繁忙爸媽拋低雜務手機 親子留校宿一宵 享枕邊共讀時光

雙職父母最渴求的,就是享受親子時間,但有時忙得連好好說個Bedtime story(牀邊故事)的時間也沒有。有學校早前就趁假期前夕,在校園內舉辦親子宿營,鼓勵下班後的家長放下手機、擱下家庭雜務,全心全意陪伴孩子,跟他們一起看圖書、說故事。15對親子就在愉悅的氣氛下,度過了一個溫馨的晚上。

文:沈雅詩   圖:劉焌陶、李紹昌

平日的夜晚,學校總是一片寂靜,但這夜的聖公會聖馬太小學卻愈夜愈精彩。傍晚6時許,一班身穿便服的學生牽着爸媽的手陸陸續續返抵校園,沒有拘謹的校服,卸下沉甸甸的書包,小朋友都顯得格外輕鬆,大家都懷着興奮的心情,迎接是夜的「宿一宵」!

親子樂﹕繁忙爸媽拋低雜務手機  親子留校宿一宵 享枕邊共讀時光
15名家長齊齊放下手機、擱下雜務,與子女在校園說Bedtime story(牀邊故事),共度一個溫馨的晚上。

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聖公會聖馬太小學首次在學校舉辦親子伴讀宿營,校長莫培超希望藉此鼓勵家長投放一點時間,跟孩子一起閱讀。

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「嘩!我看見天空有一隻家燕呀!」
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「檔口仔親子社區學校」教育主任盧志妮(持咪者)指繪本頁數較少,可於短時間內看完,適合做繁忙家長的親子共讀素材。

在禮堂點齊人數、玩過熱身遊戲後,家長和孩子便兵分兩路。爸媽們留下來聽嘉賓分享親子共讀的貼士,小朋友則拿着電筒,隨導師展開神秘又刺激的夜探校園之旅。

「我平日的確很少陪兒子看圖書、講故事的,一來很忙,二來也不懂得怎麼說,希望今晚的講座,可以學到一點技巧。」其中一名參加者洪太說。

短繪本配合技巧 打開話匣子

針對洪太這類繁忙家長,「檔口仔親子社區學校」教育主任盧志妮(Eunice)建議大家看繪本。「繪本一般只得32頁,閱讀連討論,也大概只花十餘分鐘,若父母掌握到伴讀技巧,這十餘分鐘,已經可以帶出很好的效果」。

Eunice指出,親子共讀不單是為了建立孩子的閱讀習慣、提升語文能力,更重要的是,它是很好的溝通媒介:「做家長,當然想了解小朋友的內心世界,但有時真的不知從何問起,若有一本圖書在手,就容易打開話匣子。」

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小朋友拿着電筒夜探校園,感覺很刺激。

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愛秩序灣官立小學校長崔家祥化身觀鳥專家,向學生講解香港常見的雀鳥品種。

住校難忘回憶 建親子閱讀習慣

聖馬太小學校長莫培超說,過去一年,學校在學生層面積極推廣閱讀活動,但其實家長的參與也非常重要:「很可惜,香港的雙職父母十分忙碌,他們投放在小朋友身上的時間很少。我希望借助今次活動,鼓勵家長,每天抽15分鐘坐在孩子的枕邊,建立親子閱讀的關係。」

他笑言,這晚的宿營就是要「困」住一班家長,逼他們坐言起行:「在家的引誘實在太多,很容易被電視機、手機資訊吸引住,所以最好在學校安靜住一晚;而且人與人之間容易出現羊群效應,當看見身旁的家長和小朋友在閱讀,你也會想仿效。加上在學校宿營,對孩子來說是一件很興奮和難忘的事,我希望他們能夠把這次開心的回憶與親子共讀結連,繼而內化成為習慣。」

聽嘉賓分享了一整個晚上,終於來到實習時間。大小朋友梳洗完畢、鋪好地蓆後,就各自從Eunice預先準備好的一批繪本中,選取心頭好。一時間,整個禮堂的家長都拿起圖書,跟身旁的孩子喁喁細語,編織出全晚最動人的一幕。

上山觀鳥 實踐書中環保觀念

經過一晚休息, 翌日早上,15對親子浩浩蕩蕩移師戶外,展開另一種體驗。莫培超指出︰「繪本其實有很多元素,都可以讓家長和小朋友去持續發酵。昨晚我們精選給參加者的繪本,不少是有關環保,所以今天便帶他們行山、觀鳥,實踐書本所提倡的愛護自然生態的觀念。」

為了加深大家對棲息香港雀鳥品種的認識,莫培超大打「友情牌」,邀請觀鳥愛好者、愛秩序灣官立小學校長崔家祥來帶隊及講解。「香港雖然地方細細,但住了約500種雀鳥!」崔家祥此話一出,全場嘩然,原來平日大家都匆匆忙忙,沒細心留意身邊有那麼多品種的雀鳥。不過,經過這趟龍虎山之行,家長和孩子對雀鳥多了一點認識,至少,他們不再統稱所有雀鳥為「雀仔」,而是說得出不同品種的名稱,如珠頸斑鳩、紅耳鵯、長尾縫葉鶯、豬屎渣……

■共讀小貼士

選繪本

.圖文並茂

.有感受的

.有節奏、有押韻的文體

閱讀前

.討論故事封面,引起閱讀動機

.讀出作者和插畫家的名字

.圖畫漫步,討論畫面內容

朗讀

.注意語氣及速度

共讀

.適時加入討論

討論

.參與:你看到了什麼?

.預測:你覺得接下來會發生什麼事?

.理解:你覺得為什麼會這樣?

.應用:如果是你,你會怎樣做呢?

.整合:讀完後,你有什麼感受?

你最喜歡故事哪一部分?

最不喜歡又是哪一部分?為什麼?

如果能改變結局,你想怎麼改?

資料來源︰檔口仔親子社區學校

■學生心聲

欣賞媽媽詳細 節奏明快更佳

小四洪鏵鈞:

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小四洪鏵鈞(前左)

「我和媽媽一起看了《春夏秋冬》,是關於季節變化的。今晚媽媽說得不錯、很詳細,但我略嫌她慢了一點,如果節奏明快一些,我會更喜歡。」

不愛口語演繹 爸爸扮動物惹笑

小四黃宇軒:

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小四黃宇軒(右)

「今晚爸爸跟我看了《我叫粗尾巴》,內容說小貓搶走了小老虎的名字,小老虎被迫改名叫『粗尾巴』。爸爸用了口語化演繹,但我比較喜歡他把每個字都朗讀出來。不過,他扮動物叫聲很像真、很好笑。」