培養勤樂仁勇小君子:德信學校 「嚴中有愛」重品德

德信學校 培育小君子

擁有87年歷史的德信學校(下稱德信),是油尖旺區一所很受歡迎的男校,除了因為升中派位理想、不少學生獲派傳統名校外,學校人性化的教育理念,也是深得家長愛戴的原因。

德信由課堂到品格教育,都是針對男孩活潑好動的天性而設計,比方以「情景教學法」誘發男孩子對事物的好奇心,使他們主動學習;而嚴中有愛的訓輔精神,也幫助孩子成為「勤」、「樂」、「仁」、「勇」的小君子。

文﹕沈雅詩    圖﹕黃志東、學校提供

德信的校舍雖然仍保留着三十年代的設計,但學校的發展,卻與時並進,尤其三年多前,年輕的郭超群校長上任後,在學與教、提升學生情操方面,都引入了很多新點子,「不是說學術不重要,但相比起來,我更加重視男孩子的品德,因此,我很着意培育他們成為君子」。

有片睇:德信學校教學理念

分享失敗經歷鼓勵學生

在郭超群眼中,能夠稱之為君子,必須尊重女性,因此他要學生先學懂尊重母親,再把這個觀念融入生命教育課程,讓男生多角度認識女性。他說,很高興君子這個概念,已逐漸植根在學生心目中,「有次跟學生一起吃午飯、看報紙,突然間,有個同學很氣憤,原來他看到一則風化案新聞,學生非常痛恨案中被告破壞了男士的形象」。

德信學校校長郭超群稱,他花了很多工夫打造一個愉快校園,期望每一個「德信仔」也是笑着上學,笑着放學的。

除了做君子,郭超群認為,男孩子亦要有自信,並且不怕失敗,遇到問題要設法克服,當中靠的,就是「勤奮」、「樂觀」和「勇氣」,「每學年我都向老師借用幾堂成長課,跟各年級的孩子分享我的失敗經歷,然後怎樣靠努力爬起來,最後成功當上校長。校長、老師是小朋友的模仿對象,如果教師團隊人人都是有自信的,我相信,孩子也會受感染」。

校長信箱為拉近與學生的距離,郭超群設立校長信箱,不少學生都寄信給他訴心事,郭校長每封都必定親筆回覆。四名「德信仔」激昂演繹由師兄雷有輝編曲、送給母校的《我是男子漢》。

小一學劍擊 領悟堅毅

此外,「仁愛」也是男生不可或缺的特質。「由於這個區普遍家庭的社經地位也較高,我不想學生成為『少爺仔』,因此,我強調孩子要服務。」德信透過不同的服務學習經歷,包括到沙灘拾垃圾、參與紅十字會義賣工作、探訪老人院、到深水埗舊區送贈物資等,幫助學生建立關愛別人的精神。

德信強調服務學習,例如探訪老人院,讓男生發揮「仁愛」的特質。

「感恩」也是德信近年的德育焦點,郭超群說﹕「懂得感恩的孩子會珍惜自己、珍惜別人,他不會輕易輕生,也不會做些叫身邊人傷心的事情。當全校學生都學會感恩,學校就是一個充滿正能量的地方。」

中文科老師聯同校園電視台在午膳期間不時出動,拉同學背誦古詩。

德信採取大班教學,全校共24班,試想像近800名精力充沛的男生聚集在一起,有學生犯校規是在所難免的,德信體恤男孩子的獨特性,因此訓輔工作也採取「嚴中有愛」的原則。學校設有R計劃,「R」代表「Reborn」(重生),對於犯錯的學生,只要他們願意改過自新,達到指定的標準,記下的缺點可獲註銷。

這堂小一英文課,教師讓學生跑出課室,以活潑方式學習「Different People Different Places」的課題。

在學與教方面,德信同樣配合男生「坐不定」的性格,各科都以情景教學出發,鼓勵學生跑出課室,用五感學習,內化知識;為釋放男生的學習能量,學校也善用資訊新科技,全校無線上網,課堂上多運用電子學習,增添趣味。

德信重視劍擊運動,學校規定所有小一生必須學習劍擊,從小培育他們堅毅、勇氣和劍道精神。

即使是音體活動,校方也從男孩子角度出發,以體育科為例,德信過去10年致力發展劍擊運動,所有小一生必須學習劍擊,該校現在更成為學界小學組四強之一,「男孩子天生有英雄感,喜歡舞刀弄劍,愛比武,因此劍擊是一項很適合他們玩的運動。更重要是,劍擊能培育他們堅毅、勇氣和劍道精神,不能輸了便亂發脾氣」。

有片睇:校園環境

 

◆小君子獎:每級推薦3人 評審選出

(前排右起)小一的蔡懿樂、小二的李文希、小五的何柏霖、小三的黃柏浩,以及(後排右起)小六的譚鈞羽和小四的李宇翹,同獲至高榮譽的小君子獎,六人皆表示感到無上光榮。

■學校資料

學校名稱:德信學校

類別﹕資助男校

辦學團體﹕東亞教育促進會

宗教﹕天主教

創校年份﹕1930

校訓﹕勤而樂

地址﹕九龍柯士甸道103號

教學語言﹕中文

網址﹕www.taksun.edu.hk

電話﹕2367 3446