物,「因為兩組扭蛋機所選取的圖書程度不同,所以鼓勵學生去玩所屬年級的扭蛋機,那就可以增加答對問題的機會率」。 擔任圖書館老師10多年的她不諱言,因着學生閱讀文化的改變,近年同業也絞盡腦汁去鼓勵孩子拿起書本來看,「10多年前的學生很單純,很聽老師說話,老師推介什麼書,儘管很多字,他們也照看如儀;但現在電子產品實在太吸引了,小朋友對文字書的興趣相對減弱。所以,為了把孩子從科技產品中搶回來,大家都用上很多方法,包括近年出版的圖書,也變得愈來愈色彩繽紛、愈來愈多插圖」。 伴讀機器人跟學生做好朋友 周德輝也認同,科技發展固然重要,但書本世界亦是一個大寶藏,應該雙軌並行。所以大天也刻意用上科技去推動閱讀,不單有智能自助借書機,還有兩台購自台灣的伴讀機械人,在圖書館坐鎮。「這是一個閱讀獎勵計劃,學生要達到指定的閱讀數量,才有機會聽『阿喜』(喜閱)和『阿樂』(樂閱)這兩個機械人講故事。」 這兩個伴讀機械人不單可播放一系列英普的經典童話故事,還懂得跟小朋友互動。謝家毅解釋:「這兩個機械人結合了人工智能的技術,能夠跟學生對答互動,亦有表情、肢體動作,可以前後踱步,配合故事劇情。」 黎海船笑言,自從去年圖書館添置了兩個伴讀機械人,大大刺激人流。「學生常嚷着要來探『阿喜』和『阿樂』,當他們猶如好朋友。而為了取得聽『阿喜』和『阿樂』講故事的入場券,大家更積極借書。現在逢周五午息時,它們都會跟小朋友見面,每次10個名額總是爆滿!」 「智‧smart library」自助借書機的外形和操作模式,都跟平日所見的自動販賣機一模一樣,只是它供應的並非飲品、零食,而是孩子的精神食糧。(受訪者提供) 學生選取心水圖書後,只要掃描圖書的條碼,借閱手續便完成。而學生的借閱資料,會即時傳送到學校的圖書館系統,讓圖書館老師掌握到借閱數據。(劉焌陶攝) 受電子產品的衝擊,這年頭的孩子對文字的興趣相對減少,如何吸引他們重投書海,教育工作者都絞盡腦汁。(劉焌陶攝) 伴讀機械人結合了人工智能技術,不單可播放一系列經典童話故事,還懂得跟小朋友互動。看!學生聽得多投入。(劉焌陶攝) 哪個孩子不愛扭蛋?但這部扭蛋機扭出來的,不是精品,而是寫有書名及問題的字條,學生需要閱讀指定圖書及答對字條上的問題,才會獲得禮物。(劉焌陶攝)   [Happy PaMa 教得樂 第274期]

