上一課:親子齊學 體會飛越障礙快感 踏山地車穿梭郊野

踏單車是親子界的熱門運動之一,尤其在新型冠狀病毒肺炎陰霾下,大家不宜去人多擠迫的地方,很多爸媽都寧願帶孩子到郊區踏單車,享受親子樂趣。若孩子掌握一定的控車技巧,又想提升刺激感,挑戰自己,那不妨試試玩山地車,在山野間一展身手。現時有機構舉行「親子山地車班」,讓爸媽和子女齊齊落場,體會穿梭山徑的快感。 文︰許朝茵 山徑體驗——孩子在教練的帶領下,可在指定的山地車體驗徑上享受快感。(受訪者提供) 這天走入錦上路的一個農莊內,見到多名爸爸及兒子在學習山地車,當中有個小男孩的控車技巧明顯勝人一籌,他就是7歲的紀立人。立人不單可輕鬆上落斜坡,甚至可越過障礙物,表現穩定。小人兒練得一副好身手,皆因他的爸爸就是室內平衡車場課程 Jollymap Hub執行董事紀曉瑋(Jason)。 親子同樂——Jason兩名兒子7歲的立人(左)及5歲弟弟知行,自幼已接觸平衡車,一家三口亦經常出外踏單車。(受訪者提供) 打好基礎 再到山徑挑戰 Jason本身是單車發燒友,兒子自幼因利乘便,對平衡車及單車十分熟練,立人更曾和爸爸一起完成環台單車之旅,可算是小車手。然而,Jason指出,雖然他和兒子也會踏單車,但對於山地車可說是新手,因此一起參加親子山地車班。「山地車的挑戰度較一般的公路單車高,若未掌握技術前,貿貿然帶孩子進入山野玩,可能徒添小朋友的壓力及有受傷風險。」整個親子班共有5堂,首3堂會在農莊舉行,學識基本技巧後,之後兩堂便到大帽山河背山附近的山地車體驗徑大顯身手,適合6至11歲的孩子報讀(已掌握20吋或以上2輪單車的操作)。 草地奔馳——採訪當日,孩子騎着單車在草地上左穿右插,非常開心。(曾憲宗攝) 親子互相推動 齊跨障礙物 雖然親子班收生不分男女,但班上清一色是父子檔,媽媽們主要在旁打氣。當日導師在農莊的草地上設置了斜坡及障礙物,在他指示下,大人及小朋友都要逐一上落斜坡及越過障礙物。記者所見,普遍孩子的表現都較踴躍,反而一眾爸爸不時要「休息」。Jason解釋,孩子一般都愛玩,勇於嘗試,而成人身體的重心高些,較難平衡,操控上會比孩子困難。「不過爸爸們也知道自己是孩子的榜樣,會努力去完成,親子間互相推動,一起克服問題。」 跨越障礙——課堂上,教練會教大家上落斜及越過障礙物,普遍小朋友的平衡感較成年人好,較易掌握技術。(曾憲宗攝) 課程導師黎國良是中國香港單車總會有限公司註冊山地車教練,他認為,山地車講求平衡及穩定,而技巧上也與一般公路單車有分別,例如山地車手需要在凹凸不平的路面上行走,因此大部分時間是「企在腳踏上」,臀部離開坐墊,有助取得平衡。 黎國良又稱,不少孩子會高估自己的能力,也不太懂得衡量危險度,為此在課堂時,他要提供清晰的指引,亦會做正確及錯誤姿勢,加深他們的印象,同時在孩子跌倒時,要詳細向他們解釋墮地原因,讓小朋友從失敗中學習。 黎國良(曾憲宗攝) ■INFO 山地車親子初班 查詢︰[email protected] Hub [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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小學雞媽媽:宮崎駿給小孩與大人的禮物

