【明報專訊】約克國際幼稚園一向是不少家長「爭崩頭」的幼稚園之一，不少家長表示其兩歲班的學位比K1更難求。該校的兩歲班為什麼這麼受歡迎？約克國際幼稚園校長馮太有以下的看法。
（1）問﹕念兩歲班是現今學前教育的大趨勢嗎？你會鼓勵小朋友在K1前入讀兩歲班嗎？
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答﹕小朋友要在家中學習，絕對要視乎家長的能力及所投放的時間，但不得不承認學校有些體驗在家中是不能領會的，例如與他人相處的經驗、課堂秩序與規律等。當然除了入讀兩歲班外，家長還有很多不同模式的學前教育可以選擇。
（2）問﹕以約克為例，完成你們的兩歲班後，可直升K1嗎？
答﹕完成我們學校兩歲班的學生在升讀我們的K1是有優先權，但我們同時會觀察小朋友在學校的全年表現，亦會從老師對他們的各項評語作出判斷。有兄姊在幼稚園就讀也會優先考慮，不過家長要盡早通知學校。
（3）問﹕參加兩歲班面試時，小人兒才一歲多，學校在面試中憑什麼去取錄學生呢？
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答﹕任何學校都想收取最「叻」的小朋友，但一兩歲的小朋友年紀太小，潛質還未發揮。我們亦知道小朋友在熟悉的環境下會較有安全感，表現往往較佳，加上小朋友在這階段知道的事情並不多，所以我們不能只看他們的知識範疇，而是要觀察他們有沒有潛質。
我們面試時是注視兒童的優點而不是缺點，焦點是放在他們已懂的事，而非針對他們未懂的事。我們每年會收到大約3000至4000份入學申請表，為了在公平情况下面試，我們會要求家長於面試前先完成一份問卷，讓我們了解小朋友喜歡的各項事物，藉此設計一系列不同的面試問題給家長從中選擇，亦會由家長親自提問小朋友，讓小朋友發揮最佳表現。即使小朋友表現失準，考官認為他們於面試未能發揮真正表現時，我們會邀請家長與子女按照特定的主題於家中共同完成一個活動（如美術勞作），其間把活動過程錄影並交回學校，再作評核。