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迎接新年:小人兒鴻「圖」迎2020

[email protected] / 畫作為受訪者提供) 風雨飄搖的2019年即將過去,大家對2020年又懷抱什麼希望呢?專家說,新年是讓小人兒訂立目標的好時機,目標不一定要很遠大,但要清晰明確,才有付諸實行的可能。一班可愛的孩子,便透過畫作訂立新年大計,當中有和你一樣的目標嗎? 文:許朝茵、沈雅詩、顏燕雯 圖:受訪者提供 升中認識新朋友/繪者︰毛婉茵,小六/創作心聲:「今學年是我最後一年的小學生活。在2020年,我希望挑戰自己,在各方面更上一層樓。我也希望升中學後,認識更多新朋友,到不同地方增廣見聞,繼續努力。所以我在許願樹上掛上來年的願望,為自己加油。」(受訪者提供) 少吃糖多讀書不貪睡/繪者:歐樂琳,小五/創作心聲:「左邊是我提醒自己明年要改善、不要做的東西,包括吃少一點糖果、少用電腦和電話、保護眼睛,不要再加深近視、不再貪睡、不和哥哥吵架;右邊就是要進步的地方,例如計數小心一點、有恆心學樂器、長高一點、行動快一點、令更多人開心、多吃蔬果、讀多些課外書、不浪費食物、成績進步多多。」(受訪者提供) 收養小貓送暖/繪者:林青穎,小二/創作心聲:「2020年,我希望每一天都和家人一起開開心心地度過。我也希望收養一隻小貓,為沒有家的小動物帶來一個溫暖、安全和舒適的家,還有成為牠的好玩伴。」(受訪者提供) 和哥哥出賽踢毽子/繪者︰劉慠懃,小一/創作心聲:「於新的一年,希望在各樣運動上都有進步,尤其在跑步上,可以跑快一點。近期和哥哥一起學踢毽子,更想和哥哥一起愈踢愈好,可以一起去比賽。」(受訪者提供) 早睡早起/繪者:思行,小一/創作心聲:「剛剛升上一年級,慢慢要適應小學的上課時間,但過去一年我時常不肯準時上牀睡覺,以致早上又不願起牀。所以我希望在2020年早睡早起,那麼便可以精神奕奕上學去呢!」(受訪者提供) 鋼琴比賽奪冠/繪者:許心怡,小三/創作心聲:「我希望新一年彈鋼琴有進步,透過參加不同的鋼琴比賽,累積比賽及演出經驗。最希望在比賽中奪得冠軍,可以在學校成績表儲多些音樂小音符!」(受訪者提供) 把國畫畫得更好/繪者:晴熙,小四/創作心聲:「我由幼稚園開始學習繪國畫,每次上課都很用心。新的一年,我希望把國畫畫得更好,最想參加多些不同的展覽及比賽,除了得到別人的認同,更可以給予自己進步的空間和學習的機會,從而提升繪畫技巧。」(受訪者提供) 做運動健將/繪者:張敏灝 ,小三/創作心聲:「新一年希望成為運動健將,在跳繩、打籃球和踢波方面都有進步,會多練習,日日都做運動。同時,我也希望自己表現成熟些,會更聽爸爸媽媽的話,得到家人稱讚,獲得更多獎勵,我便會很開心。」(受訪者提供) 一家人開心生活/繪者:張浚灝,K2/創作心聲:「希望自己長高,和哥哥一樣高,我會吃多些、跑多些及多跳高,那就可以快高長大。我亦想爸爸、媽媽、哥哥和寵物狗狗,一齊開心生活。當我乖些,就會獲得媽媽獎勵大星星,未來我會愈來愈叻,便會得到很多很多的禮物。」(受訪者提供) 學更多芭蕾技巧/繪者:李晞悅,小二/創作心聲:「我很喜歡跳舞,每次穿上芭蕾舞衣都會很開心。新一年希望在課堂中學習更多芭蕾舞的技巧,因為我最愛聽着美妙的音樂起舞,將來我想成為一個出色的舞蹈家,所以我會很用心地學習,努力向目標邁進。」(受訪者提供)   ■專家的話 新年目標一個起兩個止 跟孩子商討訂立 來到新一年,很多家長都鼓勵孩子訂下新年大計,聖公會聖基道兒童院服務總監陳香君也認同,新年是訂立目標的好時機,「因為新年、生日或開學等日子,可說是一個分水嶺,孩子會覺得自己長大一歲『大個仔』,有較大的推動力實踐計劃,成功機會也會高一些」。 她建議,父母可預早和小孩討論目標,例如想鼓勵他們晚上回自己房間睡覺,可以說:「你大了一歲,而且你的房間裝潢得很靚,想不想回去睡?一個人睡覺可以予人『大個仔』的感覺。」最好預留約一個月時間溝通,讓小朋友有足夠時間思考,了解這些目標帶來的好處及重要,從而加強決心實行。 製作「協議書」提醒實行 其次,爸媽不應單方面為子女規劃目標,由討論至落實的過程都要讓孩子一起參與,增加他們的投入度。不過,目標數量宜少不宜多,最理想是一個,最多兩個,否則訂立太多,便難以逐一實行。 「如果小朋友真的有很多願望,家長可代為找出可行度最高,以及在他們能力範圍內的一個。所訂的目標亦要清晰明確,例如每星期看一本書。」陳香君說。 當訂下目標後,爸媽可以和子女一起製作「協議書」,不妨在協議書上畫上孩子喜歡的卡通角色,然後親子雙方簽名,貼在家中當眼位置,那就可以隨時提醒孩子。 落實新年目標後,當然要積極進行,不想子女的願望淪為「空口說白話」,陳香君送給家長以下四大貼士: (1) 定期檢討: 爸媽要和子女定期檢討進度,也順道提醒孩子要實行大計,否則容易不了了之。 (2) 全家訂目標: 鼓勵一家人齊齊訂下新年願望,之後可一起定期檢討,互相勉勵。 (3) 設立獎勵計劃: 當子女達到一定的進度後,可獲得一些獎勵,這些獎勵未必是花錢買的禮物,可以是讓他決定晚餐的甜品款式,當一家人享用時更可齊聲稱讚孩子,增加小朋友的成就感。若孩子進度理想,更可為小人兒舉行頒獎儀式,如在家庭聚會中向他頒出小禮物,推動孩子積極達成目標。 (4) 父母身教: 家長要配合孩子的計劃,如孩子立定要減少打機時間,爸媽要抽多些時間陪孩子,更不可以在他們面前玩,否則變相是引誘小朋友一起打機。   [Happy PaMa 教得樂 第274期]