Netflix推出宮崎駿電影系列,家中兩小樂瘋——大概跟全世界的小孩和內心住着小孩的大人一樣。 兩小念幼稚園時已經迷上動畫大師,那些電影稱得上是他們的成長印記。還記得播《龍貓》時,兩小邊看貓巴士在田野飛馳,邊興奮地在梳化上尖叫彈跳,彷彿自己也是坐上客。某天下班回家,看到女兒鋪着棉被蜷縮客廳地上,據說她這個姿勢維持很久了,為等大人回來宣布自己是《風之谷》的小王蟲。有說女兒長得像波兒,所以我送她小小的波兒手偶,10年了,手偶至今安在她牀前。如今是中學生的哥哥愛吹口琴,興之所至,還是會吹起久石讓的作品,領我們走進心馳神往的電影時空…… 重溫看出更多層次 同一部電影,隔一段日子再看,孩子能看出不同層次,你就知道他們又長大了不少。近日重看《幽靈公主》,他們開始明白,介乎野獸與人類之間的小桑為何始終無法原諒人類。再看《千與千尋》,兩小透過不太豐厚的個人閱歷,竟然多少看懂無臉人的悲哀和絕望。 以後,孩子會經歷更多人生,舌頭練得愈加靈敏,看戲能嘗出更多紛陳的五味。想到這裏,媽媽的舌尖也升起一抹複雜的味道,難辨甜酸。 電影背後的多個「原來」 作家周姚萍為小天下編寫了《傳遞幸福的動畫大師 宮崎駿》,從圖書館借回來一刻,女兒便忙不迭邊讀邊分享:「原來宮崎駿的媽媽患肺結核,跟《龍貓》的媽媽一樣!……原來《天空之城》的大盜『媽打』那麼強悍,是他媽媽患病前的形象!……原來他所有動畫幾乎都以女性做主角,是有原因的……原來《崖上的波兒》辰婆婆擁抱宗介的一幕,教宮崎駿畫哭了……原來他本來就愛自然,有參與清淨河川……原來他經歷過二次大戰,所以更能體會戰爭的痛苦……」 孩子發現了很多個「原來」……原來這些故事背後,是跟我們一樣真實的人,有苦有樂有遺憾也有夢想。他把自己最珍而重之的記憶球, 一一提煉成深刻的思考,呈現在動畫電影裏,送給所有孩子,以及心裏住着小孩的大人們。 文:蘇美智 作者簡介:家有兩隻「小學雞」,心願是在人人愁着臉當爸媽的年代,努力做好相信孩子的樂媽媽。作品包括《外傭——住在家中的陌生人》、《壹家傻蛋》、《我們的同志孩子》、《死在香港——流眼淚》(合著)。 [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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童繪遊樂場:石頭種出獨一無二盆栽

受疫情影響,自上月開始工作變得清閒。與其乾着等,倒不如主動起來,好好利用這段時間去處理積存已久的未做工作。有朋友愛在閒時種點小盆栽,除了美化家居,也為生活添上一點樂趣,而當中「多肉植物」很受歡迎,原因是易於打理及耐旱,不用每天澆水及生長緩慢,對於善忘又忙碌的香港人最適合不過! 以下示範「多肉植物」的表現方法,成品不用澆水,永遠保持相同形態;最重要還是出自你手,獨一無二! 1. 先在石頭塗上底色,今次採用兩種不同調子,一個鮮艷,一個寫實。 2. 一分為二,有助繪畫時將複雜的結構簡化起來。 3. 繪畫不是繪圖,用眼睛代替間尺,線條生動一點。 4. 星星形狀的尖刺可以用小號畫筆或圭筆,點顏色後要修尖筆鋒才落筆,並由內向外繪畫。 5. 將完成品放進小花盆,加點碎石襯托,不用打理的常綠多肉植物便出現眼前;找來真實的放在一起,以假亂真。 6. 這3塊石頭用了較為寫實的色調來繪畫,大家又覺得效果如何?   文、繪圖︰Miss Rita Ho Art Playground視藝老師 [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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論盡教育:何謂「不枉此生」?

