專家教路:揀啱工具 + 正確姿勢 寫字不覺累

香港硬筆書法家協會主席雷超榮

工欲善其事,必先利其器。香港硬筆書法家協會主席雷超榮說,想學童寫靚字,單是選筆已經大有學問。

幼童不宜長用粗三角筆

他指出,大部分幼稚園都是給剛學寫字的K2學生用粗三角筆的,因粗三角筆有助幼兒學會用三隻手指去執筆,但若孩子長期依賴這種筆,直至進入小學才轉用普通鉛筆,問題便會產生,「因他們的手指長了,如仍用執三角筆的手勢去執普通鉛筆的話,虛位就多了,拇指便很自然橫搭在食指上或將拇指埋入食指中間關節下,形成錯誤的執筆手勢。手勢錯了,自然寫不出漂亮的字」。所以,K2學生下學期便應該改用普通鉛筆。

因應小朋友的書寫需要,使用B或2B鉛筆,會較HB鉛筆理想;另想刨出合乎標準的鉛筆,亦要使用刨筆機,勿用小型筆刨。

另外,針對小朋友小手肌發展未成熟,他們經常很用力寫字,雷超榮認為,這情况使用2B鉛筆會較HB鉛筆理想,「由於2B鉛筆較HB鉛筆深色,孩子毋須太過用力,字體已很清晰」。

至於鉛芯筆,雷超榮更極其反對,「家長應該禁止子女用鉛芯筆,因為縱使鉛芯是HB,書寫出來也是模糊不清的,稍為用小小力又折斷,根本不適合小朋友使用」。

有一支好筆,還要使用合適的鉛筆刨。鉛筆刨可分為刨筆機和小型筆刨兩種,雷超榮建議勿用小型筆刨,「那些塑膠小型鉛筆刨,刨出來的筆尖至刨筆邊陲只有約1厘米距離,憑多年教學經驗,小童很習慣視刨筆邊陲為執筆位置,如筆尖到拇指和食指只得1厘米,那便是執得太低了,會阻礙書寫視線。相反,刨筆機刨出來的筆尖至刨筆邊陲一律固定為約2.5厘米,是一個比較理想的距離」。

不過,有好的文具也並不代表能寫出好字,還需要有正確的執筆方法和良好的坐姿。雷超榮表示,學童「揸錯筆」的情况很普遍,「很多小朋友不喜歡寫字,覺得寫字辛苦、疲倦,是因為他們執筆姿勢錯誤。如果姿勢正確,曉得運用中指去推動拇指和食指去書寫,手部是不會疲倦的」。

這個用鉛筆、顏色筆製成的「暗器」,可提醒學童書寫時,要和枱面保持適當的距離,有良好的坐姿。

自製「暗器」糾正坐姿

「攣弓蝦米」的坐姿不單影響發育,也會令孩子的字體醜怪,雷超榮教家長自製「暗器」去糾正小朋友的坐姿,「先找來二十多支三四吋長的鉛筆、顏色筆,然後用兩塊紙皮把它們黏成一排(見下圖),再固定在孩子的桌前。這個糾正器,主要是提醒小朋友的身體不要觸及那些鉛筆、顏色筆,從而令他們書寫時,身體挺直,和書桌保持一個拳頭位置的距離」。

有片睇:link.mingpao.com/52375.htm