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不一樣教師:教數兼唱歌 活出燦爛人生 王靖喬:多得父母給予空間

在舞台上,她是一個感性的唱作歌手,但走到台下,搖身一變,成為春風化雨的數學教師。感性與理性,不一定矛盾對立,相反,在王靖喬(Silian)身上,交互編織出一段精彩燦爛的人生。 文︰沈雅詩 走入香港浸會大學找Silian訪問,嬌小玲瓏兼一副娃娃臉的她,混入人群之中,不說還以為她是一個大學生。青春加上有另一重特別的身分,似乎令Silian更容易融入年輕人的世界。「試過上堂時有學生起哄,要我唱歌,我當然沒理睬他們啦!」 卸下舞台上的歌衫,Silian變身成為春風化雨的數學教師。(林靄怡攝) 跟Silian聊天,她一輪嘴談了很多如何廢寢忘餐,像偵探一樣,抽絲剝繭地破解數學難題;又說了很多如何從大自然的一草一木、一花一葉,尋找作曲填詞的靈感。她彷彿一天有48小時,亦有無窮的精力,「有學生也問我,怎麼好像常常都充滿能量?我會說,是因為數學與音樂也是我的最愛,縱然肉體上會感到疲倦,但因為精神上很滿足,於是分泌出安多酚,讓我有力量繼續去做」。 唱作歌手:Silian希望透過自己創作的歌曲,幫助其他人認識生命,認識宇宙的和諧。(受訪者提供) 能夠找到自己的人生方向,是一件幸福的事。但別以為Silian是那些贏在起跑線的尖子,「小時候很懶,試過考包尾,喜歡做Deadline Fighter(死線戰士)」。音樂亦然,「自小學鋼琴,但要媽媽逼才肯練琴;小學時期被老師選了入choir(合唱團),但也不是特別喜歡,你叫我唱便唱那種」。 加國體驗真正學習 一切的改變,源於11歲那年,舉家移民加拿大後。「在加拿大讀書,大家對分數不像香港般執著,課程的進度會比香港慢,但正正這樣,教師有充足的時間慢慢教,以致每個課題都教得很仔細,幫學生打好基礎。」Silian笑言,在加拿大讀書,是真正的學習,相反,在香港,學生只是充當考試機器,「有時拿着香港中學的數學卷來看,我也抓不着頭腦,為什麼那些題目只想學生充當計數機,於是學生為求計得快,便選擇走精面,只管拿着幾條formula(方程式)走天下,但為什麼要這樣計,他們卻不求甚解」。 找到樂趣 自願練琴 在加拿大, Silian體驗新的學習方式,也漸漸發掘到自己的數感不錯;在音樂路上,她亦有新的體會,「中學加入了school band,負責彈鋼琴和敲擊樂,終於不用媽媽逼迫,也自願去練琴。到後來升上大學,在社區做義工時結識了一班喜歡夾band的uncle,他們又願意讓我加入一起玩,便開始了我歌手的身分,經常在社區表演」。 2010年,Silian在加拿大認識了著名音樂總監杜自持,且獲對方邀請擔任張學友世界巡迴演唱會的和音歌手,亦因為這樣,Silian再次踏足闊別了16年的香港。完成了兩年全職和音歌手生涯,Silian又發現自己對數學念念不忘,於是決定「兩條腿走路」,一邊做音樂,一邊教數學。 自認「雙面人」的Silian笑言,既享受獨個兒計算數學的孤單感,亦享受大伙兒玩音樂的樂趣。(受訪者提供) 盼家長珍惜孩子好奇心 「多得父母給我很多空間。」這句說話,三番四次出自獨個兒回流香港發展的Silian口裏。她慨嘆,現今香港的教育氛圍,害得做父母的都急促起來,亦對孩子缺乏耐性,「很多家長也容不下孩子學得慢,怕他們給同學比下去,所以除了課本內容,最好什麼也不要談」。Silian稱,這最終只會磨滅孩子的學習興趣,「要記着,每個小朋友的學習歷程都不一樣,有快有慢,像我,起步慢,但不代表一定差。也要珍惜孩子今天仍然有的好奇心,他們想問家長就好好給他們一個答案吧」。 [Happy PaMa 教得樂 第273期]