記得沈祖堯教授仍是中大校長的時候,王師奶參加姨甥女畢業禮,沈校長以《不枉此生》為題,勸勉畢業學生,這是王師奶聽過最動人的一篇演辭,迄今仍在耳際。沈祖堯演辭的對象是剛畢業的大學生,是將要踏入社會的一張白紙,是將要接受社會大染缸漂染的青年,所以他的演辭充滿期許、警惕,設定的標準高於社會平均的期望。讓我們看看沈校長對行將展翅高飛的學生的「不枉此生」的贈言。 沈校長訓勉畢業生:高尚 儉樸 謙卑 第一:快樂與金錢和物質豐盛無必然關係。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境的追求奢華,遠不如儉樸生活能帶給你幸福和快樂。 第二:過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。為了母校聲譽,務必莊敬自強、公平待人,不可欺侮弱勢的人,也不可做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔,維護公義,事事以道德為依歸。 第三:過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷,時刻不忘為社會國家以至人類出力。謙卑的人不固執己見,而是虛懷若谷聆聽他人言論。偉大人物不整天仰望山巔,他會蹲下來為兄弟濯足。 食好住好穿好 不是人生全部 假如你擁有高尚的情操,過着儉樸的生活,存有謙卑的心,生活將會非常充實。你將會是個愛家庭、重朋友,而且是關心自己健康的人。你不會在意社會給你什麼,但會十分重視你能為社會出什麼力。一所大學的價值不能用畢業生的工資來判斷,更不能以開的汽車、住的房子作準,而是應以它的學生畢業後對社會,對人類的影響為依歸。也許沈校長演辭內容不能被所有家長和學生認同,家長會認為「我辛辛苦苦陪太子讀書,幼稚園、小學、中學以至大學,搵學校、叩門,為的是將來有份好職業,有安定的生活,就算不是錦衣玉食,也不應僅過儉樸生活,若是如此,我十多年來豈不是白捱!」家長的心情可以理解,誰不望兒女住洋樓,養番狗,揸架砵砵車周圍走。唔通仲要住300方呎靠打開門、半掩鐵閘通風的公屋咩!家長心情如此,畢業生又如何?年輕人大多重理想,他們大多理解沈校長的語重心長,也明白食好、住好和穿好不是人生的全部,也明白活得有意義才不枉此生。 王師奶就見過不少有理想,勇於維護公義,莊敬自強的年輕人;不幸的,也見過不少年輕人給社會的混濁氣氛熏得蓬首垢面,他們在名利面前屈膝,他們已和剛畢業時的豪情壯志告別,大學畢業禮訓勉的儉樸、高尚、謙卑在他們心中已成笑話。今日議事堂中,高官群中,俯拾即是。尚幸十步之內,仍有芳草,數目是少些,但仍有彌足珍貴的一士諤諤之輩,為世界殘存一絲希望。 古人常有「知易行難」和「知難行易」之辯,王師奶認為兩難,知難行亦難。少數的「芳草」們,請繼續芬芳下去,才「不枉此生」。 文:王師奶 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。[email protected] [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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半職爸爸:看孩子不必用大數據

美國職業棒球史上,有一個名為「魔球」的故事,講述非大型球會如何利用數據,找出那些被低估的優秀球員。這是一個激勵人心的故事,問題是,這個棒球數據資料庫證明成功以後,所有球會都效法了,那麼,用少錢找到千里馬球員的故事就很難繼續發展下去。(按:「魔球」創始人後來接受訪問,坦承現在多僱用了球探。) 用數據找千里馬 當數據剛剛出現時,可能很有用,因為其他人並未知道。可是,當大家都知道了的時候,數據有時會變成別有用心的借用、利用以至誤用的工具。 《數據、謊言與真相》(Seth Stephens-Davidowitz,商周出版)裏面提到一個有趣的故事,一個馬匹專家,憑檢測馬匹的左心室大小,給馬主找到一匹正要被馬主低價賣掉的千里馬,結果18個月後,這匹馬成為30年來首屈一指的三冠王。 