讀樂樂:春天愛讀書 親近圖書館

讀樂樂:春天愛讀書 親近圖書館《狐狸愛上圖書館》

作者:羅倫斯.波利

繪者:卡特琳.莎樂爾

譯者:李紫蓉

出版社:小天下

「一年之計在於春」,趁春花盛開的時節,我們應好好為孩子訂好閱讀計劃,例如設定閱讀目標、選好書,參加圖書館的活動等,為孩子的心田種下閱讀的種子。

文︰明珠

最近我訪問廣州少年兒童圖書館,館長送我一本彩色的圖書館館介,打開一看,原來有立體的小讀者圖畫,帶領我們翻閱及認識館內設施,令本來平淡的資訊變得親切好玩了。是啊!我們也可通過這本《狐狸愛上圖書館》的故事書,帶領小朋友跟着小老鼠和狐狸,去發掘圖書館的廣闊天地呢!相信小朋友閱後也會像狐狸一樣,不知不覺愛上圖書館和閱讀呢。

圖書館是一處可以讓孩子自由愉快地親近書本的好地方,親子常到圖書館活動,有助孩子建立愛書的觀念和習慣,提升他們閱讀及探索知識的興趣。《狐狸愛上圖書館》的作者曾是幼稚園老師,熟悉兒童心理,他就以有趣的童話故事來吸引小朋友走進圖書館。此書借小老鼠和狐狸於圖書館的奇妙友誼,生動描繪圖書館的魅力與閱讀的感染力,並獲得德國萊比錫閱讀羅盤童書獎。

狐狸,在傳統的故事中常屬於壞蛋一族,甚至好吃懶做(例如狐狸在寓言故事中騙了烏鴉一塊肉);狐狸怎會愛上圖書館呢?此書一開始就設下懸念,令小讀者追着看。

誤進圖書館 發現遼闊書世界

原來故事主角是一隻想追吃老鼠的狐狸,追着追着,老鼠鑽進了圖書館,狐狸跟進去了。小老鼠鄭重地告訴狐狸這裏是圖書館,不是打獵的地方,不可以大聲吵鬧的啊。於是,狐狸就像第一次參觀圖書館的小朋友,好奇的問:「什麼是圖書館?」小老鼠說:「就是有很多書可以借來讀的地方,讀書可以讓你看到、學到很多東西,還可以讓你想到好點子。」小老鼠這樣滔滔地介紹,轉移了狐狸的注意。聰明的小老鼠,懂得利用圖書館的資源和魅力,讓自己逃過被狐狸吞下肚的危機;而狐狸就把想吃老鼠的事忘得一乾二淨,急切地想學會看書,因為他發現了書中有遼闊的世界,若遇到什麼疑問,都可在書本中找到引導或答案。

 小老鼠讓狐狸看一本關於雞的書,但狐狸看不懂文字,小老鼠建議他去聽有聲書,就能明白;還提醒他不可損壞書,又要辦借書證,每次借書不能超過十本,日期到了一定要歸還給圖書館等等。這些關於圖書館的功能、借閱的規則等知識,以及閱讀的喜悅感覺,都通過作者幽默的對話和有趣描繪,令小朋友自然吸收領會。

當小讀者看到被咬住的母雞,仍認真朗讀書的內容給狐狸聽,或本是天敵的狐狸和一群雞愉快地在星空下共讀故事時,都會被這些逗趣的圖畫深深吸引;圖書館是一個多麽奇妙的好地方啊!

在這裏,大家化敵為友,結交愛讀書的好朋友,共同投入書本世界,享受閱讀的樂趣。

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