在職媽育兒記:英語繪本助孩子建立閱讀習慣

要鼓勵培養閱讀習慣及提升他們對英語的興趣,英文繪本是不錯的選擇。首先,現時坊間的繪本製作精美,多以圖為主,孩子易於認知;加上英語繪本的故事,多數有趣、生動,這能激發孩子的思考及興趣,輔以語言輸入的故事,小朋友易於理解及接受。孩子閱讀能力可分為六大階段,第一階段聆聽階段。繪本的語言簡單,大多一頁僅一句話,句式經常重複,小朋友喜歡簡單的文字及重複的句式,在大人的朗讀下,很易入腦。 當小朋友反覆聽到「I like the car.」、「I like the ice-cream」他們會吸收有關句子,而不是單詞「I」,或「like」,他們會理解到「I like……」相連話語結構。在這階段,家長可用繪本來講故事,讓小朋友一邊看書,讓孩子複述故事來閲讀。

小朋友培養閱讀習慣,可從英文繪本開始。(秦蓁提供)

在這個階段的孩子,經常把注意力放在單詞形狀和讀音上。

在第二階段,孩子會開始猜測單詞及逐漸懂得認字及理解,相比於看圖聽故事,孩子會覺得閲讀需動腦筋。他們會意識到自己無法認識所有字,有時候會因而拒絶朗讀整篇文本。那父母可以如何協助小朋友閱讀? 在這個階段,家長可教孩子認識視覺詞彙 (Sight Words)、自然拼音(Phonics)及注意英文字母與讀音之間的聯繫。視覺詞彙如 at,and, that,the,he,it, on,she等單詞,孩子見字能讀,無需分析字母發音。有些幼稚園更會把視覺詞彙寫在星形卡片上,然後將在卡片掛在課室內,以助小朋友加強記憶。在這個階段的孩子,經常把注意力放在單詞形狀和讀音上。

當孩子開始懂得讀單字時,我們需協助孩子建立閱讀自信。在第三階段,孩子將熟悉字母與發音的關係,並通過一些簡單的書籍,體驗流暢閱讀,逐漸培養閱讀自信。隨著閱讀能力的提高,孩子開始自主閱讀,好奇心增加了,他們會開始透過書本來認識世界,這是第四階段,家長可以工具書輔助孩子閱讀。

即使小孩不懂太多英文,透過繪本內的圖畫,也可理解故事內容。(秦蓁提供)

閱讀英語繪本門檻不高,即使是英語零基礎的孩子,家長也可讀英語繪本給他們聽

當孩子能主動閱讀各種觀點的書籍時,即表示他們已進入閱讀的第五階段,閱讀已不再局限於文本的字面意義,已能回應文本,甚至可提出疑問,開始建立批判性思維。當小朋友能掌握綜合運用精讀、速讀、略讀等等閱讀策略,他們已成為成熟的閱讀者,屬於閱讀的第六階段。

閱讀英語繪本門檻不高,即使是英語零基礎的孩子,家長也可讀英語繪本給他們聽,亦不用擔心孩子聽不懂,因繪本可借助圖畫,協助小朋友理解內容。培養小朋友閲讀習慣,提升英語能力,不妨先以英語繪本閲讀入手。