這個現代伯樂發明的數據(就是馬的左心室大小)奏效了。但是,我的想法是,如果賽馬的規則改了,不是比快而是比遠,這個數據可能會失掉所有意義。 擁抱大數據的人,認為數據不會說謊,這是因為提出這個觀點的人,是在「大數據」仍未成行成市時提出的。到「大數據」這詞語已經家傳戶曉時,「數據不會說謊」可能已經成了最新的謊言。當網絡巨擘不斷推出最新的演算法,甚至推銷嶄新的計量系統時,太多人摩拳擦掌要好好「利用」新的演算。即使不是故意「利用」,在日常網絡使用中,根據我對人的了解,網絡數據仍是會謊報軍情的。搜尋某作家的人,可能不是因為喜歡,而是因為憎恨。 所有數據都有趣,而且如何選取也是千變萬化,其多元和不確定的程度,正如數據分析家所做的分析一樣。幾十年前的故事:非洲人不穿鞋,對鞋子生產商而言,究竟是「因無需求而無商機」還是「因無供應而商機無限」?事實如此,如何分析,可以正好相反。這就是數據有趣和不確定的地方。 數據不是唯一標準 如果說數據不說謊甚至能預測未來,例如我們能由一些人搜尋「背痛」然後搜尋「皮膚變黃」,就能推斷這些人有較大機會得到胰臟癌這種早期難以確診的致命疾病,那麼,如果能用大數據把一些聰明能幹的孩子找出來,我們應該這樣做嗎?如果大數據可以預測誰當上總統會對國民更有利,我們應該使用大數據嗎? 《數據、謊言與真相》也有相對較小的篇幅提到數據的限制,那可能是規模不足的詛咒(例如利用DNA找出聰明基因結果發現錯誤),也可能是數據未必足以呈現的用戶體驗。例如一段網絡消息給讀者的體驗,是否只限於讚、分享和留言,而不是掀動嘴角的微笑? 大數據時代,我反而想提醒一點,那就是一匹馬的價值,不一定在於牠的左心室有多大,也不一定在於牠能贏多少獎盃,而是牠活得好不好。一個孩子或者一座城市的價值,也不一定要用數字去衡量。 文:張帝莊 作者簡介:資深新聞工作者,曾採訪多個「第三世界」國家,卻認為自己的家更值得探索。既是悠閒的寫字人,又是忙碌的爸爸。 [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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笑着去愛:考考你IQ

我在教育界多年,接觸過無數的孩子,發覺不同年代的孩子都有些共同點,除了喜歡各類古怪趣談,更熱衷的是玩IQ題,尤其愛以此來挑戰別人,要是能難倒師長的話,他們的滿足感就更大。 正式的IQ題,應該用作評估智商。但孩子經常掛在嘴邊的IQ題,不外乎是一些與聯想力、捉字蝨相關,甚或有時可說是「爛gag」。當上校長之後,我每天清晨都在門口跟所有步進校園的學生打招呼,而孩子們說聲「早」後,都爭相告訴我他們昨天觀察到的趣聞呀、生活中的大小事呀,七嘴八舌的,一雙耳朵要同步分成許多個儲存格,才能應付得來;往往在這些時候,亦有孩子來出題刁難,腦袋就要馬上來個急轉彎! 有一次,正是在這個繁忙時段給難倒了。 學生問:「校長,你可知有什麼『梅』是可以『拉得』的?」「梅?—— 是『妹妹』吧?」「不!是能吃的梅。」中間還有不少其他孩子的插問,我很難全神貫注,他則一直在旁癡癡地等,不斷追問:「校長,你想到了沒有?」我宣布投降,他整張臉都笑開了,一副洋洋得意的模樣,說:「是Li-bra-ry 呀!」我理不出當中頭緒,他就氣定神閒地解話:「『拉』- berry,很簡單,對嗎?」那是把玩中英夾雜的「諧音」,完全超越我的想像,只好甘拜下風地誇他:「原來如此!你真厲害。」他禁不住哈哈大笑,滿足地揚長而去。 出題的孩子等待你接招、知道答案的孩子圍觀時努力掩着嘴巴不敢泄秘……眼見這種種情態,我心裏也樂透,所以也格外留意並記下各類IQ題,以備不時之需。 接觸多了,不難發現那些IQ題有幾個拆解方式,都在考驗你聆聽時的專注,例如:「小明有兩個兄長,大哥叫『大毛』,二哥叫『二毛』,那麼三弟叫什麼名字?」正在閱讀這專欄的你,腦海浮現的第一個答案是什麼?(謎底見下方) 用IQ題讓學生笑着學習 早陣子,校內辦了一場英文朗誦及演講比賽,當中有項限時演說,評判會適時按鈴提示,讓他們掌握用掉多少時間,有沒有逾時等。