童繪遊樂場:呈分試結合手工:emoji兩面睇

經過了一輪講述呈分試不同主題後,得到最多的查詢,是關於不同主題的難度……

其實我們應視每個主題均有其獨特處,除了要學懂拆解主題,也需要同時查閱相關評分標準和計算比例,最後便是實際的考試時間是多少和如何分配,曾經試過有學生考試時間被縮減或延長,後者當然無任歡迎,我們可以將作品做得更加仔細,但前者可能會令同學「措手不及」,稍後我會就縮減時間情况下,如何調整作出一些建議給大家參考。

由平面邁向立體

現在先和大家介紹兩個在呈分試中較為罕見的立體化主題,由「平面」邁向「立體」,難度自然相應提高,特別是男同學,遇到做手工的時候往往欠缺了女同學的那份「冷靜」,總是手忙腳亂。

童繪遊樂場:呈分試結合手工:emoji兩面睇
早前外遊時,在野生動物園看到一個表現手法與今次主題「兩面睇」相同的戶外宣傳展示板,只是用料和尺寸不同,從正面睇的效果和從左方或右方看的會截然不同,充滿趣味。(作者提供)

◆Emoji兩面睇

Emoji相信大家絕對不會陌生,簡單造型但蘊含萬千變化,表情到位。

但若要在左右兩邊角度看到不同表情的emoji,大家便要在尺寸和裱貼位置小心處理,在摺疊成多組三角形卡紙上裱貼前(結構就像多排經典的三角朱古力有序放在一起),兩個emoji除了互相在比例和位置上要脗合之外,將成品剪下和貼上時也務必小心處理和多加練習,在確立兩個emoji位置時,不妨做一些不起眼小記號來輔助。

童繪遊樂場:呈分試結合手工:emoji兩面睇
Emoji用廣告彩平塗時,要注意外圍圓邊的順暢。(作者提供)

◆建議對應方法:

繪畫完的emoji在正式剪裁前,必須在背面寫上兩組不同的順序記號和畫上剪裁線,這樣可以避免兩組相似的形象出現「混合以至混亂」,由於校方多不容許學生用𠝹刀裁剪,故建議採用長嘴設計的剪刀為佳,運用時也相對較為靈活。

用作裱貼的三角摺疊底卡,由於紙張具有一定厚度,在摺疊前建議先在該位置上用間尺輕輕壓下線條,這樣可以令到摺疊時的位置較為準確。

用於裱貼的漿糊筆或白膠漿,薄薄平均塗上一層已經非常足夠,放在底卡時對齊頂部或底部就可以。

文︰Mr Liu(Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監/德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監)

作者簡介:從事廣告創作及藝術設計教育多年,曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。

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[Happy PaMa 教得樂 第427期]