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DIY:一日一糖果 自製倒數盒子 甜蜜迎聖誕

  踏入12月,大小朋友都期待聖誕的來臨,更為這個佳節倒數。想小朋友更加開心,可以自製一個聖誕倒數盒子,每天打開一個小格,拿出糖果慢慢品嘗,邊吃邊為聖誕逐步來臨而興奮! 文︰顏燕雯      攝︰劉焌陶      示範:Miss [email protected]嵐天教室      小模特兒:鍶烆 DIY聖誕倒數盒子材料:廁紙筒、禮物花紙、顏色紙、膠水、剪刀、釘書機、𠝹刀、筆、糖果 (1)把廁紙筒排成聖誕樹的形狀,用釘書機固定。(盒子形狀可自由設計,廁紙筒建議用8至12個,每1個代表可倒數1天) (2)在花紙上勾畫出盒子的形狀,剪出底、面以及圍邊三塊紙樣。 (3)用膠水把紙樣底部、圍邊包裹着盒子。 (4)把糖果放進盒子每一小格之中。 (5)用𠝹刀協助,在盒子頂部綁上絲帶,再在盒子面貼上紙樣。 (6)用顏色紙剪出小圓形,上面寫上倒數數字,加以裝飾。 (7)把數字貼在每一個小格子上面。 (8)完成!可以用𠝹刀在每個小格𠝹一個小開口,方便拿取糖果。 材料: 廁紙筒、禮物花紙、顏色紙、膠水、剪刀、釘書機、𠝹刀、筆、糖果 做法: (1)把廁紙筒排成聖誕樹的形狀,用釘書機固定。(盒子形狀可自由設計,廁紙筒建議用8至12個,每1個代表可倒數1天) (2)在花紙上勾畫出盒子的形狀,剪出底、面以及圍邊三塊紙樣。 (3)用膠水把紙樣底部、圍邊包裹着盒子。 (4)把糖果放進盒子每一小格之中。 (5)用𠝹刀協助,在盒子頂部綁上絲帶,再在盒子面貼上紙樣。 (6)用顏色紙剪出小圓形,上面寫上倒數數字,加以裝飾。 (7)把數字貼在每一個小格子上面。 (8)完成!可以用𠝹刀在每個小格𠝹一個小開口,方便拿取糖果。

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