活動結束後,我跟幾個學生閒聊,忽發奇想,創作了兩道IQ題挑戰他們:「老師什麼時候會『叮一叮』參賽者?」他們不假思索就回答:「結束前1分鐘,超時會叮兩次。」「不對不對。」他們瞪大眼睛問:「吓?沒可能,賽制都是這樣,剛才沒改動啊。」看見他們苦惱地抓破頭皮,我把謎底揭曉:「沒留意嗎?是『出前』啊。」「出前?……啊!我明白了,是『出前一叮』!」一秒之後,他們馬上歡欣爆笑,然後以渴慕眼神望着我:「還有嗎?」我想了一想,再下戰書:「老師懂得怎樣『叮』、何時『叮』,可是有人對此卻一竅不通,你們知道他的名字嗎?」「未聽過呢?叫阿鐘嗎……」「即使你給他一個鐘,此人也不曉得如何『叮』的。」看見孩子傻了眼在苦苦思量,我也不禁有點沾沾自喜,「他叫『阿目』,『目』不識丁呀!」然後給他們解釋這個成語,他們那份帶着欽佩的喜悅,我深深體會到為何孩子對IQ題會樂此不疲。 作為校長、教師或父母,能常備幾個IQ題的話,一定能大派用場,除了贏得孩子的崇拜目光,更重要的,是利用IQ題促進與他們的溝通,潤澤彼此的關係。有時即或你對題目心知肚明,也要裝出一副請教模樣,以提升孩子的自信和互動的趣味,至於自家用心創作的題目,更讓他們笑着學習,何樂而不為呢? (謎底:小明) 文:陳美娟(英華小學校長) 作者簡介:既愛下廚,又愛羽毛球,臉上永遠掛着陽光式的笑容。相比於學習知識,她更重視孩子的品德,致力培養他們的好奇心和觀察力,以有趣話題讓孩子動腦筋,主動尋找答案。家有兩名女兒,卻昂然走進男孩校園,離開工作多年的安舒區,接受新挑戰。 [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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食物賣相滿fun 討孩子歡心

哈哈笑早餐(林靄怡攝) 要小朋友愛上眼前食物,賣相當然不能忽視。Blogger安妮媽媽找來一些簡單食材,為大家示範幾款小朋友輕食,即使爸媽未必是廚藝高手,也可輕易為孩子做出愛心兒童餐。 示範:安妮媽媽——建築系畢業的80後安妮媽媽,育有一名兒子,身兼家中打雜、設計師、blogger、business manager多個角色,喜歡分享親子共玩共學共遊共讀共創故事。(林靄怡攝) ■哈哈笑早餐 ◆午餐肉材料: 午餐肉、雞蛋、芝士、圓形模具、哈哈笑模具 ◆小貼士:若嫌午餐肉脂肪太多,可用麵包代替。 午餐肉材料:午餐肉、雞蛋、芝士、圓形模具、哈哈笑模具(林靄怡攝) 做法: 做法:(1)把午餐肉切成圓形一片,再用圓形模具在中央切出一個較小的圓形,並保留切下來的部分。(林靄怡攝) 做法:(2)把兩片午餐肉煎至兩面金黃,在午餐肉中空的位置打入雞蛋煎熟。(林靄怡攝) 做法:(3)在芝士上,放上哈哈笑模具,裁切出「笑容」表情。(林靄怡攝) 做法:(4)把表情圖案芝士分別放在兩片煎好的午餐肉上,即成。(林靄怡攝) ◆乳酪杯材料: 粟米片、奇亞籽、乳酪、水果、朱古力脆卷 乳酪杯材料:粟米片、奇亞籽、乳酪、水果、朱古力脆卷(林靄怡攝) 做法: 做法:(1)奇亞籽放進乳酪中拌勻。(林靄怡攝) 做法:(2)把水果切成小粒,然後在杯子先後放進粟米片、乳酪和水果。(林靄怡攝) 做法:(3)最後加上朱古力脆卷,即成。(林靄怡攝)   ■繽紛下午茶 ◆糖果小樹材料: 急凍酥皮、裝飾用糖果、雞蛋、蜜糖、牙籤 繽紛下午茶(林靄怡攝) 糖果小樹材料:˙急凍酥皮˙裝飾用糖果˙雞蛋˙蜜糖˙牙籤(林靄怡攝) 做法: 做法:(1)預熱焗爐。把急凍酥皮切成長條狀,後然摺疊成彈弓狀,用牙籤固定。(林靄怡攝) 做法:(2)沾上蛋漿,放入焗爐,以200℃焗20分鐘至金黃色(溫度和時間視乎不同款式焗爐而定)。(林靄怡攝) 做法:(3)出爐後塗上蜜糖,加上裝飾用糖果即成。(林靄怡攝) ◆鮮果筒材料: 水果、雪糕脆筒、朱古力醬 鮮果筒材料:水果、雪糕脆筒、朱古力醬(林靄怡攝) 做法: 做法:(1)雪糕脆筒邊沾上朱古力醬。(林靄怡攝) 做法:(2)水果切粒,再放進雪糕脆筒內,即成。(林靄怡攝)   [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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言語自聊:在家有什麼好做?(二)

停課久了,復課無期,所以今次繼續介紹家中活動,令小朋友在家中也能提升語言能力。 記得自小五開始,每天早上上學時,父母都會聽收音機,雖然我聽的時候不太專心,都是半夢半醒狀態,畢竟早上7時多的電台節目不會是有趣的兒童節目,都是讀讀報紙標題、社評等。這習慣一直維持了幾年,初時不以為意,直到高中寫多了評論文,發現自己作文用詞還算得心應手,之前聽過的評論用字也很容易運用出來,想想也可能與每天聽社評有關。 聆聽學詞彙 有助日後寫作 聆聽有助寫作,是有研究文獻實證支持。Timothy Shanahan(2017)在Handbook of Writing Research, Second Edition提到:聆聽是學習語言的基礎。一般來說,小孩子在初小時才開始學習寫作,但「聆聽」早在半歲時開始發展,寫作和聆聽的發展看似獨立,聆聽不太影響寫作的發展。但Timothy Shanahan指出,我們常說的「聽說讀寫」其實是一個環環相扣的共享網絡,聽說讀寫的發展是互相影響的(參考Scott & Wondsor(2000)的個案研究,歸納出「語言理解」遲緩的小朋友,在初小時的「寫作能力」比同齡的小朋友稍遜)。 所以,即使寫作是「聽說讀寫」中最遲完全成熟的系統(即使到了高中,還需要不斷琢磨),但小朋友從聆聽中學到的詞彙和文法,仍然對寫作能力有幫助。就好像我的個人經驗一樣,即使小五的我未能用到聽回來的社評用字來寫作,但慢慢到了高中的時候,這些字詞就能用出來了。 幼兒聽小故事 高小聽時事評論 至於聆聽內容,建議根據小朋友能力而選擇。對於幼稚園至初小的孩子,我建議選擇網上的小故事,或是有聲書,內容以故事為主,有趣之餘也可以學到不同詞彙和句式,以及故事文法,學習創作故事的元素,對於他們這充滿創意的年紀定有幫助。另外,對於高小以上的孩子,可以開始聽電台的時事評論或社評,既可得知時事常識,又可以學到評論用字,以及寫評論時的鋪排和論證。而現在的網上電台很方便,家長可於網上重溫找到相關的節目播放。 另外,有家長會問播放時要不要小朋友坐定定,或是家長一起伴讀伴聽呢?當然,有家長伴讀伴聽當然好,小朋友能專注地坐定定當然更理想,但現實中這是很難做到,所以,如果是有聲書,就可以給小朋友拿着圖書聽,但如果只是電台或小故事,就可以選一個特定時間播放,例如早餐或下午茶時間。這樣應該比較容易做到。各位家長,別小看你今天給小朋友聆聽的input! 文:Konnie姑娘(言語治療師、家庭輔導及家庭教育文學碩士) [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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喜閱愛麗絲:停課不停「閱」

一向被應試教育催谷的學生們,平日沒有充足的時間閱讀,但在停課期間,大家減少了外出,也不宜外遊,閒賦在家中,最好就是多閱讀好書了!疫情持續,學生除了配合遙距的實時課堂學習外,閱讀線上的圖書,亦是很好的自學方式。停課期間,學生不一定要狂做補充練習才算有所學,多看好書,其實得益更大。 善用餘暇 線上閱讀 最近,香港有一群很熱心的小學圖書館主任,蒐羅了大量網上資源,內容包羅萬有,不單有有趣的線上學習遊戲、中西圖書,就是各科如中文、英文、數學、歷史、科學、地理等的閱讀材料都俱備。筆者集合了這些網上資源,略加分類後,增加了一些講故事的影片連結及一些抗疫好書,設計了一個供學生閱讀的自學平台hmlibrary1113.wixsite.com/resourcelibrary,希望學生可以寓學習於娛樂。我也希望在此和《Happy PaMa教得樂》的讀者們分享這個網上自學資源庫,共度抗疫時光。各位家長可以鼓勵孩子多讀,而且最好能與孩子一起讀,享受親子伴讀的溫馨。 50本必讀童書推介 筆者一向主張「無痛慢學,愉快學習」。讓孩子循序漸進地愛上閱讀,不帶給孩子學習的壓力,免破壞他們閱讀的胃口。所以,幾年前撰寫了《愛麗絲老師讚好的50本必看童書》(圖),為小讀者精選了近年出版的50本出色而且有趣的童書,並將這些書按屬性分類為不同單元:生命教育篇、趣味玩樂篇、創意藝術篇、環境保育篇及生涯規劃篇。書的內容廣泛:從課餘興趣、學養增潤到理想追尋;從對個人生命的思考到對世界環境的關懷,涵蓋不同的書種,鼓勵均衡閱讀。書中介紹了一些翻頁書、移動書及立體書等,這些書可以進一步透過視覺及觸覺的刺激,增加孩子與書的互動性,提高閱讀興趣。書中也建議一些有趣的手作書及有趣的延伸活動,讓孩子可以和父母一起在家中做做模型、填填色、做小手工和科學實驗等,讓孩子感受到書本「很好玩」,很有創造力,同時也吹散停課期間被迫留在家中的沉悶感! 文:董雅詩 作者簡介:資深學校圖書館主任,熱愛文字,兼且創意無限。著作包括《一書一天堂——圖解家校讀書會》、《愛麗絲老師讚好的50本必看童書》等。 [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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辣媽CEO:儀式感養出幸福小孩

很多朋友羨慕我和一對子女的親密相處關係,經常問我是如何做得到的,希望我分享一下心得。 之前不是我不願意分享,但實在是很難具體地說得清楚。直至最近在網路上看到一篇文章〈沒有儀式感的家庭,很難養出有幸福感的孩子〉,原來我在一對子女的成長中,單純地以愛做出發點,所做的一些看似平凡的慶祝儀式,包括幼稚園畢業典禮,每年開的生日會,家中各人生日必定一齊慶祝食餐好,過年全家一起貼揮春等都是造就幸福家庭,是幸福成長環境的必須活動。 毋須物質為基礎 體現對生活尊重 文章中有一句寫得非常好:「為什麼生活需要儀式感?為了讓生活成為生活,而不是生存。」儀式毋須物質做基礎,體現的是對生活的尊重和熱愛。上學前的擁抱,臨睡前的晚安小故事,新學年一起包新書,為孩子做餸菜點心準備飯盒,都成了孩子最美好的記憶。看似微不足道,但當中充滿愛,這種安全感和幸福感,足以陪伴、影響他們的一生。 我十分重視孩子的童年,因為書一輩子讀不完,學做人一輩子也學不完,但愉快童年只有一個,有什麼比讓孩子快樂地成長更為重要?都說原生家庭對我們的一生影響最為深遠,我母親對所有儀式的重視,對我的影響遠比我想像中更深更遠。 講起來,大小T的幼稚園生日會,大T每年有不同造型的Hello Kitty大蛋糕;小T的Superman造型及他親自挑選的不同主題的生日蛋糕,除了朋友們津津樂道,那場景情景至今歷歷在目,每次講起我們三母子都互相挖苦嘲笑,樂不可支笑個人仰馬翻。我想,幸福,就是這麼一回事吧! 一句安慰一句祝福 幸福滿滿 當日我決定創業,就是為了可以自己話事,有安排自己工作時間的自由。不管我工作有多繁忙,飛來飛去也好,大小T的學校家庭活動、節日party、運動會畢業典禮,參加各大小比賽,我都不會錯過,必定在場做他們的啦啦隊長。贏了比賽去慶祝,輸了比賽更加要獎勵,不是每個人都有勇氣面對自己的失敗,對不對? 做父母難,難在每個孩子都是唯一又獨特的,究竟應該怎樣教如何栽培,真的沒有方程式。父母只能步步為營,握着他們的小手結伴同行,一起摸索,一起學習,一起成長。 想起來,我的童年是幸福的。雖然和媽媽的關係總是水深火熱,但每年的生日會,不同節日的大餐慶祝,從來不缺。尤其是我父母都非常注重傳統節日,還有每一日一家人一起吃的晚飯,周末假日必定總動員一家人一起遊車河,四周圍去食盡全香港。我爸爸嘴饞又識食,對食物品質,還有服務都非常挑剔有要求,我盡得他真傳,還要青出於藍。 還給孩子愉快童年快樂成長的機會吧!能花在孩子身上最寶貴的不是金錢,是時間,是心機。一個擁抱一個生日蛋糕,一句安慰一句祝福,幸福感滿滿,無價! 文:張慧敏 作者簡介:資深獵頭人,企業培訓顧問,家庭CEO,辣筆寸嘴,擅長對付怪獸家長。 [Happy PaMa 教得樂 第286期]

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